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2025-2026学年四年级数学上册预习学案
第一单元《亿以内数的认识》
一、预习目标
认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，掌握数位顺序表。
理解“数级”（个级、万级、亿级）的概念，熟悉数位的分级方法。
能够正确地读、写亿以内的数。
初步感知亿以内数的大小，培养数感。
二、预习重难点
预习重点：认识计数单位“万、十万、百万、千万、亿”，掌握数位顺序表。
预习难点：理解“数级”的概念，能够熟练地按照数级正确读、写亿以内的数。
三、预习任务
阅读数学课本第2页至第7页的内容。
思考：比万大的计数单位有哪些？它们之间有什么关系？
尝试制作一个简单的数位顺序表。
观察课本中亿以内数的读法和写法，总结规律。
四、预习内容
认识计数单位
我们学过的计数单位有：个、十、百、千、（ ）。
比“万”大的计数单位有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
10个一万是（ ），10个十万是（ ），10个一百万是（ ），10个一千万是（ ）。
数位与数位顺序表
把计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做（ ）。
请将下面的数位顺序表补充完整：
亿级 万 级 个 级
（ ） （ ） 十万位 （ ） 千位 （ ） 十位 （ ）
按照我国的计数习惯，从（ ）边起，每（ ）个数位是一级。
（ ）级：表示多少个一。
（ ）级：表示多少个万。
亿以内数的读法
先读（ ）级，再读（ ）级。
读万级的数，要按照读（ ）级数的读法来读，再在后面加上一个“（ ）”字。
每一级末尾不管有几个0，都（ ），其他数位有一个0或连续几个0，都（ ）。
亿以内数的写法
先写（ ）级，再写（ ）级。
哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写（ ）。
五、概念填空
一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是（ ）。
个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位都是（ ）。
数级包括（ ）级、（ ）级和（ ）级。
从个位起，第（ ）位是万位，第（ ）位是千万位。
万级的计数单位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
六、预习检测题
（一）必做题（难度较低）
填空题。
(1) 10个十万是（ ），10个一百万是（ ）。
(2) 一个数的最高位是十万位，这个数是（ ）位数。
(3) 60402800是由（ ）个千万、（ ）个十万、（ ）个千和（ ）个百组成的。
(4) 在数位顺序表中，从右边起，第五位是（ ）位，第八位是（ ）位。
读出下面各数。
3080000 读作：（ ）
40080500 读作：（ ）
16000400 读作：（ ）
写出下面各数。
七百零三万八千 写作：（ ）
九千零二十万零三百 写作：（ ）
五百六十万 写作：（ ）
连一连。
三千零五万四千 A. 30054000
三千零五万零四十 B. 30050040
三千零五十万零四 C. 30500004
（二）选做题（难度较高）
用2、5、8、0、0、0这六个数字，组成符合下面要求的数。（每个数字只能用一次）
(1) 最大的六位数：（ ）
(2) 最小的六位数：（ ）
(3) 只读一个零的六位数：（ ）（写出一个即可）
(4) 一个零都不读的六位数：（ ）（写出一个即可）
答案
概念填空
计数单位
数位
个，万，亿
五，八
万，十万，百万，千万
预习检测题
（一）必做题
(1) 一百万，一千万
(2) 六
(3) 6，4，2，8
(4) 万，千万
三百零八万
四千零八万零五百
一千六百万零四百
7038000
90200300
5600000
三千零五万四千 —— A
三千零五万零四十 —— B
三千零五十万零四 —— C
（二）选做题
(1) 852000
(2) 200058
(3) 示例：800502（答案不唯一）
(4) 示例：285000（答案不唯一）

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