资源简介

(共22张PPT)
课前预习
1.人生价值的含义
2.劳动的重要性、作用？/人生价值通过什么创造
3.怎样衡量一个人的人生价值？
试想一下，
假如让你现在搬家，
从此生活在沙漠中，
会有什么样的感受？
中国治沙女王
毛乌素沙漠的种树人
殷玉珍
视频：2024年五一劳动奖表彰大会召开
观看视频回答：什么是人生价值？
人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。
1.人生价值的含义
图中人物的劳动为社会带来了什么？
他们通过劳动为社会创造了物质财富和精神财富，推动了社会的发展和进步。他们的劳动对自己、对他人都具有积极意义，这就是人生价值的体现。
农民在田里忙碌
工人在生产一线作业
科研工作者做研究
交通警察执勤
粮食、温饱
生活必需品
解决现实问题探索新知
维护社会安宁保障人民安全
道法糕
议学情境一:看提示猜职业
救死扶伤、妙手回春
医生
春种秋收、日出而作
农民
春风化雨、桃李天下
维护治安、惩奸除恶
议学任务：1.说说以上职业有什么共性？他们的劳动能为社会带来什么价值？
2.思考什么是人生价值？
教师
警察
【议学小结】(笔记)
1.人生价值的含义是什么？（P96）
人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。
人生价值是通过劳动创造的。
“和那些研究航空航天的英雄人物、科学家、艺术家比，我只是一名普通的医生，没做出多大的成绩，我就是把心给了人民群众。”
对此两位同学评论如下
那我以后要从事航空航天类的高科技领域工作，这样创造的人生价值更大。
可是路生梅这样的基层医护工作者创造的人生价值也并不小。
你如何看待他们的观点？
我们应该以什么来衡量人生价值？
一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。
一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。
观点辨析
一种价值观：是戴着非常昂贵的手表，好显示出来自己身价百倍。
另一种价值观：一块不贵的手表，因为我戴过了，所以身价百倍。（中国首位女舰长韦慧晓）
思考：你赞同哪种价值观？这启示我们应如何衡量一个人的人生价值？
一个人为他人和社会作出的贡献是衡量其人生价值的尺度。
探究三 人生价值衡量标准
为什么我们一眼就可以识别图片一的人物，而不能识别图片二的人物？
一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。
展望未来
创造未来的美好生活，需要代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。
农民辛勤耕作，收获希望与幸福；教师立德树人，播撒智慧与关爱；医生救死扶伤，护佑生命与健康……劳动者的手，让我们自豪，让我们骄傲，更让我们钦佩。
2.为什么说人生价值是通过劳动创造的？
①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。
②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。
③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。
④辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动助推国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景的实现。
相关链接
劳动的名言警句
1.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 —— 乌申斯基
2.懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。
—— 杰普莉茨卡娅
3.人生在勤，不索何获？ —— 张衡
本课观点：
1.人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。
2.人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。在劳动中感受到幸福和愉悦，体会、人生的价值和美好。
3.劳动创造美好生活。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
4.一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。只要为社会进步作出了贡献，就应当得到社会的尊重和积极评价。
课堂小结
在劳动中创造人生价值
人生价值的含义
原因
人通过劳动创造物质财富和精神财富
一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大
人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的
课堂检测
1.卸货、分拣、装车、送货……快递小哥小言每天重复着这些操作，把包裹送往千家万户。2022年他荣获了株洲市五一劳动奖章，他说：“送快递是一件传递快乐、分享喜悦的事业。”他享受这份传递快乐的喜悦。这告诉我们（ ）
①他的劳动得到了社会的积极评价 ②实现人生价值，
应该从轰轰烈烈的大事做起 ③可以在劳动中感受到幸
福和喜悦 ④人生价值是通过劳动创造的
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
D
2.凌晨三点就开始做早餐的面点师傅、穿梭大街小巷的送货员、24小时轮班工作的保安、深夜坚守在岗位的医护人员……正是每一位劳动者的努力，才让城市奏出最美的交响乐！对此理解正确的是（ ）
①一个人劳动时间的长短是衡量其人生价值的尺度
②脑力劳动者比体力劳动者创造的价值更大
③无数劳动者的奋斗与奉献，成就了今天的美好生活
④我们要尊重这些为他人和社会作出贡献的劳动者
A.①③ B.①④ C.③④ D.②③
C
3．从年头到年尾，农田、企业、社区、学校、医院、军营、科研院所，大家忙了一整年，付出了，奉献了，也收获了。这启示我们（ ）
①职业有分工不同，但没有高低贵贱之分
②要努力拼搏创造，实现自己的人生价值
③树立劳动光荣意识，发扬劳动实干精神
④不同的社会角色意味着承担相同的责任
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
A
4．“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而使它燃烧成熊火的方法只有一个，就是劳动。”劳动实现人生价值，是因为( )
A．劳动是人类社会生存发展的需要
B．热爱劳动，我们将成为快乐的劳动者
C．人通过劳动为他人和社会作贡献
D．参加劳动，我们就能成为新型的劳动者
C

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