资源简介

綦江区未来学校联盟2025-2026学年上期期中测试七年级
生物学试题
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、选择题
1．下列图示中，属于器官的是（ ）
A． B． C． D．
2．细胞的生活需要物质和能量。下列有关细胞生活的叙述，正确的是（ ）
A．水、无机盐、糖类都是构成细胞的无机物
B．细胞质指挥和控制着细胞内的物质和能量的变化
C．线粒体能将有机物中的能量释放出来供细胞利用
D．无机物都含有碳元素，通常能够燃烧
3．使用光学显微镜可以观察到细胞或微小的生物。图是双目电光源显微镜实物图，下列显微镜操作步骤与对应目的不相符的是（ ）
A．转动①——可排除污点在目镜上
B．转动②——调换不同倍数的物镜
C．转动④，可以使镜筒小幅度升降
D．显微镜下观察到的物像的放大倍数是镜①和③的放大倍数之积
4．“美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制”，想要通过实验（如图）验证这一说法，我们可以选择哪两部分进行细胞重组（ ）
A．a和c B．a和d C．b和c D．b和d
5．剥开橘皮能看到丝络，橘皮和丝络分别属于（ ）
A．营养组织和分生组织 B．保护组织和输导组织
C．保护组织和薄壁组织 D．保护组织和营养组织
6．下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图，叙述错误的是（ ）
A．先在载玻片上滴生理盐水再放材料
B．撕下的材料要达到薄而透明的要求
C．盖玻片一侧接触到水滴后缓缓放下
D．碘液滴在盖玻片一侧并从对侧吸引
7．如图是植物细胞和动物细胞的模式图，下列描述正确的是（ ）
A．甲细胞中有两种能量转换器，乙细胞只有一种能量转换器
B．结构①③⑤是植物细胞特有的结构，结构①可以控制物质的进出
C．绿色植物的每个细胞中都含有③⑦，③是光合作用的场所
D．细胞结构中染色最深的结构是②
8．下列示意图中能正确表示人体细胞各结构之间位置关系的是（ ）
A．B． C． D．
9．小景学习了细胞的结构和功能后，绘制了如图所示的概念图，其中a、b、c、d表示不同的结构或物质，下列分析不正确的是（ ）
A．a是细胞核，b是DNA
B．c是叶绿体，能吸收光能，制造有机物
C．d是线粒体，能将化学能储存在有机物中
D．细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一
10．下图中①②③分别表示细胞不同的生理过程。下列有关叙述错误的是（ ）
A．①过程表示细胞的生长 B．②过程表示细胞的分裂
C．②过程中核内染色体的变化最显著 D．③过程的结果是形成了不同的器官
11．如图显微镜的操作步骤，相关叙述错误的是（ ）

A．步骤④应转动粗准焦螺旋寻找物象
B．步骤③如果在阴天可用凹面镜增加光线
C．步骤②注视物镜目的是防止物镜与玻片标本接触
D．正确的显微镜操作流程是①→③→②→④
12．图甲、乙分别表示两类生物体细胞分裂的过程，下列有关分析正确的是（ ）
A．图甲表示植物细胞分裂过程
B．A细胞与C细胞内遗传物质不同
C．两图中A时期细胞核内变化最明显的是染色体的复制
D．细胞分裂先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个
13．番茄含有丰富的胡萝卜素、维生素C和B族维生素，营养价值高，既可作为蔬菜也可作为水果、既可生食也可熟食。下列关于番茄的叙述不正确的是（ ）
A．番茄幼苗由根、茎、叶组成
B．番茄种子属于生殖器官
C．番茄植株的根从土壤中吸收水分和无机盐
D．番茄的叶是由上皮组织、分生组织、薄壁组织等组成
14．如图是细胞怎样构成植物体的示意图，下列说法正确的是（ ）
A．a是细胞分裂，在此过程中细胞核内的染色体要减少一半
B．b是细胞分化，在此过程中细胞内的遗传物质发生改变才使细胞形态也改变
C．图丁所示的结构层次是器官，人的皮肤也属于这个层次
D．在戊所示的层次中，有多个系统共同协调维持生命活动
15．学校生物兴趣小组想探究“酒精对细胞结构的影响”进行了如下实验：
①取相同的新鲜杨梅各5颗分别放入编号为1号和2号的杯子中；
②1号杯中加入适量的清水，2号杯中加入等量的高度白酒；
③一段时间后观察，现象如图所示。
请你推测2号杯中液体颜色变红的主要原因是（ ）
A．酒精破坏了细胞的细胞膜和液泡膜
B．酒精破坏了细胞的细胞壁
C．酒精破坏了细胞的细胞质
D．酒精破坏了细胞的细胞核
16．以下关于草履虫的知识，正确的是（ ）
A．氧的摄入、二氧化碳的排出都通过伸缩泡完成
B．通过胞肛从外界摄入食物
C．草履虫能趋利避害，不能体现生物体对外界的刺激做出反应
D．观察时，放置几丝棉花纤维的主要目的是限制和减缓草履虫的运动
17．你从一个小小的细胞生长发育成一个小帅哥或小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。如图表示人体结构层次，下列分析正确的是（ ）
A．结构层次从微观到宏观是①→②→③→④
B．①是受精卵，它通过不断分裂、分化形成③
C．皮肤、血液属于②这一结构层次
D．③中a是保护组织，主要由上皮细胞构成
18．医生在为意外受伤的患者检查时发现：①伤口表面有一层上皮细胞覆盖，能保护内部组织并减少感染；②受伤部位下方有肌肉细胞收缩，帮助患者轻微活动受伤肢体；③伤口周围有神经末梢传递痛感，让患者及时察觉损伤；④同时有血液在伤口处流动，为受损细胞运输营养和氧气。上述描述中，分别对应肌肉组织、神经组织、上皮组织、结缔组织的是（ ）
A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④ D．②③①④
19．我国科学家提取死亡北极狼的皮肤样本，通过“某种技术”利用本地犬成功地培育了一头“小玛雅（用图中的？表示）”。下面是培育过程示意图，不正确的是（ ）

A．题中的“某种技术”指的是“克隆技术”
B．利用该技术培育出来的“小玛雅”应该属于雌性犬
C．图中“北极狼”的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→北极狼
D．生物的生活需要营养，代孕比格犬在怀孕时可以多吃点富含蛋白质的食物
20．下列有关单细胞生物的说法错误的是（ ）
A．疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入身体，危害人类的健康
B．眼虫可以检测水质污染状况
C．许多单细胞生物可以作为鱼的饵料
D．海水中的某些单细胞生物大量繁殖时可形成水华，危害渔业
第II卷（非选择题）
二、综合题（共30分）
21．桃李课外小组的成员在老师的带领下，观察校园的动物和植物，了解生物的基本特征。请分析以下资料，结合相关知识回答问题：（第4题每空0.5分，其余均1分，共7分）
资料一：该小组成员在观察过程中做了如下记录：
观察记录单 日期：2023.9.4 天气：晴 观察点：教学楼前草坪 报告人：第一小组全体成员
观察到的生物种类及分布： 观察到的生物数量及特点： 1.马尼拉草，数量巨大，植株矮小，遍布草坪。 2.蒲公英36株，野生杂草、在草坪内分散生长。 3.紫薇树3株，花紫色，有淡淡的香味。 4.蚜虫大量，个体微小，集中分布在一株紫薇树的叶片下面。 5.蚂蚁70~80只，主要分布在长有蚜虫的紫薇树上，有些成行在树上爬行，有些在取食蚜虫分泌物。 6.蜜蜂1只，间歇性地落在紫薇树的花上。
资料二：校园内，高大的法国梧桐枝叶摇曳，一阵风吹过，树叶簌簌飘落；月季花开得繁盛，同一株枝条上的月季花颜色、大小、形态各不相同。草丛里，螳螂的卵孵化出许多小螳螂，在接下来的时间里小螳螂逐渐长大，一切都是那么和谐美好、生机勃勃。
(1)本次活动采用的科学探究方法是 法。有同学认为这种方法就是随便看看。这种说法正确吗？ （填“正确”或“不正确”）。
(2)下列关于观察的一些做法，不正确的是 （多选，写序号）。
①对观察的结果要进行交流讨论
②张鸣发现了一只老鼠，感觉太恶心，于是不做记录
③为保证观察顺利进行，观察前要确定观察目的，明确观察对象
④发现几株不认识的植物，拔出来去问家长或老师
(3)同学们通过看的方式感知到草坪上分布的植物有 （写出一种即可）。在观察结束时，蜜蜂飞走了，记录单中的蜜蜂 （填“应该”或“不应该”）删除。
(4)资料2中，相关语句都体现了生物的什么特征（填字母）。
①“树叶簌簌飘落”： 。
②“同一株枝条上的月季花颜色、大小、形态各不相同”： 。
③“小螳螂逐渐长大”： 。
④“蚂蚁在取食蚜虫分泌物”： 。
A生物的生活需要营养 B．生物能对外界刺激做出反应 C．生物具有遗传和变异的特性
D．生物能排出体内产生的废物 E.生物能生长、发育和繁殖 F.生物能进行呼吸
22．请分析回答实验操作中的相关问题。（1、5、6题小题为2分、其余均为1分，共9分）
如图制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，正确的顺序为 。（用字母表示）（2分）
(2)在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需要在载玻片中央滴加 。
(3)在观察过程中，将10×的物镜换为40×后，视野中的细胞数量将变______
（填“多”或“少”）。
(4)切洋葱时，该同学感到要流眼泪，原因是洋葱中含有刺激性物质，这些物质存在于洋葱细胞的 中（填结构名称）。
(5)如图是制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的示意图，请据图回答下列问题：
图中制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是 。（用字母表示）（2分）
(6)制作人的口腔上皮细胞临时装片，要使动物细胞完全浸润在生理盐水中，这是因为生理盐水可以 。（2分）
23．19世纪，德国科学家施莱登和施旺分别对植物和动物细胞进行了深入的观察和研究，他们提出了著名的细胞学说。随着生物学的发展，细胞学的知识体系更加完善，请据图回答以下问题。（每空1分，共6分）
图1 图2
(1)由图1可知，无论是动物细胞还是植物细胞，细胞的结构都包括[②] 、[③] 、[④] ，我们将其称之为细胞的基本结构。
(2)在研究细胞结构的过程中，科学家发现了一种单细胞藻类——伞藻，由“帽”、柄和假根三部分构成，细胞核在长有假根的基部中。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做了核移植实验，如图2所示，请回答以下问题：
①该实验说明细胞生命活动的控制中心是______。
A．细胞壁 B．线粒体 C．细胞核 D．不确定
②科学家用碱性染料染色发现了该结构中含有的遗传物质载体 ，它由蛋白质和
组成。
24．七年级一班开展了细胞模型制作活动。以下是三个小组的作品。
第一组作品 第二组作品 第三组作品
材料：塑料盒、塑料袋、大枣（模拟细胞核）、琼脂凝胶 材料：彩泥 材料：荔枝 说明：荔枝相当于动物细胞，红色的果皮相当于细胞膜，白色果肉相当于细胞质，内部的种子相当于细胞核
观察第一组作品回答下列问题：（第3题2分、其余均为1分，共8分）
(1)该细胞模型属于 （填“动物”或“植物”）细胞，判断依据是 。
(2)想要完善该细胞模型，可以增加的结构是 （写出一个即可）。
(3)有同学认为滤纸代替塑料袋更加合理。因为滤纸具有选择透过性，可以更好地展示出细胞膜具有 功能。（2分）
观察第二组作品回答下列问题：
(4)若用该作品表示洋葱鳞片叶内表皮细胞，则图中不该出现的结构是 。
观察第三组作品回答下列问题：
(5)若从几何的角度分析，每个生物体都是一个立体图形。因此，对比第二组和第三组作品，第 组的作品更具立体感，与生物体的空间结构更接近。
(6)下表是老师制定的模型制作评价量表中有关结构完整性的评价标准：
指标 优秀 良好 待改进
结构完整性 结构完整 结构不完整，有1处缺失 结构不完整，有2处及以上缺失
根据评价指标，就“结构完整性”这一指标，第三组的作品模型应被评为 （填“优秀”、“良好”或“待改进”）。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C C C B A A B C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C D C A D B D B B
21．（第4题每空0.5分，其余均1分，共7分）
(1) 观察法 不正确
(2)②④
(3) 马尼拉草（或蒲公英、紫薇树） 不应该
(4) D C E A（每空0.5）
22.（1、5、6题为2分、其余均为1分，共9分）
(1)②④③①⑥⑤（2分）
(2)清水
(3)少
(4)液泡
(5)c→a→d→b或cadb（2分）
(6)维持（动物）细胞正常形态（2分）
23．（每空1分，共6分）
(1)细胞膜 细胞核 细胞质
(2)C
(3）染色体 DNA
24．（第3题2分、其余均为1分，共8分）
(1) 植物 有细胞壁
(2)叶绿体/液泡/线粒体
(3)控制物质进出（2分）
(4)叶绿体
(5)三
(6)良好
第2页，共9页

展开更多......

收起↑