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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
一年级科学上学期（湘科版）期末素养测评·提高卷
一、填空题（24分）
1．塑料最大的缺点是难以____________，容易污染环境。
2．我们常用的螺丝刀有____________字和____________字螺丝刀。
3．考察时不仅要寻找大自然的事物，还要留心有什么____________发现。
4．金属具有____________、____________的特点，所以常用来制作菜刀和钥匙。
5．根据课堂上的建议，考察结束后，我们可以带回____________种大自然的物品，比如石子、羽毛。为了不破坏环境，带回的物品不低于1种，不超过3种。
6．学科学的方法，科学课上首先要仔细____________。科学课上还要认真____________。
7．耳朵是我们的____________器官，用它能听到多种多样的声音。
8．我们的身体有____________个感官。
9．要做到不破坏校园环境，观察时不能践踏____________，也不能攀折花枝。
二、选择题（40分）
10．按照考察提示，我们可以带回的“大自然宝贝”是（ ）。
A．花坛里刚开的鲜花 B．地上掉落的树叶 C．植物园里的小树苗
11．下列关于天然材料的说法，正确的是（ ）。
A．天然材料是工厂生产出来的
B．天然材料来自大自然
C．塑料是常见的天然材料
12．下列工具中，最适合用来拔铁钉的是（ ）。
A．镊子 B．十字螺丝刀 C．羊角锤
13．下列属于天然材料的一组是（ ）。
A．木头、棉花、石头 B．塑料、玻璃、纸 C．金属、布、羊毛
14．下列各种工具中，可以帮助把凤仙花的种子看得更加清楚的是（ ）。
A．放大镜 B．小刀 C．尺子
15．考察时，我们可以在校园的哪个地方发现昆虫？（ ）
A．土里或树上 B．书本里 C．水杯里
16．给物体分类时，我们一般不会用到（ ）。
A．手 B．眼睛 C．嘴
17．下列观察方法正确的是？（ ）
A．直接品尝未知液体 B．折断树枝观察内部 C．用放大镜观察树皮纹理
18．能灵活精细地把网线塑料外皮剪开最小的开口又能顺利切断其中两根网线的剪刀是（ ）。
A． B． C．
19．下列图片中哪一个不是螺丝钉（ ）。
A． B． C．
20．我们观察水的气味时，正确的做法是（ ）。
A．把鼻子凑近杯子用力闻
B．轻轻扇动杯子上方的空气闻
C．直接尝一口判断气味
21．裁剪衣服要用（ ）。
A．指甲刀 B．菜刀 C．剪刀
22．下列图片中哪个是内三角螺丝需要用的扳手（ ）。
A． B． C．
23．下列材料中，既轻便又透明的是（ ）。
A．玻璃 B．金属 C．塑料薄膜
24．一棵大树需要生长很多年才能成材造纸，这说明（ ）。
A．纸张很容易制作 B．纸张的原材料来之不易 C．我们可以随便浪费纸
25．我们家要建一个牢固耐用，不易破损的门，适合选用（ ）材料。
A．金属 B．木头 C．玻璃
26．下列属于“基于观察发现提出的科学问题”是（ ）？
A．树叶能变成小飞机吗
B．树叶上的细纹有什么作用
C．树叶喜欢听音乐吗
27．达尔文在科学考察中，会做的事情是（ ）。
A．只玩不记录 B．多观察、勤记录 C．不整理考察资料柱
28．乐乐把玻璃珠、小木块、魔方、乒乓球分成了两类，结果如图，她的分类标准是（ ）。
A．形状 B．颜色 C．软硬
29．如图所示，①②两种平铺方式，（ ）。
① ②
A．①装得多 B．②装得多 C．①和②装得一样多。
三、判断题（8分）
30．浩浩的玩具飞机坏了，他用羊角锤拧松了螺丝。（ ）
31．木头、棉花、石头都是天然材料。（ ）
32．制作运动鞋时，鞋面用布是因为布透气，鞋底用橡胶是因为橡胶防滑。（ ）
33．我们可以把校园里感兴趣的 “自然宝贝” 画下来记录。（ ）
34．考察校园时，只用看自然事物，不用记录自己的发现。（ ）
35．尝水果时，不管是什么水果，都可以直接咬一口，不用考虑是否干净。（ ）
36．观察蚂蚁时可以用手随意捕捉。（ ）
37．我们不可以用放大镜观察太阳。（ ）
四、连线题（6分）
38．连一连。
放大镜 改锥 剪刀 锤子
五、简答题（5分）
39．除了“练习本正面用完用反面”和“废旧纸张回收”，请再写出两种节约用纸的具体方法，并分别说明该方法如何减少纸张浪费。
六、实验题（8分）
40．把正确的序号填入下表中。
①水??②墨汁??③牛奶??④酱油??⑤白醋??⑥冰
有气味 有颜色 透明 不会流动
( ) ( ) ( ) ( )
七、综合题（9分）
41．厨房里有一些蔬菜和水果，乐乐打算将它们分类摆放。
(1)乐乐将①④分成一类，②③分成一类，她的分类标准是（ ）。
A．轻重 B．形状 C．大小
(2)乐如果按颜色来分类，①可以和（ ）分成一类。
A．②③ B．②④ C．③④
(3)乐按轻重分类时，乐乐认为②是重的，妈妈认为②是轻的，你认为（ ）。
A．乐乐是对的 B．妈妈是对的 C．她们认定轻重的标准不同
参考解析
1．降解
【解析】塑料是我们常见的人工材料，极大地方便了我们的生活，但是也带来了很多问题。其中最显著的缺点就是由于它难以降解，容易造成白色污染。
2．一 十
【解析】我们常用的螺丝刀有一字和十字螺丝刀。这两种螺丝刀因其头部形状的不同而适用于不同类型的螺丝，是日常生活中进行简单安装和拆卸工作时最常用的工具。
3．奇妙的
【解析】在对大自然进行考察时，大自然中存在着诸多神奇、令人惊叹的现象与事物，除了去寻找常见的大自然事物，还应该用心留意，去发现那些充满奇妙感的新情况、新现象等，奇妙的发现能很好地体现出大自然中发现的独特与令人惊奇之处。
4．坚硬 有光泽
【解析】金属具有坚硬、有光泽的特点，所以常用来制作菜刀和钥匙。
菜刀需要切割食材，金属的坚硬特性使其能保持锋利且不易变形；钥匙需要具备一定的耐用性和辨识度，金属的坚硬属性保证其不易损坏，同时金属的光泽也让钥匙外观更易识别。
5．2-3
【解析】2-3种的数量既可以让我们收集到一定的自然物品用于观察、研究等，又不会过度采集，能较好地平衡对自然物品的获取与对自然环境的保护。
6．观察 思考
【解析】科学是一门综合性学科，在学习科学的时候，我们要掌握好方法，在课堂上首先要仔细观察，其次还要认真思考。
7．听觉
【解析】耳朵是人体的听觉器官，它能接收外界的声音信号，通过复杂的生理结构（如外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗等）将声波转化为神经信号，传递给大脑，从而让我们听到各种各样的声音。
8．五
【解析】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。我们的身体有五个感官，即眼、耳、鼻、舌、皮肤。
9．花草
【解析】观察是科学探究的基本方法之一。科学观察与一般的观察不同，要有明确的目的和计划，要全面、仔细地观察，及时记录。科学观察可以凭借我们的眼、耳、鼻、舌、手等感觉器官进行，也可以利用工具对事物进行观察。在观察植物时我们要做到，不拔起、不采摘、不伤害植物。
10．B
【解析】A. 花坛里刚开的鲜花属于正在生长的植物，采摘会破坏植物生长和公共环境，因此不可带回。
B. 地上掉落的树叶是自然脱落的，捡拾不会对植物或环境造成损害，符合考察要求。
C. 植物园里的小树苗属于人工种植的活体植物，随意带走会破坏生态，不可取。
故选B。
11．B
【解析】天然材料是指直接取自大自然的材料，如木材、棉花、石头等。题目中，工厂生产的是人造材料，塑料也是人造材料，纸经过加工处理属于人造材料。
故选B。
12．C
【解析】A.镊子主要用于夹取细小物体，缺乏杠杆结构，无法有效拔出铁钉，故A错误。
B.十字螺丝刀用于拧十字螺丝，其头部形状不适合卡住钉头，且手柄长度不足以提供足够杠杆力，故B错误。
C.羊角锤一端为“羊角”状分叉结构，可卡住钉头，利用杠杆原理撬动钉子，是专门设计用于拔钉的工具，故C正确。
13．A
【解析】天然材料是直接来源于自然且未经深度加工的材料。
A．木头来自树木，棉花来自植物，石头是自然矿物，三者均为天然材料。
B．塑料和玻璃是人造材料，纸需加工，属于人造。
C．金属需冶炼加工，属于人造材料。
故选A。
14．A
【解析】A．放大镜能够放大物体，使细小物体看起来更清楚，符合题意。
B．小刀用于切割，无法帮助观察种子。
C．尺子用于测量长度，无法放大物体。
故选A。
15．A
【解析】昆虫通常生活在自然环境中，如土壤、植物等地方。土里可能有蚂蚁、蚯蚓等昆虫，树上可能有蝴蝶、甲虫等。书本里缺乏昆虫生存所需的条件，水杯里若未被长期放置，一般不会有昆虫。
故选A。
16．C
【解析】A. 手可以用来触摸物体的软硬、光滑或粗糙等特征，是分类时常用的感官。
B. 眼睛可以观察物体的颜色、形状、大小等特征，是分类的重要工具。
C. 嘴通常不会用于分类物体，因为直接用嘴接触物体既不安全也不卫生，且分类时不需要通过品尝来判断属性。
故选C。
17．C
【解析】A．直接品尝未知液体，错误；不能直接品尝，以免中毒；
B．折断树枝观察内部，错误；我们观察植物的时候要保持植物；
C．用放大镜观察树皮纹理，正确；
故选C。
18．C
【解析】工具有很多的种类，不同种类的工具作用不一样。这位同学想用剪刀剪开废旧网线的塑料外皮，然后剪断其中两根导线，要求外皮开口不能太大，只剪断两根导线。选择手术的解剖剪更好一些，因为手术剪刀刃短小，适宜在狭小空间内操作，相对家用剪刀，比较容易剪开废旧网线的塑料外皮和里面的导线。故选C。
19．C
【解析】选项A和选项B都是带螺丝的钉子，选项C是普通钉子。故选C。
20．B
【解析】A．把鼻子凑近杯子用力闻可能吸入过多气体，存在安全隐患，不正确。
B．轻轻扇动杯子上方的空气闻，能让少量气味进入鼻腔，既安全又能辨别气味，正确。
C．直接尝液体可能接触有害物质，存在危险，不正确。
故选B。
21．C
【解析】A．指甲刀用于修剪指甲，刀口较小，不适合裁剪大面积的布料。
B．菜刀用于切菜或肉类，刀刃较厚且形状不适合精细裁剪布料。
C．剪刀的两片刀刃交叉设计，能轻松剪开布料，是裁剪衣物的常用工具。
故选C。
22．C
【解析】A．A选项是活动扳手，用来拧六角或方形螺母；
B．B选项是内六角扳手，专门用于六角形状的螺丝；
C．C选项的头部是三角形，用于内三角螺丝。
故选C。
23．C
【解析】A．玻璃虽然透明，但质地较重且易碎，不符合轻便的要求。
B．金属通常不透明且较重，无法满足透明和轻便的条件。
C．塑料薄膜材质轻薄且具有较好的透明度，符合题目要求。
故选C。
24．B
【解析】题目指出大树需要生长很多年才能用来造纸，说明获取造纸的原材料需要很长时间，过程困难。
A. 题干强调大树生长时间长，与“纸张容易制作”无关，A错误。
B. 大树成材时间长，直接说明原材料获取不易，B正确。
C. 题干隐含应珍惜资源，与“随便浪费”矛盾，C错误。
故选B。
25．A
【解析】A. 金属材料坚硬且强度高，耐冲击，不易破损，适合制作需要牢固耐用的门。
B. 木头虽然有一定强度，但长期使用可能受潮变形或被虫蛀，耐用性不如金属。
C. 玻璃易碎，无法承受较大外力，不适合作为门的主要材料。
故选A。
26．B
【解析】A. 树叶能否变成小飞机属于想象或假设性问题，并非基于实际观察的现象。
B. 树叶的细纹（如叶脉）是真实存在的结构，观察后可探究其功能（如运输水分），属于科学问题。
C. 树叶是否喜欢听音乐涉及主观情感，属于拟人化提问，无科学依据。
故选B。
27．B
【解析】A. 只玩不记录不符合科学考察的基本要求，科学考察需要认真记录数据。A选项错误。
B. 多观察、勤记录是科学考察的重要方法，有助于收集准确信息。B选项正确。
C. 不整理考察资料会导致数据混乱，无法有效分析。C选项错误。
故选B。
28．A
【解析】根据物体的共同特征可以将物体分类。题干中的四种物体，是按照它们的形状特征来分类的，第一类玻璃球和乒乓球是圆形的；第二类木块和魔方是正方形的。故选A。
29．A
【解析】A．紧密排列（类似①这种规整、紧凑的行列排列）能让物体更充分利用空间，所以①装得多。
B．②物体本身体积占据空间较大，用平铺的方式会减少物体摆放的数量。
C．两种不同的摆放和排列方式，在同一个空间内是不会一样的。
故选A。
30．×
【解析】羊角锤主要用于敲击、起钉等操作，拧螺丝需要使用螺丝刀等专门工具，羊角锤不适合用来拧螺丝。
31．√
【解析】天然材料指直接来源于自然界的材料，未经人工合成或复杂加工。木头取自树木，棉花来自植物果实，石头是自然矿物，三者均未经过人工改造，属于天然材料。题目描述正确。
32．√
【解析】制作运动鞋时，鞋面使用布的主要原因是布具有良好的透气性，能帮助排出脚部汗液，保持舒适；鞋底使用橡胶是因为橡胶材质摩擦力大，能有效防滑，同时耐磨耐用。题目所述材料特性与功能对应正确，因此判断为正确。
33．√
【解析】记录自然观察是科学学习的重要方法。绘图能帮助观察者细致观察物体的特征，如形状、颜色等，从而更准确地记录信息。题目中的画下来正是符合这一科学记录方式，因此正确。
34．×
【解析】科学考察中观察和记录是重要步骤。观察自然事物时，需及时记录发现，便于后续分析、总结规律。题目中“不用记录”的说法错误，因记录能避免遗忘细节，确保考察结果准确可靠。
35．×
【解析】直接尝未清洗的水果可能摄入细菌，存在卫生风险，观察时应先确保水果干净，该表述忽视了观察中的卫生安全，故错误。
36．×
【解析】观察小动物我们应该：爱护小动物不打扰、不伤害它们，保持动物栖息地原貌，保护它们的生存环境、注意安全，不在有危险的地方活动、不随便接触小动物，避免伤害它们或者我们受到伤害。因此观察蚂蚁时我们不可以用手随意捕捉。
37．√
【解析】放大镜是凸透镜，能聚焦光线。太阳光强烈，用放大镜观察会使光线聚焦到眼睛，产生高温灼伤视网膜。直接观察太阳存在危险，必须禁止这种行为。
38．
【解析】根据工具的外形和作用进行配对即可。剪刀用于剪裁；改锥(螺丝刀)用于拧螺丝；放大镜能够放大观察物体；锤子用来敲击或钉钉子。
39．方法1：画画前先打草稿，做法：画画时先在废旧的草稿纸上简单画出轮廓和细节，确定满意后再画在正式图画纸上；减少浪费的原因：避免直接在正式纸上画错后揉掉丢弃，节约正式图画纸的用量。
方法2：合理规划作业页面，做法：写作业时按照格子或页面布局书写，字的大小适中，避免一页只写几个字就翻页；减少浪费的原因：充分利用每一页的空间，让练习本能写更多内容，延长使用时间，减少换新本的频率。
【解析】方法1：画画前先打草稿：通过在废旧草稿纸上打草稿，将原本可能被浪费的废旧纸张二次利用，避免直接在正式图画纸上因画错而丢弃，从而减少正式纸张的浪费，体现了对纸张资源的科学规划与高效利用。
方法2：合理规划作业页面：通过优化书写布局，充分利用练习本每一页的空间，让单本练习本能承载更多内容，延长其使用时间，减少因频繁换新本导致的纸张浪费，是从“空间规划”角度实现纸张资源的节约。
40．②④⑤ ②③④ ①⑤⑥ ⑥
【解析】有气味：②墨汁也有气味；④酱油虽然气味较淡，但是也有气味；⑤白醋有刺激性气味。
有颜色：②墨汁是黑色的，③牛奶是乳白色，④酱油是棕褐色等有颜色的。
透明：①水、⑤白醋、⑥冰（冰是固态的水）都是透明的；②墨汁不透明，③牛奶不透明（是乳浊液），④酱油因为有一些悬浮物质等也不是完全透明，所以透明的是①⑤⑥。
不会流动：⑥冰是固态，有一定的形状，不会像液体一样流动；①水、②墨汁、③牛奶、④酱油、⑤白醋都是液态，具有流动性，所以不会流动的是⑥。
41．(1)B (2)C (3)C
【分析】我们可以根据物体的形状、颜色、大小等给物体分类。
【解析】（1）形状是一个非常直观且常见的分类标准。①樱桃和④苹果都是球形的，而②香蕉和③辣椒是长条形或叶状的，它们是按形状进行分类。故选B。
（2）①樱桃、③辣椒、④苹果它们都是红色可以分为一类，香蕉是黄色单独一类，故选C。
（3）乐乐和妈妈对②的轻重看法不同，说明她们判断“重”或“轻”的参照物或标准不一样。
例如，乐乐可能觉得②比她手中的另一个物体（比如①）重，而妈妈可能觉得②比她手中的另一个物体（比如③）轻。这表明她们在比较时使用的标准或比较对象不同。故选C。
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