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高二年级上学期期中考试
生物学参考答案
1.B2.D3.C4.C5.B6.D7.C8.B9.D10.D11.C12.C13.B14.AD
15.ABC 16.CD 17.ABD 18.AD
19.(1)血浆和组织液（答对1点给1分，2分）血浆(2分)c(血浆)中含有较多的蛋白质，b
(组织液)中蛋白质的含量较少(2分)
(2)肝细胞代谢产生的尿素→组织液（或内环境）→血浆（或循环系统）→泌尿系统→体外
(2分)
(3)小于(2分)当机体处于饥饿状态时，储存在肝细胞中的肝糖原分解为葡萄糖后会进入
血浆，使血糖浓度升高(2分)
20.(1)脑千(1分)大脑皮层(1分)
(2)电信号(2分)神经一体液调节(2分)
(3)中枢化学感受器(2分)切断动物中枢化学感受器的传入神经后，让动物短时吸入
CO2,检测其肺通气量的变化情况(2分)
(4)少量CO2可以刺激机体呼吸中枢兴奋，从而刺激呼吸运动(2分)
21.(1)甲状腺激素、性激素（答对1点给1分，2分）下丘脑、垂体、淋巴细胞、毛囊干细胞（答
对1点给1分，3分)
(2)传出神经分泌的去甲肾上腺素是一种神经递质，作用途径为反射弧，作用时间短暂；肾上
腺髓质分泌的去甲肾上腺素是一种激素，作用途径为体液运输，作用时间长（答对1点给1
分，答对2点给3分，共3分)
(3)抑制淋巴细胞的增殖分化(2分)长期焦虑、紧张会引起肾上腺皮质分泌的糖皮质激素
增多，抑制毛囊干细胞分化为毛囊细胞，导致头发变少(2分)
22.(1)抗原（特异）性(2分)
(2)一定浓度的疫苗(1分)等量的（不含疫苗的）生理盐水(2分)
(3)浆(2分)铺助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合(2分)实验组动
物接种疫苗后，机体产生了记忆细胞，接种病毒时，记忆细胞迅速增殖、分化为浆细胞，从而
产生更多抗体(2分)
23.(1)下丘脑(1分)抗利尿激素(1分)肾小管、集合管（答对1点给1分，2分）
(2)大量饮水后，血浆渗透压下降，下丘脑合成和分泌并由垂体释放的抗利尿激素减少，使肾
小管和集合管对水的重吸收减少，导致尿量增多(2分)》
(3)肾上腺皮质(2分)促进肾小管和集合管对Na的重吸收(2分)
(4)大量出汗会增加散热，维持机体体温的相对稳定(2分)
【高二生物学·参考答案第1页（共1页）】
·B1·高二年级上学期期中考试
6.100米比赛时，发令枪一响，运动员会迅速冲出。该行为涉及神
经系统的分级调节，即位于脑中的高级中枢对位于脊髓中的低
生物
学
级中枢有调控作用，过程如图所示，其中结构甲和结构乙分别表
示不同的中枢。下列相关叙述错误的是
A.甲是位于脑中较高级的中枢，乙是位于脊髓中的低级中枢
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
B.发令枪一响，运动员迅速冲出，属于条件反射
注意事项：
C.图中b是效应器的一部分，a可作为感受器的一部分
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
D.在图中箭头处给予刺激会引起肌肉b收缩，这属于非条件反射
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
7.人类的语言活动与大脑皮层某些特定区域相关，结构如图所示，这些区域受损会导致各种言
答题卡上。写在本试卷上无效。
语活动功能障碍。某人大脑皮层的某区域受损导致不能看懂文字，但能够听懂别人讲话，该
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
受损的区域可能是
4.本试卷主要考试内容：人教版选择性必修1第1章~第4章。
A.W区
B.S区
一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
C.V区
是符合题目要求的。
D.H区
1.人体内体液之间的物质交换如图所示。图中①②③④代表的分别是
8.下列不属于甲状腺激素的作用的是
A.细胞外液、血浆、组织液、淋巴液
A.升高血糖浓度
B.降低细胞的代谢活动
B.细胞内液、组织液、血浆、淋巴液
C.促进生长和发育
D.提高神经的兴奋性
C,细胞外液、组织液、淋巴液、血浆
9.某患者身体不适，体检报告显示其尿液中含糖量高，但血糖略低于正常值，由此可推测，该患
D.细胞内液、血浆、淋巴液、组织液
者出现上述症状的原因可能是
2.下列生理过程发生在内环境中的是
A.胰岛A细胞受损，导致胰岛素分泌不足
A.原尿中水的重吸收
B.性激素与细胞内的受体结合
B.胰岛B细胞受损，导致胰高血糖素分泌不足
C.溶酶体吞噬侵入细胞的病毒
D.病原体与相应抗体结合
C.垂体释放的抗利尿激素不足，导致肾小管对葡萄糖的重吸收减弱
3.蛙的神经元结构如图所示。下列相关叙述正确
刺激
D.患肾小球肾炎，使肾小球的滤过通透性增加
的是
10.当内外环境变化使体温波动时，皮肤及机体内部的温度感受器会将信息传入体温调节中枢，
A.①是轴突末梢，②是树突末梢
通过产热和散热维持体温相对稳定。发热主要是由机体体温调定点上调引起的，为了探究
B.一个神经元一般包含多个结构③
药物M对体温的调节机制，实验人员进行了如表所示的实验。下列相关叙述正确的是
C.刺激图中Ⅱ处，在②③处都能测到电位变化
分组
处理方式
结果
D.刺激图中I处，在②处能测到电位变化，在①处不能测到电位变化
甲
发热家兔模型十生理盐水
发热
4.交感神经是神经系统的重要组成部分，当其兴奋时，机体发生的变化是
发热家兔模型十M溶液
退热
A.瞳孔收缩
B.消化腺的分泌活动增强
丙
损毁下丘脑的发热家兔模型+M溶液
发热
C.血管收缩
D.心跳减慢
A.甲组家兔的产热量一定大于散热量
5.一个神经元的树突或胞体可与多个神经元的轴突相连，形A神经元
B.乙组家兔的产热量一定小于散热量
成多突触结构，结构如图所示。其中、b分别为突触间隙轴突
C.发热时，机体体温一般低于正常体温调定点
中的神经递质，a为兴奋性神经递质，b为抑制性神经递质。
D.药物M可能通过下丘脑体温调节中枢发挥作用
下列相关叙述正确的是
轴突
11.下列有关T细胞的叙述，正确的是
A神经递质a由A神经元释放，神经递质b由C神经元释放B神经元
C神经元
A.T淋巴细胞在骨髓中成熟
B.神经递质a能够使C神经元突触后膜对Na的通透性增强
B.辅助性T细胞属于抗原呈递细胞
C.神经递质b发挥作用后，突触后神经元的电位不会发生改变
C.细胞因子参与细胞毒性T细胞的活化
D.A神经元兴奋时，该兴奋可由C神经元传至B神经元
D.细胞毒性T细胞可直接杀灭并清除病毒
【高二生物学第1页（共6页）】
【高二生物学第2页（共6页）】

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