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导入新课
工业革命
资本主义的发展
贫富差距加大，阶级矛盾激化
加快掠夺市场和原料
冲破旧制度
史实：
欧洲三大工人起义
马克思主义的诞生
巴黎公社
史实：
拉丁美洲独立运动
印度民族大起义
史实：
俄国农奴制改革
美国内战
日本明治维新
国际共产主义运动兴起
三大潮流
殖民地人民的反抗斗争
资本主义制度的扩展
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第1课 殖民地人民的反抗斗争
学习目标：
1.通过自主学习，了解拉丁美洲独立运动、印度民族大起义等具体史实，分析拉丁美洲独立运动与印度民族大起义特殊的背景，认识到这两次运动的作用。
2.通过史料研读了解拉丁美洲运动与印度民族大起义对本国和对世界的意义，树立正确的历史观，涵养家国情怀。
一、拉丁美洲独立运动
拉丁美洲的由来
拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区，包括墨西哥、中美洲、西印度群岛和南美洲。这一地区大约从 16 世纪初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地，当地居民以西班牙语和葡萄牙语为主要语言，这两种语言都属拉丁语族，因此，这一地区又被称为“拉丁美洲”。
18世纪末19世纪初，拉丁美洲绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下
一、拉丁美洲独立运动
阅读材料分析拉丁美洲独立运动爆发的背景
材料一：庄园地主还利用借债，采用以工抵债的手段，迫使破产的印第安人去当雇工， 其中不少沦为债务奴隶……强迫印第安人每年要送一定数量的成年男子去矿场工作。繁重的劳动，饥饿和虐待，很少有人能活着返回……在 16 到 18 世纪中，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤，白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在 18 世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。 ——吴于廑、齐世荣《世界史﹒近代史编》
①西班牙、葡萄牙在拉丁美洲实行残酷的殖民统治和经济掠夺。
一、拉丁美洲独立运动
阅读材料分析拉丁美洲独立运动爆发的背景
欧洲白人
人口30万
掌握军事、经济、宗教大权
土生白人
人口300多万
主要是地主、商人、中下级官吏，受到欧洲白人的排挤
混血人种
印第安人和黑人奴隶
人口500多万
人口800多万
主要是手工业者、小贩、牧民
主要是佃农、种植园和矿场奴隶
材料二：
左侧示意图反映了拉丁美洲怎样的社会状况
拉美殖民地社会等级森严，各阶层按血统划分
独立运动的领导人
独立运动的主力军
②内部因素：土生白人与西班牙、葡萄牙白人殖民者之间的矛盾日益尖锐
一、拉丁美洲独立运动
阅读材料分析拉丁美洲独立运动爆发的背景
材料三：“（玻利瓦尔）非常钦佩美国独立战争，美国人的独立意志”。 ——玛丽·阿拉纳
1794年8月，哥伦比亚人纳里诺把法国大革命的《人权宣言》翻译成西班牙文，并在波哥大印发；阿根廷人莫雷诺翻译了卢梭的《社会契约论》,伯纳德·蒙特崖谷多大声疾呼：“提出美洲人应否自由的问题，就是给人侮辱。”
—张寒《法国大革命与拉丁美洲独立运动的兴起》
③外部因素：受美国独立战争和法国大革命的影响。
一、拉丁美洲独立运动
阅读教材尝试构建表格概括拉丁美洲独立运动的基本概况
时间 18世纪末19世纪初
目的 反抗殖民统治，争取民族独立
领导人 玻利瓦尔、圣马丁
主力军 印第安人、黑人和混血人种
结果 到1826年，整个拉美基本都摆脱了西葡殖民者，获得解放 ，建立了一系列新兴国家 。
玻利瓦尔出生在加拉加斯城，幼年时父母双亡，青年时去欧洲求学，深受法国启蒙思想的影响，立志以解放祖国为己任。他发誓说：“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。”他义无反顾地投身独立运动，与殖民者展开了艰苦卓绝的斗争。他认为“解放者”的称号高于一切，憧憬着建立拉丁美洲各国的联盟。为纪念他的功绩，现在的玻利维亚共和国就是以他的名字命名的。
何塞·德·圣马丁出生于阿根廷拉普拉塔的亚佩尤土生白人殖民官吏家庭，父亲曾任亚佩尤的副都督。是南美解放运动的领导人之一，阿根廷将军、南美西班牙殖民地独立战争的领袖之一。他将南美洲南部从西班牙统治中解放，与西蒙·玻利瓦尔一起被誉为南美洲的解放者，被视为国家英雄。
1878年，阿根廷、智利、秘鲁三国在共同纪念圣马丁诞生100周年时，共尊他为“祖国之父”。
一、拉丁美洲独立运动
阅读材料多角度分析拉丁美洲独立运动的影响
18世纪末19世纪初拉丁美洲的独立运动，波及地区之广，卷入人口之多，斗争时间之长，在近代世界殖民地革命斗争史上都是空前的。这个波澜壮阔的独立运动是资产阶级世界革命的一部分，它沉重地打击了西班牙和葡萄牙的腐朽封建势力，同西欧和北美资产阶级革命运动相配合，加速了欧洲封建主义的崩溃……出现哥伦比亚、厄瓜多尔、委内瑞拉等 17个独立国家。基本上形成今天拉丁美洲各国的政治布局。
—《世界史·近代史》
影响:
①对欧洲:摧毁了西班牙、葡萄牙的殖民统治
②对拉美:出现新兴独立国家，基本奠定拉丁美洲现代的政治版图
③对世界:鼓舞全球殖民地的反殖斗争
二、印度民族大起义
阅读材料分析印度民族大起义爆发的背景
材料一：印度的手工棉纺织业本来很发达，手工棉纺织品大量行销英国。为了发展本国的棉纺织业，英国从印度进口大量棉花，并向印度倾销机器生产的棉纺织品。印度的手工棉纺织业遭到沉重打击，许多手工业者因此破产。英国殖民者还以种种借口兼并印度王公的领地，规定王公死后若无直系后嗣，其领地就归英国所有。随着在印度统治的稳固，英国殖民者取消了对印度土兵的较优厚待遇，并且不尊重他们的宗教信仰。
—九年级下册历史教材
材料二：18世纪中期，英国击败在印度的最大殖民竞争对手法国。19世纪初期，英国东印度公司已经统治了印度的大部分地区。1757-1815年，英国东印度公司从印度直接掠夺的财富约达10亿英镑。
—九年级下册历史教材
英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。
二、印度民族大起义
阅读教材尝试构建表格概括印度民族大起义的基本概况
时间 1857年—1859年
导火线 涂油子弹事件
领导者 印度王公
主力军 印度土兵
杰出代表 章西女王
知识拓展：涂油子弹事件
1857年初，英国殖民当局发给印度土兵一种涂有牛脂和猪油的纸包装的新子弹，使用时必须用牙咬开。信奉印度教和伊斯兰教的土兵认为这是对他们宗教信仰的侮辱（印度教视母牛和白牛为神圣，伊斯兰教忌猪肉），极为愤慨。四月底五月初，密拉特85名土兵拒绝使用新子弹，殖民者将他们处以七年徒刑。5月9日，英国军官召集全体军官集会，当众剥去85名士兵的军装，戴上脚镣押往监牢。英军的行为严重伤害了土兵的宗教感情，成为大起义的导火索。
二、印度民族大起义
阅读材料并结合教材分析印度民族大起义的影响
材料一：在1859年后，英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理，这在实现印度统一发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。
——亨利 基辛格《世界秩序》
材料二：19世纪上半期，亚洲掀起了反殖民主义和反封建主义的民族解放运动，伊朗巴布教徒起义、中国太平天国起义和印度民族起义把这次亚洲革命风暴推到了顶点。
①印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒；
②这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
素养提升
结合教材完成表格并分析拉丁美洲独立运动与印度民族大起义的相同点
拉丁美洲独立运动 印度民族大起义
时间
原因
领导者
结果
性质
影响
18世纪末19世纪初
19世纪中期
西葡残酷的殖民压迫与经济掠夺
英国的殖民压迫与经济掠夺
玻利瓦尔、圣马丁
印度王公（章西女王）
胜利
失败
反抗殖民统治的民族解放运动
反抗殖民统治的民族解放运动
推翻了西、葡的殖民统治；产生了一系列新兴独立国家；鼓舞了殖民地人民的反殖民斗争
打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒;是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分
①根本原因相同
③性质相同
②都有杰出领导人物的出现
④都沉重打击了殖民统治
素养提升：同样是民族解放运动，为何拉美取得了胜利？印度却失败了？你从中得出了什么启示？
拉美胜利原因：
1.战争的正义性
2.玻利瓦尔、圣马丁的正确领导，得到印第安人、黑人和混血人种的支持
3.团结协作，南北夹击
4.葡、西两国势力衰落
印度失败原因：
1.起义并未席卷全国
2.组织分散，缺乏统一领导
3.英国国力过于强大
启示：1.团结就是力量，全国人民团结抗战是战争胜利的重要因素。 2.杰出人物可以推动历史的发展。

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