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桂阳县2026届九年级第一次质量监测试题卷
历 史
注意事项：
1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；
2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；
4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；
6．本学科为开卷考试，全卷共两道大题，考试时量60分钟，满分100分。
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的）
1.古埃及农业生产几乎依赖于尼罗河，其较为稳定的农业经济决定了自始至终实行的王权制度；尼罗河岸的沼泽中盛产纸莎草，这又为古埃及象形文字提供了书写载体。这反映了（ ）
A. 古埃及文明是世界文明的最主要源头 B. 尼罗河孕育了古埃及独具特色的文明
C. 古埃及长期处于狩猎采集的生产阶段 D. 古埃及地理环境决定其农业发展水平
2.佛陀(释迦牟尼)微笑着说:“我的法好像深广的大海,无论什么都能包容。在我的法中,贫富、贵贱、种姓、阶级都是虚妄的假名。”这句话表明佛陀主张（ ）
A. 世间众生平等 B. 世人要忍耐顺从
C. 世人要寻求解脱 D. 世间一切皆苦
3.下图是某同学在历史学习时设计的思维导图，他研究的主题应是（ ）
A.印度奴隶社会 B.希腊奴隶社会
C.西欧封建社会 D.日本封建社会
4．“五百人议事会，专事公民大会的准备、召开、主持及执行大会决议。500人均分为10组，抽签轮流担任议事会执委会，负责处理国家日常事务。执委会再抽签一人出任公民大会主席，任期一天，不得连任。”这些规定有助于（ ）
A. 中央集权的加强 B. 君主专制的巩固
C. 对外扩张的进行 D. 民主政治的发展
5.亚历山大东征后,埃及的亚历山大城出现如下场景:来自希腊的商队满载橄榄油和陶器，波斯商人携丝绸与香料在此交易;城中图书馆的学者们正将埃及的数学手稿翻译成希腊文，同时巴比伦的天文学记录被编入新的研究著作。这些场景反映了亚历山大东征（ ）
A. 推动不同文明交融 B. 使希腊文化完全取代东方文化
C. 消除各民族的矛盾 D. 打破了各大洲相对隔绝的状态
6.有史学家认为:“11-12世纪,欧洲达到了它的第一青春期,达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为（ ）
A. 经济的发展和世界市场的开辟 B. 王权的削弱和民族国家的出现
C. 城市的兴起和市民阶层的产生 D. 教权的强化和文艺复兴的出现
7. “它如罗网一般，能把那个涣散的欧洲社会轻轻地维系着，它的基本关系不是国王与臣民，也不是国家与公民，而是领主与附庸。”材料反映的制度（ ）
A. 促成了国家统一稳定 B. 维护奴隶主贵族利益
C. 以血缘关系作为纽带 D. 体现一定的契约关系
8.《全球通史》记载:“西欧到14世纪，城市成为贸易中心，……佛罗伦萨市区有手工工场300家，年生产呢绒十万匹;1343年佛罗伦萨市中有九万余人，从事呢绒生产约三万人，占全城居民的三分之一。”材料说明这一时期的西欧（ ）
A. 开始了文艺复兴 B. 出现了资本主义萌芽
C. 完成了新航路开辟 D. 垄断了东西方贸易
9.在城市建设上，奈良城仿效唐都长安，分设东西两市，进行商贸活动；在经济方面，以唐朝的货币“开元通宝”为形制，铸造了日本国钱币“和同开珎”等。由此可知（ ）
A. 日本实行以法治国 B. 日本革新“以唐为师”
C. 日本建中央集权制 D. 日本全面学习中国
10. 统一是历史发展的必然趋势，但每个国家走向统一的道路各不相同。其中助推阿拉伯半岛走向统一的主要因素是（ ）
A. 金钱收买 B. 政治改革 C. 伊斯兰教 D. 外族征服
11. 17世纪，英国租地农场和早期的殖民扩张促进了资本主义的发展，但是查理一世无视议会的权力，使议会与王权矛盾激化，最终爆发了资产阶级革命。材料表明英国资产阶级革命爆发的根本原因是（ ）
A. 查理一世解散了议会 B. 议会与国王之间发生冲突
C. 资本主义发展受阻 D. 查理一世出尔反尔
12. 文艺复兴时期，教堂里面的绘画和广场上的雕刻，主题是宗教，表现的往往却是真实的人生，一些以朝圣或形容神迹的故事，其中又隐含了许多为了信仰而不惜挑战权威的故事。这说明文艺复兴（ ）
A. 摆脱基督教的束缚 B. 推动了信仰的自由
C. 恢复古典传统文化 D. 追求人的自身价值
13. 以下关于“探寻新航路”的知识体系,正确的是（ ）
A. 原因:新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场
B. 条件:资本主义制度的初步确立
C. 过程:哥伦布横渡大西洋到达印度
D. 影响:首次打通了欧亚间的交通要道
14. “ 1787 年美国宪法……把美国从受制于英国商业限制的经济体制，转变成一个可以保持经济长期发展的体制。……从此，这个新国家不仅有了统一的货币，还有了统一的市场、统一的制度、统一的税收。”这说明 1787 年美国宪法（ ）
A. 确立美国大国地位基本框架
B. 为美国经济发展奠定了基础
C. 是美国摆脱殖民统治的标志
D. 受到了欧洲启蒙思想的影响
15.《英国近代史》记载：“从西至东，从北至……机械装置遍及四方，世界获得了一种新的动力，一个时代的风气如新世界的大河汹涌奔腾，不可阻挡。”材料中“新的动力”是指（ ）
A. 珍妮纺纱机 B. 瓦特改良蒸汽机 C. 飞梭 D. 蒸汽机车
16. 马克思说：“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。”马克思所描述的历史事件（ ）
A. 推动了国际工人运动进入新阶段
B. 主张建立合作、平等、和谐的理想社会
C. 表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台
D. 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
二、非选择题（本大题共四小题，其中 17 题 12 分，18 题 14 分，19 题 14 分，20 题 12 分，共 52 分）
17. 区域文明 · 多元发展。九年级(1)班同学开展项目化学习，请你参与完成。（12分）
【项目名称】人类文明 ·成果策展
【项目目标】古希腊通过举办策展活动，认识人类文明源远流长和多元发展特点。
【项目任务】
任务一：一组同学以“法制成就 ·彰显进步”为主题，整理了部分文物信息，准备布展。
国家 文献 价值 拓展延伸
古 巴 比 伦 《汉谟拉比法典》 ▲② 内容:倘奴隶告其主人云:“你非吾之主人”,则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳。 倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者,则此理发师应断指。 ……
罗 马 共 和 国 《十二铜表法》 使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用;是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 ▲③共同作用：
▲① 《罗马民法大全》 承认奴隶制,在一定程度上改善了奴隶的地位;对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定;奠定了欧洲民法的基础。
问题1：根据上表并结合所学知识，写出 ①②③ 处的内容。(6分)
任务二：二组同学以“人类古代文明成果”为主题，搜集了以下图片资料设计展览
①《天方夜谭》 ②《荷马史诗》 ③儒略历 ④金字塔 ⑤种姓制度 ⑥帕特农神庙 ⑦楔形文字 ⑧《掷铁饼者》
问题2：请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板中，并据此为这一板面写出结语。（6分）
前 言 为了了解古代人类的文明成就，举办本展览。展览共分两个板块。 展板一 古代东方文明 ▲ 展板二 古代西方文明 ▲
结语： ▲
18. 世界近代史是一部资本主义发生、发展的历史。阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 下图是小雅同学就某一历史事件所绘制的简易示意图
(
欧洲
)
归程 出程
（蔗糖、棉花、金银等） （火器、机械制品等）
(
非洲
) (
美洲
)
中程
（黑奴）
（1）写出材料一所反映的历史事件，并指出该事件其“中程”携带的货物。（4分）结合所学知识，谈谈你对欧洲早期殖民掠夺的认识。（2分）
材料二
18-19世纪中期英国棉布、生铁、煤产量变化
棉布 生铁 煤
18世纪 2100万码 12.5万吨 260万吨
19世纪中期 34700万码 142万吨 3600万吨
——摘编自庄解忧《世界上第一次工业革命的经济社会影响》
（2）根据材料二，指出18-19世纪中期英国棉布、生铁、煤产量呈现的变化趋势。（2分）并简述这一趋势反映出工业革命的重大影响。（2分）
材料三 市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。现代大工业代替了工场手工业……大工业建立了由美洲的发现所准备好的世界市场。世界市场使商业、航海业和陆路交通得到了巨大的发展。这种发展又反过来促进了工业的扩展。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》
根据材料三并结合所学知识，阐述工业革命与资本主义世界市场之间的关系。（4分）
19. 资产阶级民主革命和民族解放运动是人类社会进入近代以来的两大潮流。其间，民族主义作为一种社会思潮和政治运动起着至关重要的作用。阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 由于经济、交通和邮政事业的发展，各殖民地之间的联系加强，从而形成了美利坚人共同的经济生活。波士顿、纽约、费城等成为北美各殖民地的经济中心，相互之间频繁交流，互通有无，构成了北美统一的民族市场。在此基础上，美式英语出现……
——谢小九《美利坚民族意识形成的历史探讨》
（1）根据材料一，概括美利坚民族意识形成的因素。（2分）从民族主义的角度，判定美国独立战争的性质。（2分）
材料二 1792年4月法国一名工兵上尉满怀爱国热情，写了一首鼓舞人民斗志的歌曲《莱茵军团战歌》。两个月以后，普鲁士、奥地利联军攻入法国，法国各地纷纷招募新兵，开赴巴黎，抗击外敌入侵。法国南部城市马赛也迅速组织起一支500人的结盟军向巴黎进发，一名大学生把他得到的《莱茵军团战歌》推荐给马赛军。马赛结盟军一路高唱着这首革命歌曲开往巴黎。很快，这首歌就传遍了巴黎的大街小巷。后来，这首歌改名为《马赛曲》。1795年，《马赛曲》被确立为法国国歌。
——摘编自人民教育出版社《世界历史》（九年级上册）
（2）根据材料二，指出法国人民的革命对象。（2分）结合所学知识，概括法国革命的特点。（2分）
材料三 “起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！”
——中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》歌词
（3）根据材料三，分析《义勇军进行曲》创作的时代背景。（2分）指出歌曲凝聚出这一时期的民族精神。（2分）综上，分析民族主义对民族独立和国家发展的积极作用。（2分）
20. 阅读材料，完成下列要求。（12分）
时间 事件
1775年 来克星顿民兵与英军交火
美国独立战争时期 华盛顿领导独立战争，主持制定1787年宪法
1785年 瓦特改进蒸汽机投入使用
1789年7月14日 ▲
1848年 马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》正式出版
1871年 巴黎无产阶级和人民群众举行武装起义，建立巴黎公社
20世纪初 孙中山领导辛亥革命，建立中华民国
1919年 广大学生、工人、商人等参加五四运动
（1）根据上表并结合所学知识，请写出 ▲ 处的内容。(2 分)
（2）陈伟在《关于历史人物在历史进程中的作用》一文中提出了以下两种观点。观点一：人民群众是历史的创造者。观点二：杰出人物在历史进程中具有巨大的推动作用。请就其中的一个观点，选择上表中两个或以上的相关史实并结合所学知识加以论述。要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅。（10 分）

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