资源简介 2025-2026学年度第一学期期中质量检测初三历史试题(考试时间:60分钟;满分:80分)说明:1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分,共33小题。第I卷为选择题,共30小题,45分;第Ⅱ卷为材料解析题,共3小题,35分。2.所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。第I卷(共45分)一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1.5分,共计45分。)1.埃及金宇塔是古埃及文明的象征,它的建造涉及力学、天文学、地理学、艺术、宗教、数学、社会管理学、建筑学等众多学科知识,是人类力学与文化结合的神秘产物。它的修建反映了A.古埃及国王的无限权力B.古埃及文明延续至今C.古埃及文明的发达程度D.古埃及农业技术发达2.2025年9月9日,以色列对卡塔尔首都发动突袭,把世界的目光再次吸引到中东地区。在中东的两河流域曾出现的文明有A.狮身人面像B.《汉谟拉比法典》C.种姓制度D.大秦律3.在古代印度,有一户人家,他们拥有自已的住房,在城里经营着一家店铺,还售卖自已手工制作的衣物。你认为这户人家属于的等级是A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗4.因开展线上教学,某历史学习平台推送了以下专题资源包。请判断该专题是國MP4Adobe金字塔系《阿拉伯数《国宝档聚(汉谟拉列图片字的由来》之甲骨文》比法典》A.古代埃及文明B.古代两河流域文明C.古代亚非文明D.古代欧洲文明5.《十二铜表法》规定:凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的,不得越过自己土地的界限;筑围墙的应留空地一尺。此顶法规A.维护奴隶主利益B.反映商业繁荣C.保护私有财产D.印证法洽完备初三历史试题第1页共8页6.右图是小历同学做的学习笔记。由此判断,他学习的主题是0A.斯巴达城邦的壮大小国寡民的产物B.古代雅典的民主政治民主只属于少数公民,实质上是少数人的专制C.罗马的征服与扩张最高治权属于公民大会D.罗马法的起源与发展在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范7.如果开展以“探寻西方文明的源头”为主题的研学活动,应首选的遗址是A.胡夫金字塔B.帕特农神庙遗址C.罗马大竞技场遗址D.摩亨佐·达罗遗址8.谚语是历史的写照之一。下列描述中,能较好地反映如图所示社会情况的是A以眼还眼,以牙还牙B.罗马不是一日建成的C.身在罗马,就像罗马人一样行事D.我的附庸的附庸,不是我的附庸金东到9.3世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录“佃户因为没有认真耕种领主的土地,被罚款6便士”。假设穿越历史,重回庭审现场,你可以看到A.开庭地点设在教堂B.主持庭审的是专职法官C.佃户可以无故缺席D.罚金都归教会所有10.中世纪的一个西欧城市从英王亨利二世手里获得“特许状”。取得了一定程度的自由与特权。这种“特许状”的颁发反映了A.封建割据势力的增强B.城市求与经济实力相称的政治权利C.英国确立了君主立宪制D.资产阶级完全掌握了城市自治的政权11.小华在整理“封建时代的欧洲”这一单元知识时,绘制了下面的结构图。图中①处应填写的欧洲国家是基督妆文化为片罗马古后A罗马共和国B.拜占庭帝国汝禾上希厨罗马古典文化①并启下C.法兰克王国D.阿拉伯帝国球方文化文艺复兴12.马克思指出:“租地农场主成了农业工人的实际剥削者…土地所有者只与农场主发生货币和契约关系。”这表明A.西欧出现了资本主义性质的生产方式B.土地所有者是农业工人的实标剥削者C.租地农场主政治地位提高D.租地农场的出现表明资本主义高度繁荣初三历史试题第2页共8页2025-2026学年度第一学期期中质量检测初三历史试题答案一、单项选择题(每题1.5分,共45分)1-5 CBCCC 6-10 BBDAB 11-15 BAACA 16-20 BAADB21-25BBADA 26-30 BDBAB二、材料解析题(共35分)31.(共12分)(1)促进资本主义的发展,同时,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,来往日益密切,世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。(2分)(2)对欧洲:为欧洲资本主义发展积累了原始资本,促进了欧洲的经济发展;对非洲:导致非洲丧失了大量劳动力,加剧了非洲的贫困与落后。三角贸易图(略)(4分)(3)英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展;天赋人权、主权在民;既是民族独立战争,也是资产阶级革命。(2分)(4)蒸汽机车;极大的提高了社会的生产力,人类进入“蒸汽时代”。(4分)32.(1)事件①俄国1861年改革;②林肯;③日本明治维新;④都促进了本国资本主义的发展。(4分)(2)思想理论:马克思主义;诞生标志:《共产党宣言》的发表;现实意义:揭示了社会发展规律和资本家剥削秘密,为无产阶级实现自我解放指明了方向。(4分)(3)学习主题:殖民地人民的反抗斗争史实示例:华盛顿领导美国独立战争,摆脱英国殖民统治,赢得国家独立。(任选一个人物,符合历史事实即可)(5分)33.(共10分)(1)科技发展对食物传播和演变有着极为深远的现实意义。从食物传播角度来看,科技极大地拓展了食物传播的范围和速度。在食物演变方面,科技推动了食物加工和保存技术的革新。同时,科技还催生了新的食物品种和烹饪方式。总之,科技发展让食物的传播更加广泛、迅速,让食物的演变更加多样、丰富,深刻影响着今天我们餐桌上的食材。(言之有理即可)(2分)(2)略(8分)报告查询:登录或扫描二维码下载App■(用户名和初始密码均为准考证号)■回只2025-2026学年度第一学期期中质量检测初三历史答题卡32.百(1)(4分)姓名:班级:考场/座位号:准考证号注意事项[0][0[0][0][0][0][0]1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。[1][1][1][1]2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。e[2]2(2)(4分)3.主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。[31[3[3[3][3][3]4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。[4[[4][4][4][4]5.保持答卷清洁、完整。[5][5][5[5][5][5][6][6][6]]正确填涂■缺考标记[7[81[8[81(3)(5分)[9][9][9][9[9][91[9[9]一、单项选择题I[A][B][C][D]6[A][B][C][D]11 [A][B][C][D]16[A][B][C][D]21[A][B][C][D]2[A][B][C][DJ7[A][B][C][D]12[A][BJ[C][D]17[A][B][CJ[D]22[A][B][C][D]3[A][B][C][D]8[A][B][C][D]13[A][B][C][D]I8[A][B][C][D]23[A][B][C][D]4[A][B][C][D]9[AJ[B][C][D]14[A][B][C][D]I9[A][B][C][D]24[AJ[B][C][D]5[A][B][C][D]1O[A][B][C][D]15[A][B][C][D]20[A][B][C][D]25[A][B][C][D]3326[A][B][C][D]27[A][B][C][D](1)(2分)28[A][B][C][D]29[A][B][C][D](2)(8分)30[A][B][C][D]二、材料解析题31.(1)(2分)(2)(4分)(3)(2分)(4)(4分)■ 展开更多...... 收起↑ 资源列表 山东省青岛市莱西市(五四学制)2025-2026学年年八年级上学期期中检测历史试题.pdf 山东省青岛市莱西市(五四学制)2025-2026学年年八年级上学期期中检测历史试题答案.docx 山东省青岛市莱西市(五四学制)2025-2026学年年八年级上学期期中检测历史试题答题卡.pdf