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(共21张PPT)
第一单元
熟悉的数与加减法
4.10的认识和加减
第5节 一图二、三、四式（教材50~51页）
学习目标
9
1
10
8
2
10
7
3
10
6
4
10
分
5
5
10
合
会计算得数是 10 的加法和相应的减法，能根据一幅图写出四个算式，能从熟悉的情境中选择信息、提出数学问题并解答。
结合具体情境，从不同角度思考问题、选择信息并列式计算，初步感悟减法和加法的关系，形成初步的运算能力。
知识图
求一共
求部分
复习导入
1.看图填一填。
=
10个
=
9
+
1
10
10
-
2
8
手指游戏
6
照样子写出加法算式和相应的减法算式。
=
=
手指游戏
6
照样子写出加法算式和相应的减法算式。
=
=
=
手指游戏
6
照样子写出加法算式和相应的减法算式。
=
=
=
手指游戏
6
照样子写出加法算式和相应的减法算式。
=
=
=
手指游戏
6
照样子写出加法算式和相应的减法算式。
=
=
=
手指游戏
6
照样子写出加法算式和相应的减法算式。
=
=
=
一图四式
7
说一说下面算式表达的意思，再写得数。
=
=
=
=
练一练
1.看图写出两个加法算式和两个减法算式。
=
=
=
=
练一练
2.计算。
8+2= 10 1+2= 3 5+5= 10
2+8= 10 9+1= 10 10-5= 5
10-2= 8 10-9= 1 10-0= 10
10-8= 2 10-1= 9 10-10= 0
练一练
3.先画△，使每行 和△的个数合起来是10，再计算。
今天我们学了什么？
课堂小结
5
+
4
9
=
部分
部分
整体
9
-
5
4
=
整体
一部分
另一部分
9
-
4
5
=
从整体中去掉一部分，等于另一部分。
思维冲浪
1.看图列式计算。
=
+
=
-
思维冲浪
2.看图列式计算。
=
+
=
-
=
-
思维冲浪
3.看图列式计算。
=
+
=
+
=
-
=
-
下 课
Thanks!
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