内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题(含解析)

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内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题(含解析)

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内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题
一、选择题
1.远古时期,中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。内蒙古红山文化遗址的玉猪龙、山西陶寺遗址的彩绘龙纹陶盘、安徽凌家滩遗址的玉龙,这些出土于不同地区的龙形器物,共同印证了( )
A.玉器制造业的水平高超 B.中原地区较高的文明程度
C.黄河流域孕育早期国家 D.中华文化多元一体的特点
2.在探究学习时搜集了“二里头一号宫殿复原图、王位世袭制、中国国家的产生”等资料。据此判断,他们探究的朝代是( )
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝
3.远古传说中蕴含着历史留下的一道道印迹。“舜孝感动天,禹无私奉献”,这些传说有助于我们了解( )
A.中国原始农业的兴起 B.先民与洪水作斗争的历史
C.商周禅让制度的起源 D.中华民族优秀品质的形成
4.商鞅变法扩大了授爵范围,平民也可以授爵,按照军功依次晋升,据爵位高低占有不同数量的田宅、奴婢。这一举措( )
A.加强了对地方的管理 B.发展了秦国的经济
C.提高了秦军的战斗力 D.维护了旧贵族利益
5.因堰而起、因水而兴的都江堰市如今已是全国知名的旅游城市,优质的自然资源奠定了其独有的旅游格局。这反映都江堰( )
A.发挥防洪灌溉等多方面作用 B.使成都平原成为“天府之国”
C.在世界水利史上有独特地位 D.作为水利遗产创造新的价值
6.下表反映了不同思想家的主张。他们关注的共同点是( )
人物 主张
孔子 用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道
老子 无为而治
韩非 建立一个统一的君主集权的封建国家
A.道德规范要求 B.文化教育模式
C.人才选拔途径 D.国家治理方式
7.白露忙割地,秋分把地翻,寒露收山楂,霜降刨地瓜。此谚语反映了二十四节气有利于( )
A.提高文化底蕴 B.指导农业生产
C.提升教育水平 D.开展水利建设
8.甲骨文承载着丰富的历史信息。下表中商周时期的甲骨文可以印证当时的( )
甲骨文
现代汉字 马 犬 牛
A.农耕生活 B.土地制度 C.军事战争 D.天文历法
9.有学者认为,自公元前221年以后,中国人明白了自己的国家应该是什么样子,虽有曲折,历史大势终归是回到统一国家的正轨上来。意在说明( )
A.秦灭六国的背景 B.秦灭六国的意义
C.秦灭六国的过程 D.秦灭六国的顺序
10.下表是某班排练的历史课本剧的演出顺序,据此推断该剧反映的历史事件是( )
第一幕:秦朝暴政 第二幕:戍边遇雨 第三幕:揭竿而起 第四幕:张楚政权
A.盘庚迁殷 B.武王伐纣 C.陈胜吴广起义 D.巨鹿之战
二、综合题
11.考古发现是研究史前文明发展的重要依据。阅读材料,回答下列问题。
材料一
图一北京人使用的石器 图二 山顶洞人使用的骨针和装饰品 图三河姆渡遗址出土的带藤条残木柄骨耜 图四 陕西半坡出土人面鱼纹陶盆
(1)根据材料一及所学知识,选择其中两幅图片,分别写一段文物解说词。
材料二 陶寺古城内有围墙环绕的宫城,宫城内有多处高等级建筑基址。城内有多处墓地,大型墓葬中往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、陶盘等器物,表明墓主人的尊贵身份,很多小型墓没有任何随葬品,说明阶级分化严重。陶寺古城遗址的发现,表明当时黄河中游地区已出现了早期国家。
——摘编自统编版《中国历史》七年级上册
(2)中国提出人类进入文明社会的标志除了“私有制出现”之外,根据材料二说出另外两项重要标志是什么。
(3)通过上述探究可知,我们了解史前社会的重要依据是什么?
三、材料题
12.西周和秦朝在治国理政上各有举措。阅读材料,回答下列问题。
材料一 周灭了商,席卷整个中国北方。当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王还授权给一大批诸侯,这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚,但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。
——【美】费正清《中国:传统与变革》
(1)根据材料一,指出周初在治理国家上主要面临的问题是什么。为解决此问题创立了什么制度?
材料二 由于郡县的集权特征和其军事性质能使其调动一切资源,秦国曾普遍在边境上设置郡县来防范犬戎;对于五岭等新征服的边远地区,秦始皇采纳李斯等人的主张,设桂林、象郡、南海三郡。周朝……导致各国在文字、风俗习惯等方面各有不同,秦朝采用郡县制来保障对六国的文化影响。
——摘编自黄栋法《综论秦国秦朝实行郡县制的原因》
(2)根据材料二,归纳秦朝实行郡县制具有的制度优势。
(3)结合上述材料和所学知识,分析周秦制度之变的影响。
13.阅读材料,回答下列问题。
春秋争霸
材料 影响
争霸战争中,山东诸小国为齐所并;河北、山西诸小国为晋所并;江淮、汉水诸小国为楚所并;西北诸小国为秦所并;使春秋初年百十个国家,缩减成几个大国,实现了区域性的局部统一。 加快了统一中国步伐
诸侯国与周边的蛮、狄、戎等进行斗争,出现了空前的民族大迁徙、大交流;各族劳动人民把反对腐朽统治的斗争作为他们共同的战斗任务,有力促进民族融合。 促进了民族大融合
战乱引发人民的思考,于是出现了诸子百家,促进文化的发展;春秋时期,新旧文化的碰撞,产生了绚丽的思想火花。 促进了文化发展
——摘编自《教师教学用书》中国历史七年级上册
阅读材料,从“影响”中的三个角度选取一个角度,确定观点,并从相应材料中选取两个对应的具体史实,结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)
试卷第1页,共3页
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《内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A D C D D B A B C
1.D
【详解】根据材料和所学知识可知,中华大地不同地区的远古遗址中都出土了龙形器物,说明各地在文化崇拜上存在共性,同时又因地域不同呈现出多元的文化面貌,共同印证了中华文化多元一体的特点,D项正确;山西陶寺遗址的是彩绘龙纹陶盘并非玉器,排除A项;红山文化位于内蒙古、凌家滩遗址位于安徽,均不属于中原地区,排除B项;红山文化位于西辽河上游、凌家滩遗址位于长江流域,并非都在黄河流域,排除C项。故选D项。
2.A
【详解】根据“王位世袭制、中国国家的产生”结合所学知识可知,公元前2070年,禹建立夏朝,标志着我国早期国家的产生,启继承王位,标志着世袭制代替禅让制,公天下变成家天下,A项正确;早期国家的产生于夏朝,商朝、 周朝、秦朝都位于夏朝之后,排除BCD项。故选A项。
3.D
【详解】根据材料和所学知识可知,远古传说承载着先民的价值追求。“舜孝感动天”体现了孝道品质,“禹无私奉献”体现了公而忘私的精神,这些传说中蕴含的美德,是中华民族优秀品质的早期雏形,有助于我们了解其形成渊源,D项正确;“舜孝感动天”“禹无私奉献”的传说核心是人物品德,未涉及农业生产相关内容,排除A项;“舜孝感动天”的传说聚焦于孝道,与洪水斗争无关,排除B项;商周时期实行的是王位世袭制,并非禅让制,排除C项。故选D项。
4.C
【详解】根据材料和所学知识可知,按军功授爵打破了旧贵族世袭爵位的特权,平民可通过军功获得爵位、田宅和奴婢,极大激发了士兵的作战积极性。士兵为争取军功奋勇杀敌,直接提高了秦军的战斗力,C项正确;加强对地方的管理是商鞅变法中推行县制的作用,排除A项;发展秦国经济的是商鞅变法中废除井田制,允许土地自由买卖,鼓励耕织等农业、经济相关措施,排除B项;旧贵族原本依靠血缘关系世袭爵位和特权,而按军功授爵以军功为核心标准,剥夺了旧贵族的世袭特权,排除D项。故选C项。
5.D
【详解】根据题干信息“因堰而起、因水而兴的都江堰市如今已是全国知名的旅游城市,优质的自然资源奠定了其独有的旅游格局”并结合所学知识可知,都江堰的兴起得益于水利工程都江堰的修建如今成为著名的旅游资源,体现的是水利遗产创造新的价值,D项正确;都江堰的修建发挥防洪灌溉等多方面作用,但与题干要说明都江堰的旅游资源不符,排除A项;题干是要说明都江堰的是都江堰的时代价值,而不是要说明其历史价值,排除B项;都江堰在世界水利史上有独特地位,这是对其价值的肯定,但与题干要说明的都江堰作为旅游资源的价值不符,排除C项。故选D项。
6.D
【详解】根据题干“孔子主张用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道、老子主张无为而治、韩非主张建立一个统一的君主集权的封建国家”和所学知识可知,儒家学派孔子强调以德治国,道家学派老子主张无为而治,法家学派韩非子主张加强君主集权,这些都是不同学派的治国之道,D项正确;而本题题干未涉及道德规范要求、文化教育模式和人才选拔途径,排除ABC项。故选D项。
7.B
【详解】据材料可知,白露忙割地,秋分把地翻,寒露收山楂,霜降刨地瓜。此谚语反映了二十四节气有利于指导农业生产,B项正确;材料反映的是农业生产的时节,A项与材料无关,排除A项;材料反映的是农业生产的时节,而不是教育水平的提高,排除C项;材料未涉及水利建设,排除D项。故选B项。
8.A
【详解】根据材料和所学知识可知,题干中甲骨文对应的现代汉字为“马”“犬”“牛”,均为与人类生产生活密切相关的牲畜。牛是古代农耕的重要生产工具,马可用于运输农产品,犬可辅助农耕中的看守等工作,这些牲畜的记载直接反映了当时的农耕生活,A项正确;“土地制度”需涉及土地划分、所有权等内容,题干中无相关文字,排除B项;“军事战争”应体现兵器、战争场景等,题干为动物名称,未涉及军事元素,排除C项;“天文历法”需包含日月星辰、节气等记录,与题干动物无关,排除D项。故选A项。
9.B
【详解】根据题干信息“自秦始皇以后,中国人明白了自己的国家应该是什么样子,虽有曲折,历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来”并所学知识可知,他意在说明秦灭六国的意 义。秦的统一,结束了春秋战国以来诸侯国长期征战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,B项正确;秦灭六国的背景是战国时期的连年战争,影响了经济发展和社会稳定,各诸侯国的人民希望结束战乱,过上安定的生活,秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国,具备了统一六国的条件,秦王嬴政即位后,为灭亡六国进行了充分的准备,排除A项;秦灭六国的过程是公元前230年,秦国发动强大的攻势,开始了灭六国、统一全国的战争。秦国的军队势如破竹,先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,排除C项;秦灭六国的顺序是先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,排除D项。故选B项。
10.C
【详解】根据材料和所学知识可知,陈胜吴广起义的背景是秦朝暴政,起义的直接原因是戍边遇雨误期,他们揭竿而起,建立了张楚政权,完全契合课本剧的演出顺序,C项正确;盘庚迁殷是商朝时期的事件,与秦朝暴政、戍边遇雨等内容无关,排除A项;武王伐纣是西周建立的关键事件,发生于商朝末年,与秦朝历史无关,排除B项;巨鹿之战是项羽领导的反秦战役,属于陈胜吴广起义后的历史事件,排除D项。故选C项。
11.(1)
图一:是北京人使用的石器,这表明北京人制作石器的技术比较成熟,他们使用这些工具猎取动物,采集植物果实;
图二:是山顶洞人的骨针和装饰品,这说明山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术,开始制作骨器,有爱美意识。
(2)标志:阶级分化、国家出现。
(3)依据:考古发现。
【详解】(1)本题为开放性试题,答案言之成理即可。
图一:根据材料一“图一北京人使用的石器”和所学知识可知,这件石器是距今约70万—20万年北京人的生产生活工具。北京人采用打制的方式制作石器,通过敲击石块形成锋利的刃部,技术已比较成熟。这些石器主要用于猎取动物、采集植物果实,是北京人适应原始自然环境、获取食物的重要依靠。它的出土印证了北京人处于旧石器时代,为研究早期人类的工具制作水平和生存方式提供了直接实物证据。
图二:根据材料一“图二山顶洞人的骨针和装饰品”和所学知识可知,这些文物来自距今约3万年的山顶洞人遗址。骨针以兽骨为原料,表面光滑、针孔规整,说明山顶洞人已熟练掌握磨光和钻孔技术,能够制作精细的骨器,可用于缝制兽皮衣物以抵御寒冷。而佩戴的装饰品则体现了山顶洞人已产生爱美意识,开始追求精神生活的丰富。这些文物反映了山顶洞人的生产技术和思想观念较北京人有了显著进步,是研究晚期智人发展的重要实物资料。
(2)标志:根据材料二和所学知识可知,除私有制出现外,人类进入文明社会的另外两项重要标志是阶级分化和国家出现。阶级分化体现为社会中形成了掌握财富与权力的贵族阶层和普通平民阶层,贫富与地位差异显著;国家出现则以具备统治功能的权力中心如宫城、高等级建筑为核心特征,是文明发展到一定阶段的产物。
(3)依据:根据材料一北京人石器、山顶洞人骨针等考古文物,材料二陶寺古城遗址的考古发现,结合所学知识可知,我们了解史前社会的重要依据是考古发现。史前时期没有文字记载,考古出土的各类器物、遗址等实物资料,能够直接还原当时人类的生产生活、技术水平和社会结构,是研究史前文明最可靠、最核心的依据。
12.(1)问题:原始通讯方式不利于国家管理。
制度:分封制。
(2)优势:有利于加强中央集权;能够调动更多的资源;防范犬戎、匈奴等少数民族的侵扰;保障秦文化对全国的影响力;有利于加强对边疆地区的控制等。
(3)影响:开创了统一多民族国家的政治格局;推动了封建经济文化的发展;促进了各民族的交融;对后世影响深远等。
【详解】(1)问题:根据材料一“当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区”和所学知识可知,周灭商后疆域覆盖整个中国北方,地域辽阔。而当时仅依靠马车传递信息的原始通讯方式,效率低下、范围有限,无法让周王直接对全国广大地区进行有效管辖,因此周初面临的核心问题是原始通讯方式不利于国家管理。
制度:根据所学知识可知,为解决这一管理难题,周朝创立了分封制。周王将土地和人民分封给王室后裔、亲戚、功臣及地方贵族,让他们在各自封地内建立诸侯国。诸侯需服从周王命令、承担纳贡和军事保卫等义务,通过这种分层管理模式,周王间接实现了对全国的统治,巩固了周王室的统治地位。
(2)优势:根据材料二“郡县的集权特征和其军事性质能使其调动一切资源,秦国曾普遍在边境上设置郡县来防范犬戎”可知,郡县制有利于加强中央集权,郡县由中央直接任免官员管理,权力集中于中央,改变了分封制下地方诸侯权力过大的局面;郡县制能够调动更多资源,郡县的集权特征和军事性质,使其可集中区域内的人力、物力、财力,服务于国家治理。根据材料二“设桂林、象郡、南海三郡”可知,郡县制防范少数民族侵扰,在边境设置郡县,可有效抵御犬戎等少数民族的进攻,巩固边疆安全。根据材料二“秦朝采用郡县制来保障对六国的文化影响”可知,郡县制保障秦文化对全国的影响力,通过郡县制的行政管辖,秦朝的文字、习俗等文化元素向全国推广,保障了中央对地方的文化影响。根据材料二“对于五岭等新征服的边远地区,秦始皇采纳李斯等人的主张”可知,郡县制有利于加强对边疆地区的控制:在新征服的五岭等边远地区设郡,将边疆纳入中央直接管辖范围,扩大了统治疆域。
(3)影响:根据材料中分封制到郡县制的制度变革,结合所学知识可知,周秦制度之变的影响深远,郡县制取代分封制,打破了诸侯割据的可能,确立了中央集权的统治模式,开创了统一多民族国家的政治格局,为后世王朝的国家治理提供了范式;中央集权的加强有利于全国范围内的经济交流与发展,统一的管理模式推动了文字、度量衡等的统一,促进了封建经济文化的发展;郡县制对边疆的有效管辖,加强了中原地区与边疆少数民族的联系,促进了各民族的交融,推动了统一多民族国家的发展;周秦之际从地方分权到中央集权的制度转变,顺应了历史发展潮流,对后世影响深远,此后历代王朝基本沿用中央集权的地方行政制度,不断完善发展。
13.观点:春秋争霸加快了统一中国步伐
论述:春秋时期,王室衰微,礼崩乐坏,强大的诸侯国开始争霸,在争霸战争中,弱小的诸侯国被大的诸侯国消灭,如齐国基本兼并了山东地区的诸多小国,楚国基本吞并了江淮、汉水地区的诸多小国,实现了区域性的局部统一。由此可知,经过春秋争霸,越来越多的国家被兼并,实现了区域性的局部统一,加快了统一中国的进程。
【详解】本题为开放性试题,答案言之有理即可。根据材料和所学知识,从“影响”中的三个角度选取一个角度,确定观点,如选择影响“加快了统一中国步伐”,结合材料所反映的是春秋争霸的相关史实,据此提炼观点“春秋争霸加快了统一中国步伐”。然后围绕观点,结合相关史实展开论述,注意史论结合,逻辑清晰。具体论述如下:春秋时期,王室衰微,礼崩乐坏,强大的诸侯国开始争霸,在争霸战争中,弱小的诸侯国被大的诸侯国消灭,如齐国基本兼并了山东地区的诸多小国,楚国基本吞并了江淮、汉水地区的诸多小国,实现了区域性的局部统一。最后进行总结和提升,由此可知,经过春秋争霸,越来越多的国家被兼并,实现了区域性的局部统一,加快了统一中国的进程。
答案第1页,共2页
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