资源简介

(共40张PPT)
追随伟人足迹
毛泽东
朱德
刘胡兰
是谁呢？
周恩来
刘胡兰
认识刘胡兰
第一课时
第二课时
语文 二年级 上册
刘胡兰
17
liú hú lán
（姓刘）
（刘海）
初读课文，随文识字
学习任务一：
1.标一标：检查自然段是否标好标对；
2.读一读：自由朗读课文、生字3分钟，读准字音，读通句子。
3.想一想：故事发生的时间、地点和主人公，用“___”划出来。
刘 兰 派 由 于 卖 员 捕
买 似 踏 烈 荣 岁 题
学认字
liú
lán
pài
bǔ
yóu
yú
mài
yuán
mǎi
shì
tà
liè
róng
suì
tí
反动派 由于 出卖 被捕
共产党员 收买 似的 踏着
烈士 光荣 十五岁 题词
读词语
pài
bǔ
yóu
yú
mài
yuán
mǎi
shì
tà
liè
róng
suì
tí
派
你能给“派”组词吗？
派出
分派
反动派
反对进步、反对革命事业的集团或分子。
pài
结合形声字特点识记
从水（氵）
（pài）兼表声。
烈士的鲜血
形声字。火（灬）表意，篆书形体像火焰；列（liè）表声，列有分解义，表示物被火烧而分解。本义是火势猛烈。
结合字源识记
由——田 买——卖
比较识记
加一加识记
+ = 刘
文
刂
+ = 似
亻
以
+ = 烈
列
灬
+ = 岁
山
夕
①
②
③
④
初读课文
1947年1月12日，天阴沉沉的，国民党反动派包围了云周西村。由于叛徒的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕了，关在一座庙里。
找出故事发生的时间、地点和主人公，用横线画出来。
说一说刘胡兰为什么被捕了？
时间
地点
主人公
被捕的原因
学写字
反
反
员
员
消
声
由
由
消
声
村
村
被
被
息
岁
于
于
息
岁
左右结构
上下结构
独体字
半包围结构
书写：半包围结构。第一笔撇要写得短而平，第二笔竖撇先竖，后向左下角撇出；“又”的撇捺要舒展。
组词：反常 反对
fǎn
书写：左右结构。木字旁的第四笔是点，不要写成捺；右半部分的“寸”的点注意与木字旁的点互相避让。
组词：村庄 乡村
cūn
yóu
书写：独体字。第三笔短横略低于横中线，不能与左右两边相连。第四笔竖长而直，写在竖中线上。
组词：由于 自由
书写：独体字。两横长短不一，稍向右上斜行。下横起笔于横中线，竖钩的竖段写在竖中线上。
组词：于是 关于
yú
书写：上下结构。“口”要写扁，且内收。“贝”撇从竖中线起笔，最后一笔是点。
组词：学员 队员
yuán
第二课时
复习闯关
刘胡兰 反动派 云周西村 由于 出卖 共产党员 收买 似的
踏着 烈士 光荣 十五岁 题词
回顾：这篇文章讲了一件什么事？
试着选词填空，连起来说一说。
再现场景，感受心情
学习任务二：
1.读一读：自由朗读第2自然段，一边读一边在脑海里想象当时的场景；
2.想一想：刘胡兰和敌人进行了多少次对话？
3.画一画：用横线划出描写敌人的句子，用波浪线划出描写刘胡兰的句子。
刘胡兰由于被叛徒出卖而被捕了，那么，她向敌人屈服了吗？
品读感悟
敌人问刘胡兰：“现在有人供出你是共产党员！你们村里还有谁是？”刘胡兰回答：“就我一个！”敌人想收买刘胡兰，对她说：“说出来，就给你一份地。”刘胡兰大声回答：“给我一个金人，我也不说！”敌人又威胁她说：“不说就打死你！”刘胡兰愤怒地回答：“打死也不说！”刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
第一回合：收买
现在有人供出你是共产党员！你们村里还有谁是？说出来，就给你一份地。
刘胡兰大声回答
给我一个金人，我也不说！
狡猾
坚定
联系敌人说的话，你能知道“收买”是什么意思吗？
敌人想收买刘胡兰
品读感悟
收买：用金钱或其他好处拉拢人。
第二回合：威胁
不说就打死你！
刘胡兰愤怒地回答
打死也不说！
凶恶
毫不畏惧
联系敌人说的话，你能知道“威胁”是什么意思吗？
敌人又威胁她说
品读感悟
威胁：用武力逼迫、恐吓。
威
一把斧头
一个女孩
如果这个女孩就是刘胡兰，举着斧头的人是谁？
想一想，敌人举着斧头正在对刘胡兰说什么？
随文识字
意志坚定
刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
品读感悟
面对敌人的收买与威胁，刘胡兰动摇了吗？
品读课文，感悟形象
学习任务三：
1.读一读：自由朗读第3自然段；
2.想一想：刘胡兰受到怎样的对待？
3.圈一圈：找出描写刘胡兰动作的词语，说说你感受到了什么。
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六名革命群众。敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。刘胡兰光荣地牺牲了，那年她才十五岁。
品读感悟
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六名革命群众。敌人指着血淋淋的铡刀说：“再不说，也铡死你！”
凶狠残暴
品读感悟
同学们，闭上眼睛，你看到了什么？
这样恐怖、血腥、惨烈的画面，乡亲们见了会怎么样？
这样恐怖、血腥、惨烈的画面，意志不坚定的共产党员见了可能会怎么做？
可是，刘胡兰，这个才15岁的孩子，她却这样做、这样说：
刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。
勇敢无畏
不怕牺牲
是啊，刘胡兰生的何其伟大，面对敌人的收买，她大声回答：“我不知道！”
面对敌人的威胁，她愤怒地回答：“不知道！就是不知道！”
面对敌人的毒打，她像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
她又死得何其光荣，当敌人指着血淋淋的铡刀时，她挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”
刘胡兰光荣地牺牲了，当时她还不到十五岁。
牺牲：为坚持信仰而死、为了正义的目的舍弃自己的生命。
去世：指的是人死去。
邱少云同志壮烈_______了。
学运用
小明的祖母______了。
牺牲
去世
品读感悟
毛主席听到这个消息，亲笔为她题词：“生的伟大，死的光荣。”
品读感悟
拓展升华
有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。
——臧克家
读了革命先辈的故事，你有哪些感悟？你还知道哪些革命先辈的故事？
读了革命先辈的故事，我知道今天的幸福生活来之不易。我还读过《小英雄雨来》《狼牙山五壮士》等。
拓展交流
课后，去找更多革命先辈的故事读一读，再讲给别人听。
革命先辈们在极其艰苦的环境下，坚持信仰和理想，勇往直前，我深感震撼和敬仰。我还读过《杨靖宇的故事》《董存瑞舍身炸碉堡》等。
bèi
书写：左右结构。“衤”勿误写成“礻”。注意“皮”的笔顺：横钩、撇、竖、横撇、捺，“又”字横撇短，捺长。
组词：被子 棉被
学写字
shēnɡ
书写：（1）上下结构，上小下大。
（2）“士”注意上横长，下横短。下面部分中间的小短竖要与“士”的一竖对齐。最后一撇舒展。
组词：声音 歌声
suì
书写：上下结构。“山”要写得扁一些，“夕”横撇的横写在横中线上，撇要拉长舒展。
组词：岁月 年岁
xiāo
书写：（1）左右结构，左窄右宽。
（2） “氵”顶部低于右边，底部高于右边。“肖”中“月”第一笔撇变成竖，里面两横靠左不靠右。
组词：消失 消灭
书写：（1）上下结构，上窄下宽。
（2）“自”的撇沿竖中线向左下，“心”宽而扁，卧钩要卧倒，中间点在竖中线上，最后一点在卧钩右上方。
组词：气息 休息
xī
结构梳理
刘胡兰
敌人
收买
威胁
用铡刀威胁
刘胡兰
坚贞不屈
视死如归
我不说
打死也不说
一点儿也不动摇
挺、迎、踏、走

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