资源简介

2025—2026学年度第一学期期中质量监测
八年级生物
说明：1．全卷共6页，满分为100分。考试用时为60分钟。
2．答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、考生号、考场号、考场座号，填写在答题卡相应位置上，并用2B铅笔在答题卡“考场号”、“考场座号”栏涂上自己的考场号和考场座号。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡交回学校扫描。
一、单选题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．小明在电镜下看到四种不同生物的细胞结构图，其中含有叶绿体的细胞结构图是
A． B． C． D．
2．某兴趣小组在绘制和讨论是青霉菌和蘑菇的结构示意图，下列叙述错误的是
A．孢子分别着生在结构①和b中
B．都是多细胞真菌，菌体都由菌丝构成
C．结构③和d都主要吸收水和无机盐
D．细胞内都没有叶绿体，营养方式是异养
癌症是全球范围内严重危害人类的疾病，据统计70%的胃癌都和幽门螺杆菌有关。幽门螺杆菌能够在胃内强酸性环境中生存较长时间。请完成3-4小题。
3．幽门螺杆菌最突出的细胞结构特点是
A．没有成形的细胞核 B．没有细胞壁
C．没有细胞膜 D．没有细胞质
4．幽门螺杆菌可以通过唾液等方式传播引起的传染病。下列叙述正确的是
A．幽门螺杆菌是导致该传染病的传染源
B．可以通过使用公筷等方式切断传播途径
C．感染幽门螺杆菌的人是病原体
D．体内有幽门螺杆菌就会导致人体患病
酵母菌是一种单细胞真菌，在自然界分布广泛，可用于制作发酵馒头、面包等。请回答5-7小题。
5．同学们用普通光学显微镜观察下列几种生物材料，其中酵母菌为
A． B．
C． D．
6．酵母菌细胞不具有的结构是
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．叶绿体
7．同学们在一瓶温开水中放入一大勺糖和一小包酵母菌，搅拌后在瓶口套上一只挤瘪的气球，放置在温暖的地方，一段时间后气球鼓胀起来。气球中的气体主要是
A．氧气 B．二氧化碳 C．空气 D．水蒸气
8．腐乳是广东传统美食，如图是制作腐乳过程中用到的毛霉结构示意图。下列有关叙述正确的是
A．属于多细胞生物 B．细胞内没有细胞核
C．菌丝是其结构与功能的基本单位 D．①是毛霉的叶、②是毛霉的茎
9．某小组探究制作酸奶的适宜温度的实验结果如下图，下列叙述正确的是
A．制作酸奶用到的微生物是酵母菌
B．实验结果表明温度越高，产生的活菌数越多
C．一般情况下，活菌数越多，发酵速度越慢
D．该实验中五个温度下，40℃时活菌繁殖效果最佳
10．泡菜的制作工艺是我国悠久的饮食文化遗产之一，下列叙述错误的是
A．制作泡菜前要将泡菜坛清洗干净
B．制作泡菜时所利用的微生物主要是乳酸菌
C．制作泡菜时加入白砂糖是给菌种提供营养物质
D．料液淹没蔬菜后，将泡菜坛敞开，有利于微生物发酵
11．黑茶是在细菌、霉菌、酵母菌作用下，形成的叶色黑润、香气纯正的发酵茶。下列生物不参与黑茶发酵的是
A． B． C． D．
1958年，当时一位工人因被钢水烫伤而感染绿脓杆菌，进而引发了败血症。由于患者体内的细菌产生了耐药性，抗生素治疗方法无法奏效，情况十分危急。在这种情况下，我国著名的细菌学专家余贺教授选择了能够针对绿脓杆菌的噬菌体进行治疗，成功挽救了这位工人的生命。还证明了噬菌体在治疗临床超级耐药菌感染方面的巨大潜力。请完成12-13小题。
12．材料中提到感染绿脓杆菌使人引发败血病，分析绿脓杆菌与患者的关系是
A．寄生 B．共生 C．合作 D．捕食
13．材料案例中，对利用噬菌体治疗绿脓杆菌感染的说法正确的是
A．噬菌体是一种动物病毒 B．绿脓杆菌和噬菌体都是单细胞生物
C．噬菌体寄生在绿脓杆菌的活细胞中 D．噬菌体寄生在人体的活细胞中
14．人吃了放置于冰箱内未加热的隔夜比萨后患脑室炎，导致该情况出现的“罪魁祸首”是号称“冰箱杀手”的细菌——李斯特菌，下列相关叙述错误的是
A．成功杀灭李斯特菌的标准是杀死其生殖细胞——芽孢
B．该菌没有成形的细胞核
C．该菌能被抗生素杀死
D．李斯特菌细胞内无叶绿体，只能利用现成的有机物生存
15．《本草纲目》记载，鸡菌有“益味清神，治痔”的作用，是一种很美味的大型野生真菌。下列关于鸡菌的相关描述，不正确的是
A．是生态系统中的分解者 B．利用孢子进行繁殖
C．靠菌丝吸收有机物 D．属于单细胞生物
16．生物学的知识原理在生产实践中有广泛的运用。下列实践应用与其原理搭配错误的是
A．春季植树时，往往剪去大量的枝叶——降低蒸腾作用
B．低温储存水果——促进呼吸作用
C．在温室大棚中安装增加二氧化碳装置——增强光合作用
D．种豆肥田、利用根瘤菌共生起固氮作用
17．在生物圈中，广泛分布的细菌和真菌与人类有着密切的联系。下列相关说法正确的是
A．微生物能使食物腐烂、使人患病，因此我们要消灭所有的微生物
B．利用酵母菌的发酵作用酿造酒、制造面包
C．黄曲霉是一种病毒，能产生黄曲霉素这种致癌物质
D．金霉素等抗生素是某些放线菌产生的，对疾病有很好的治疗效果，可以无限制使用
18．同学们日常的生活习惯中，不利于预防传染病的是
A．研学时吃团餐，要使用公筷 B．同学之间要分享，可共饮一瓶水
C．学校食堂使用餐盆，进行分餐 D．教室要定期开窗通风
19．按蚊在叮咬了甲后又叮咬了乙，若甲是疟疾患者，乙被按蚊叮咬后也患上疟疾。下列说法不正确的是
A．甲体内有疟疾病原体
B．按蚊属于传染源
C．乙被叮咬前是易感人群，叮咬后是传染源
D．消灭蚊子及其幼虫孑了能有效降低疟疾的发病率
20．古人的防疫措施中，属于切断传播途径的是
A．南北朝有隔离馆“六疾馆” B．秦朝掩埋因疫情而死的尸体
C．殷商用火燎、烟熏消毒防疫 D．明朝医者用“人痘”预防天花
21．2022年9月起，揭阳市为未接种过HPV（人乳头瘤病毒）疫苗的七年级女生（14周岁以下）免费接种该疫苗。根据病毒所寄生的细胞进行分类，与HPV种类相同的
A．狂犬病病毒 B．郁金香碎色病毒
C．烟草花叶病毒 D．大肠杆菌噬菌体
22．2025年我国研究团队在英国《自然》杂志在线发表论文，报告世界首例将基因编辑猪的肝脏移植到脑死亡人体内的成功案例。从免疫学的角度分析，该转基因猪的肝脏相当于
A．病原体 B．疫苗 C．抗体 D．抗原
23．国际母乳喂养行动联盟确定每年8月1日～8月7日为世界母乳喂养周，旨在提高6个月内婴儿纯母乳喂养率，促进婴儿健康发育，提倡母乳喂养的一个原因是
A．母乳内有多种抗原，属于非特异性免疫
B．母乳内有多种抗原，属于特异性免疫
C．母乳内有多种抗体，属于非特异性免疫
D．母乳内有多种抗体，属于特异性免疫
24．下列各项中，属于抗原的是
①输入A型血患者体内的B型血红细胞②接种到人体内的乙肝疫苗③自身免疫器官产生的免疫细胞④移植到烧伤患者面部的自身腿部皮肤
A．①② B．③④ C．①②④ D．①③④
25．新冠疫苗有助于建立群体免疫屏障，下列关于新冠灭活疫苗叙述错误的是
A．新冠疫苗相当于抗原
B．注射新冠疫苗后机体可产生相应的抗体
C．该疫苗同时可以预防肺结核
D．疫苗刺激人机体产生的是特异性免疫反应
26．狗是人类忠实的朋友，可以看家护院或者陪伴人们，但有时也会出现狗咬人等危险事件。如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述正确的是
A．每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体的产生起到促进作用
B．从免疫角度看，狂犬疫苗属于抗体
C．狂犬疫苗全部注射完毕后可阻止狂犬病毒再次进入人体
D．狂犬免疫球蛋白属于抗原
27．小明上学途中偶遇车祸，发现伤者小腿受伤，鲜红色的血液一股一股地涌出，他应采取的救助措施是
A．迅速拨打120，说明位置、伤情和联系方式
B．迅速将伤者转移到通风的地方
C．在伤者受伤血管处贴创可贴即可止血
D．用医用酒精处理伤口即可
28．小丽放学回家，发现妈妈有点感冒，并有头痛、发热、流涕等症状。她从家庭小药箱中找到了一盒药，下图是该药物的部分说明书。下列说法正确的是
××感冒颗粒说明书 OTC 【功能主治】解热镇痛。用于感冒引起的头痛、发热、鼻塞、流鼻涕、咽痛等。 【用法用量】开水冲服。一次10克（一袋），一日三次。 【生产日期】2022年4月16日 【有效期】24个月
A．该药可用于治疗食物中毒 B．该药是处方药，凭处方才能购买
C．该药可一次服用两袋，以便更快康复 D．此药已过期，不能服用
29．小暑时节气温高、湿度大，人体新陈代谢加快，心脏负担加重。患有心血管疾病的病人需要格外注意，以下生活方式中，能够有效预防这种疾病的是
A．长期饮酒，吸食毒品 B．进行合理的体育锻炼
C．多吃多油高盐的食物 D．长时间沉迷使用手机
30．“二手烟”“三手烟”对人体危害更大特别是儿童，因为尼古丁会吸附在头发、衣服上被孩子吸入后直接到达神经中枢进而影响孩子的大脑发育。“三手烟”指吸烟后残留在衣物、家具和窗帘等表面的有害物质。下列关于“三手烟”的说法错误的是
A．主要有害成分是焦油和尼古丁 B．残留时间长、容易被忽视
C．人长期接触可能增加患癌风险 D．人在通风的室内或阳台吸烟没有“三手烟”危害
二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。
31．根据如图所示几种常见微生物的形态模式图，回答下列问题：
（1）通过观察，有同学说从组成结构上看这些微生物可以分为两类，ABCD为一类，E为一类，原因是_______；但又有同学说A与BCD也不一样，该同学的依据是_______。
（2）微生物可以通过不同的生殖方式产生后代和繁衍种族，其中A的生殖方式是_______；利用孢子进行生殖的是______（填图中字母）；新冠肺炎病毒与______（填图中字母）的结构相似，都有蛋白质外壳和包含_______的内核，病毒的营养方式是_________。
（3）微生物常用于食品发酵，以下是葡萄酒酿造流程图：
步骤②中加入的菌种主要是_______，显微镜下看到该菌种部分个体长出大小不一的突起，这是在进行______生殖。步骤③“定时排气”是为了排出_______。
32．为了探究细菌对厨余垃圾的分解作用，实验小组的同学们选取质量相同且混合均匀的相同厨余垃圾作为实验材料，设计了如下表所示的实验。其中A．B．C．D四组垃圾的质量相同，实验中所接种细菌的种类和数量均相同。一段时间之后，发现只有A组的垃圾出现了腐烂现象。
实验步骤 A组 B组 C组 D组
一 将四组垃圾进行灭菌处理
二 分别滴加 的蒸馏水，使垃圾保持湿润 将垃圾烘干
三 接种细菌后放在温暖的无菌条件下 不接种细菌并放在温暖的无菌条件下 接种细菌后放在-10℃的无菌条件下 接种细菌后放在温暖的无菌条件下
四 每日观察垃圾被分解的情况
（1）在分解厨余垃圾的过程中，细菌主要通过_____（填“分裂生殖”或“孢子生殖”）的方式实现快速繁殖。
（2）细菌属于______（填“单细胞”或“多细胞”）生物，实验中所用到的细菌在生态系统中扮演的角色是_____。
（3）本实验共可以形成________组对照实验，其中A组起_______作用。为控制单一变量，表中“ ”处应填入________（填“等量”或“不等量”）。
（4）A组与C组对照，可得出实验结论：细菌分解厨余垃圾需要适宜的_______。
A组与D组对照，可以得出实验结论：_____。
（5）分析A组垃圾出现腐烂的原因：_____。这个实验有不足之处，请你给实验小组提建议：_____。
33．如图甲表示甲型H1N1流感流行期间的三类人群的转化关系，其中甲表示健康人群；乙与甲相比，主要是体内含该传染病的抗体；丙是该传染病的患者。乙图表示丙先后感染该病毒后，血液中相应抗体的产生情况，据此回答下列问题：
（1）图中甲是该传染病的______，丙是该传染病的______，H1N1流感病毒是引起该传染病的_____。
（2）当H1N1流感病毒侵袭人体后，人体起抵御作用的第二道防线是体液中的溶菌酶_______，该防线并不是只针对于H1N1流感病毒起作用，因此，属于____免疫。
（3）图中甲注射了①H1N1疫苗后，H1N1疫苗刺激_________产生了抵抗该病毒的特殊蛋白质。从免疫学的角度分析，①H1N1疫苗是__________，产生的蛋白质是__________。
（4）根据图乙中信息，为提高人体对该病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体分次注射____。
A．灭活抗原 B．抗体 C．抗生素 D．抗病毒药物
（5）为了确定某流感患者是否需要使用抗生素治疗炎症，医生对其进行血常规检查。下列指标能作为判断依据的是______。
A．血小板的数量 B．白细胞的数量
C．红细胞的数量 D．流感抗体浓度
34．抽烟有害健康，研究表明，大多数人在抽烟后出现心跳加速，严重者出现胸痛、呼吸困难等定状。烟草中的尼古丁是一种活性物质，它可以刺激交感神经兴奋导致心率加快，长期吸烟可能导致心脏病、脑血管病甚至肺癌。某实验小组探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”，进行了下列实验。
材料和条件：温度为15℃的条件下，用10只大小一致、10秒内心跳范围在30~36次之间的成年水蚤，做了A．B两组实验，观察水蚤10秒内心跳次数；4份等量的香烟烟丝分别加入到20ml、30ml、40ml、50ml的蒸馏水中浸泡1天的浸出液。
实验方法
①A组：每只水蚤先放在清水中计数，重复3次。
②B组：将A组的水蚤分别移入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升蒸馏水的烟丝浸出液中，分别计数，同样重复3次。
③处理数据：分别计算出A．B两组实验数据的平均值，并记录如表。
分组 A组 B组
场所 清水 50ml 40ml 30ml 20ml
水蚤心跳平均值（次数） 35 36.2 37.2 39 41.2
（1）根据曲线，我们可知烟草浸出液对水蚤心率具有______作用，浓度越高，则_______。长期吸烟的人，由于烟草中的_____刺激交感神经兴奋可能导致心率加快。
（2）设置A组的作用是_________，在A．B两组实验过程中，实验变量是________，要求相同的室温、大小一致的水蚤、等量的香烟烟丝等条件，这样做的目的是___________。
（3）通过这个实验，我们可以认识到烟草对生物体是有影响的。请你用所学到的知识分析吸烟对健康的危害：___________。（2分）
（4）请将表格中的数据绘成曲线图。（2分）

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