资源简介

2025-2026学年度上期第一次联考
九年级历史试题
(开卷满分50分时间：与《道德与法治》合堂90分钟)
注意事项：
1.试卷总页数6页
2.所有题目必须在答题卡作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。
3.答题前，务必正确填写姓名、准考证号在答题卡规定的位置。
一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项符合题目要
求。请按要求在答题卡作答。
1.古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼岁河的赠礼”。对此理解最准确的是（)
A.尼罗河是世界上最长的河流
B.古埃及人是喝尼罗河的水长大的
C.古埃及人将奴隶制国家建在尼罗河边
D.尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明
2.“鱼”字在中国甲骨文、埃及象形文字、苏美尔楔形文字中的写法如图所示。这反映了()
A.家畜饲养已经出现
B.世界文明的多样性与统一性
C.人类走向定居生活
D.中华文明在传承中不断发展
3.《汉漠拉比法典》规定：拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。这反映了古巴比伦
()
A.宣扬君权神授的思想
B.商品经济比较活跃
C.严格保护奴隶主的利益
D.战俘是奴隶的主要来源
4,在古印度的土地上，婆罗门僧侣时常向人们讲述着万古不变的“真理”：“巨神的口变成了婆罗门，巨神
的双手和双臂变成了刹帝利，巨神的双腿变成了吠舍，而巨神的双脚却变成了首陀罗，”由材料可知其目的
是为了()
A.明确封建等级关系
B.维护种姓制度
C.体现“神人同形同性”
D.宜扬“众生平等”
5.“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。历
史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张()
A.使东方从属于西方
B.中断了东西方文化发展进程
C.打通了亚欧商贸通道
D.促进了东西方文化交汇
6.绘制历史示意图有助于从整体上理解历史。下面的示意图可以帮助我们学习（)
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回宾
西罗马帝国
罗马城邦
罗马共和国
罗马帝国
东罗马帝国
(拜占庭帝国)
A.罗马历史的发展与演变
B.罗马文化的发展与繁荣
C.凯撒与屋大维竞争过程
D.希腊文化的起源与发展
7.“对个人自由和个人责任心的强调一所有这些构成了古希腊留给人类的光辉遗产。”下列选项中不属于
古希腊留给人类的光辉遗产的是（)
A.文学：有助于了解早期希腊社会的《荷马史诗》
B.哲学：德谟克利特提出宇宙万物是由微小的“原子”组成的“原子论”
C.历法：儒略历成为今天人们使用的公历的基础
D雕塑：充分展现人体运动之美的《掷铁饼者》
8.11世纪，西欧封建制度形成，下图体现这一制度的特点是（)
A.封君对封臣没有任何义务
B.庄园农奴没有人身自由
C.以土地为纽带的层层分封
D.国王和属下的关系类似古代中国皇帝与臣僚的关系
9.中世纪西欧的庄园以农业生产为主，主要种植大麦等谷物，以及普通蔬菜、水果，饲养家禽和家畜。庄
园有铁工坊、榨油坊、磨粉或酿酒的作坊等小手工作坊。这说明西欧庄园()
A.具有自给自足的特征
B.是独立的政治单位
C.促进了商品经济发展
D.是地方的经济中心
10.13世纪，西欧的城市从国王或领主手里取得“特许状”，就标志着该城市（）
A.完全摆脱了领主和国王的控制
B.取得建国权
C.获得免税权
D.取得自由和自治权
11.中世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习基础课程与专业课程之余，还有唱歌、跳舞、击剑
和打球等活动。据此可知，中世纪西欧大学()
A.推动城市兴起
B.关注人的发展
C.摆脱教会控制
D.强化国王权力
12.世界古代史上曾出现多个地跨欧、亚非三洲的大帝国。真中，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，
以及西业、北非等地的东方文化因素兼收并著，创造出独具特色的文化。“它”是()
A.亚历山大帝国
B.罗马帝国
C.拜占庭帝国
D.阿拉伯帝国
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回法只

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