资源简介 2025~2026学年上学期期中学业水平测试高二生物学试卷考生注意:1,本试春分选择题和非退扑近两部分。满分100分,考试时间75分仲。2.器题前,考生务必川直径0,5毫米黑色墨水签字笔将密封钱内项川填写清能。3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择随每小题选出答案后川2B铅笔把然题卡上对应题日的答案标号涂黑:非选择题访用直径0,5毫米黑色墨水芬字笔在谷题卡上各题的答题区戏内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范四:人牧版选择性必修1第1章二弟4章.一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.日常生活中,很多外界因素和内部因素均可能会引起内环境发生变化。下列有关机体内环境稳态的叙述,错误的是A健康机体通过神经一体液一免疫调节,可以适应某些环境变化B内环境稳态的实质就是指内环境的理化性质保持相对稳定的状态C.细胞的正常生活依赖于内环境,内环境稳态的形成和维持离不开细胞D.剧烈运动时内环境中乳酸积累增多使内环境的pH有下降趋势2.下列关于人体内环境的叙述,错误的是A体液中细胞内液约占2/3,较细胞外液含量高B细胞可以直接与内环境进行物质交换维持细胞正常的生命活动C.人体细胞内陶的活性随着季节变化会存在明显差异D.长期偏食或食物中长期缺少蛋白质会引起机体组织水肿3交感神经和副交感神经是神经系统的亚要组成部分。下列叙述正确的是入交感神经兴奋时有利于食物的消化和营养物质的吸收B.紧张时心跳加快、瞳孔扩张是交感神经作用的结果C.交感神经和副交感神经包括传人神经和传出神经D.两者对同一器官的作用是相同的,这可使机体对外界刺激做更精确的反应4.将蛙的离体坐骨神经一雕肠肌置于任氏液(成分接近蛙内环境中的液体)中,电表两极分别连接在坐骨神经的外侧,位置如图所示,在1处给予适宜强度的刺激,观察电表指针偏转情况及雕肠肌是否收缩。下列叙述错误的是喇涵鞋肠肌坐骨种经【高二期中学业水平测试·生物学试卷第1页(共6页)】Z7A未受到刺激时,电表指针不偏转是因为Ⅱ、Ⅲ处膜电位均为0B.刺激I处,电表指针会发生方向相反的两次偏转C.兴奋传导方向与神经纤维腴外局部电流流动方向相反D.若刺激Ⅱ处,I、Ⅲ处均能检测到膜电位变化且啡肠肌收缩5科人员将枪乌败的轴突登于海水中测得神给纤维上膜电位变化如图曲线1所示,随即将海水换成1/3海水与2/3葡萄糖的等渗溶液记求其膜电位变化,处理一段时间后又换回海水再次记录胶电位变化,结果如图所示。下列叙述正确的是m40A.曲线1中峰值的出现是由于神经纤维上K*通道开放所致200B.曲线2中峰值的下降与细胞内外Na浓度差的缩小无关2040C.曲线3为1/3海水与2/3葡萄糖的等渗溶液处理后测得的膜电位-60变化-80LD,需将枪乌赋轴突置于与枪乌贼生活的内环境高度相似的培养液中才能测得正常电位6.当人们亭受美食或美妙的音乐时,大脑会释放多巴胺让人感到愉悦,而毒品可卡因能干扰多巴胺发挥作用,其作用机制如图所示。下列叙述错误的是多巴胺转多巴胺受体ADAT能调节突触间隙中多巴胺的浓度运体(DAT)B.可卡因使DAT失去回收多巴胺的功能,从而缩短了愉悦时间C.吸毒者体内多巴胺受体的数量减少,导致突触后膜对多巴胺的敏感性降低多巴胺可卡因(DA)D.长期强制戒毒使多巴胺受体数量恢复正常才能解除毒瘾可卡因7.从婴儿的牙牙学语到成年后的口若悬河,离不开听、说、读、写的学习过程。表达性失语症忠者知道自己想说什么,却不能用正确的语言和语法表达出来,空洞型失语症患者很难正确理解语言,却能无障碍表达语言,只不过表达的内容毫无章法。下列叙述正确的是A.婴儿的牙牙学语过程离不开大脑中听觉中枢和语言中枢的相互配合B.人主导语言功能的区域主要在大脑的右半球,左半球负责形象思维、C.表达性失语症忠者是大脑皮层言语区的H区受损所致D.空洞型失语症忠者是大脑皮层言语区的S区受损所致8.下列有关激素的发现及研究的叙述,正确的是A.促胰液素和胰液都是具有调节作用的激素B.斯他林和贝利斯将提取、分离的促肤液素注射到同一条狗的静脉中最终得出结论C.研究激素的方法中,用“减法原理”进行实验后再用“加法原理”可使实验结果更具有说服力D.科学家通过制备肤腺提取物证明胰腺分泌物中含胰岛素的实验收效甚微,是因为肤岛素分泌量大少9.“消渴症”是中国传统医学的病名,是指以多饮、多尿、多食及消瘦、疲乏、尿甜为主要特征的综合病。下列有关消渴病的叙述,错误的是.A.消渴症的产生并不一定是由于胰岛茶分泌不足引起的B.胰岛素是人体中唯一能降低血糖浓度的激茶,而提高血糖浓度的激素有多种【高二期中学业水平测试·生物学试卷第2页(共6页)】ZZ2025~2026学年上学期期中学业水平测试·高二生物学试卷参考答案、提示及评分细则1,B内环境稳态的实质是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中,是一种相对稳定,B错误。2.C体液中细胞内液约占2/3,细胞外液约占1/3,A正确:大多数细胞或组织直接浸浴在组织液中,通过内环境与外界进行物质交换以维持生命活动,B正确:人是恒温动物,正常情况下,冬季和夏季人体的体温是相对稳定的,人体内酶的活性一般是相同的,C错误:长期偏食或食物中长期缺少蛋白质,会导致血浆蛋白含量下降,进而使血浆进入组织液的水分多于回流的水分,引起组织水肿,D正确3.B副交感神经兴奋时有利于食物的消化和营养物质的吸收,A错误:紧张时心跳加快、瞳孔扩张是交感神经作用的结果,B正确:交感神经和副交感神经属于内脏运动神经,均属于传出神经,C错误;交感神经和副交感神经对同一器官的作用往往是相反的,这可使机体对外界刺激做出更精确的反应,D错误。4.A未受到刺激时,电表指针不偏转是因为Ⅱ、Ⅲ处膜电位相等,电位差为0,A错误:刺激I处,电表指针会发生方向相反的两次偏转,B正确:兴奋传导方向与神经纤维膜外局部电流流动方向相反,C正确:若刺激Ⅱ处,因兴奋在离体的神经纤维上双向传导,故I、Ⅲ处均能检测到膜电位变化且腓肠肌收缩,D正确。5.D曲线1中峰值的出现是由于神经纤维上Na+通道开放导致,A错误;曲线2中蜂值的下降与细胞内外Na浓度差的缩小有关,B错误:曲线2为1/3海水与2/3葡萄糖的等渗溶液处理后测得的膜电位,C错误;需将枪乌贼轴突置于与枪乌贼生活的内环境高度相似的培养液中才能测得正常的静息电位和动作电位,D正确。6.BDAT能调节突触间隙中多巴胺的浓度,A正确:可卡因使DAT失去回收多巴胺的功能,从而延长了愉悦时间,B错误;吸毒者受体蛋白的数量减少,导致突触后膜对多巴胺的敏感性降低,C正确:长期强制戒毒使多巴胺受体数量恢复正常才能解除莓德,D正确。7.A婴儿的牙牙学语过程主要包话听和说两个过程,离不开大脑中听觉中枢和语言中枢的调控,A正确:人主导语言功能的区域主要在大脑的左半球,右半球负责形象思维,B错误;表达性失语症患者知道自己想说什么,却不能用正确的语言和语法表达出来,可能是大脑皮层言语区的S区受损,C错误:空洞型失语症患者很难正确理解语言即不能听懂话,可能是大脑皮层言语区的H区受损,D错误。8.C胰液中主要含有胰蛋白酶、胰脂肪酶等,起催化作用,不是激素,A错误:斯他林和贝利斯将狗的一段小肠剪下,刮下黏膜,将稀盐酸加入黏膜磨碎,并制成提取液注射到同一条狗的静脉中,并未提取、分离出促胰液素,B错误:研究激素的一般方法是先用摘除法(减法原理)使实验动物出现异常症状,但无法排除无关变量对实验结果的影响,再通过将摘除的腺体重新移植回去或注射摘除腺体的提取物(加法原理)观察实验动物是否恢复正常,进行二次实验,使实验结果更具有说服力,C正确:科学家通过制备胰腺提取物证明胰腺分泌物中含胰岛素的实验收效甚微,是因为胰腺提取物中含有胰蛋白酶,胰蛋白酶会将胰岛素(蛋白质)分解,D错误。9.C根据题意,消渴症即糖尿病,其产生原因可能是胰岛素分泌不足,也可能是胰岛素受体异常,A正确:胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素,提高血糖浓度的澈素有多种,如甲状腺激素、胰高血糖素、肾上腺素、糖皮质激素等,B正确:胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转变这两种血糖来源途径来提高血糖浓度,以维持血糖稳定,C错误;消渴症患者组织细胞极取和利用葡萄糖的能力较差,所以多食及消瘦,D正确。10.B长时间在高温条件下工作的人员汗流浃背,丢失了水分和无机盐,适量饮用淡盐水有利于快速恢复水盐平衡,A正确:机体细胞外液渗透压升高时,下丘脑渗透压感受器接受刺激并由下丘脑神经分泌细胞合成抗利尿激素,最终在垂体释放,B错误:内环境的水盐平衡有利于维持组织细胞内部的稳态,C正确:当大量丢失水分使细胞外液量诚少时,机体可通过增加抗利尿激素或醛固酮的含量来调节渗透压平衡,D正确。1.B由图可知,下丘脑分泌相成激素通过体液运输作用于垂体,使垂体分泌相应激素,再通过体液运输作用于肾上腺皮质,使其分泌糖皮质微素,该过程体现了激素分泌的分级调节,A错误:当人们处于紧张状态时交感神经占优势,抑制胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动,造成消化不良,胃肠道不适,B正确:由图可知,高压条件下,糖皮质激素分泌增多抑制了成纤维细胞合成分泌Cas6蛋白,使HFSC的增殖分化受限导致脱发,C错误:过程②为传出神经直接分泌NE作用于MSC细胞,过程①是传出神经先作用于肾上腺髓质使其分泌NE再作用于MSC细胞,这两个过程中NE的作用方式不同,过程②中NE作为神经递质起作用,而过程①NE作为激素起作用,两过程中NE运输到MSC的时间不同,过程②中NE作用时间快,过程①中NE作用时间慢,D错误。12.B胸腺是T淋巴细胞分化、发育和成熟的场所,A错误;巨噬细胞几乎分布于机体的各种组织中,其有吞噬消化、抗原【高二期中学业水平测试·生物学试卷参考答案第1页(共2页)】ZZ 展开更多...... 收起↑ 资源列表 高二生物含答案.pdf 高二生物期中学业水平测试 高二生物.pdf