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南县2025~2026学年度第一学期期中质量检测试卷
九年级历史
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注意事项：1.本学科试卷分为试题卷和答题卷。
2.请在答题卷相应题号处作答，答在试题卷上无效。
3.本学科为闭卷考试，考试时量为60分钟，满分100分。
4.考试结束后只交答题卷，试题卷自行保存。祝你考试顺利！
试题卷
一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个正确选项)
1.大河流域是人类文明的发源地。下图中B处文明古国代表性的文化成就是()
■公元期2千纪文那
A.楔形文字、《汉谟拉比法典》
B,象形文字、金字塔
C.种姓制度、佛教
D.宙斯像、《荷马史诗》
2.《汉漠拉比法典》作为一部公开的成文法，它废止了执法者可以根据形势的需要、上司的
需要随机量刑执法或法外开恩的陋习，开创了人类法制管理的先河。这表明《汉谟拉比
法典》()
A.维护奴隶主阶级利益
B.有助于维护社会公平
C.维护了君主专制制度
D.彻底消除了阶级对立
3.亚历山大在进军途中，建立了许多新城，这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到
希腊文化的影响。同时，东方的天文学和数学知识也传入希腊。这说明亚历山大东征
()
A.给东方人民带来灾难
B.属于正义的军事行动
C.目的是传播民主政治
D.促进东西方文化交流
4.公元前27年，屋大维设立元首顾问议事会，成员包括执政官、行政长官等官员以及多名
元老。屋大维向元老院提出的重大议题，事先都要经过议事会进行讨论。这一机构的设
立()
A.保留了共和因素
B.建立了民主制度
C.维护了平民利益
D.结束了奴隶制度
5.亚里士多德称《荷马史诗》为古典史诗的典范：马克思称其具有“永久的魅力”，是一种
九年级期中历史科质量检测试题卷第1页（共6页)
“规范和高不可及的范本”。作为史诗“典范"，《荷马史诗》的“魅力”在于()
A.描绘了早期希腊社会生活
B.成为罗马和欧洲法学渊源
C.记录了法兰克王国的兴起
D.是阿拉伯地区文学的瑰宝
6.在（欧洲）封建制度下，土地一级一级分下去，权力也一级一级分下去，每个领主在自
己的领地上都有绝对的权力，就好像一个个小“皇帝”。国王虽然是“一国之主”，但他
只能管他自己领地上的人和事。这反映出当时欧洲()
A,等级制度消失B,契约关系普遍C.社会秩序稳定D.国家权力分散
7.1354年，牛津大学的学生与当地市民发生冲突，国王派兵镇压了市民，判罚市民向大学
道歉，并担负相应的罚款，而牛津大学的学生则由大学专设法庭自行审理。材料反映了
中世纪的大学()
A,完全脱离城市管理
B.受到基督教会影响
C.具有一定的自治权
D.适应社会发展要求
8.构建知识结构示意图是我们学习历史的重要方法。从下面示意图可知，拜占庭文化()
基督教文化
希腊罗马文化
融汇
拜占庭文化
影响
东欧文化
西亚和北欧文化
A,继承奥斯曼帝国文化
B,具有革故鼎新的特点
C.具有兼收并蓄的特点
D.照搬希腊的古典文化
9.某考古队在奈良发现一块8世纪的木简，其上记载：“废除世袭氏姓，仿唐制设国、郡、
里，田土归于公家。”该木简记录的改革措施最可能出自()
A.大化改新
B.文艺复兴
C.明治维新
D.戊戌变法
10.15世纪以前，苏美尔人关于洪水和方舟的传说，影响到希伯来人：希腊人学习了埃及人
的几何、医药和占卜；阿拉伯人改造了印度人从0到9的计数法，形成现在使用的“阿
拉伯数字”。这反映了()
A,拜占庭文化为文艺复兴提供精神营养
B.古代文明之间存在交流互鉴
C.希腊罗马古典文明向外扩散
D,阿拉伯人担当沟通东西方文化的角色
11.14一16世纪，人们对文化及精神文艺产品的消费爱好带来了更多物质文化需求，写书、
出版、印刷、装订等形成品牌化流程，吸引大量资本投入。这一现象出现的根本原因是
()
A.城市商品经济的发展
B.人文主义思想的推动
C.古典文化艺术的继承
D.宗教神学权威的丧失
12.英国作家曾经写道“我们的港口（利物浦）…是以活人的血肉为代价奠定了我们事业
的基础。”作者评论的是()
A.文艺复兴的兴起
B.新航路的开辟
C.罪恶的“三角贸易”
D.殖民争霸
九年级期中历史科质量检测试题卷第2页（共6页）

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