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2025-2026学年上海市闵行区九年级（上）期中化学试卷
1.自古以来，人类祖先便逐水而居。水是地球上最常见的物质之一，人类对于水的探究的脚步从未停歇。
(1)上海地处长江下游的三角洲，拥有丰富的淡水水系资源。随着上海市逐步推进建设集约化供水工程，
全市16辖区的居民现今都能用上自来水厂管线直供的自来水，彻底告别了曾经的深井取水时代。
①自来水厂中通常使用 2对水体进行处理，其作用是______。
A.杀菌消毒
B.吸附杂质
C.絮凝沉降
D.过滤沉淀
②水厂如今多用 2替代 2进行水处理， 2中氯元素的化合价为______。
A.+2
B.+4
C. 2
D. 4
③水处理过程中还需要用到明矾，其化学式为 ( 4)2 12 2 ，该物质中所含原子团的名称是
______，该物质中铝离子的离子结构示意图为______。
(2)水还有极强的溶解其它物质的能力，是一种优良的溶剂。
①下列物质混合，所得结论正确的是______。
A.花生油和水——乳浊液
B.碘和酒精——乳浊液
C.高锰酸钾和水——悬浊液
D.豆浆粉和水——溶液
②市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动饮用罐使它们混
合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是______。
A.硝酸铵
B.浓硫酸
C.食盐
D.氢氧化钠
③某温度下，氯化钠饱和溶液中存在未溶解的固体，加入少量水并充分搅拌后，以下说正确的是______。
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A.固体质量一定减少，溶液一定饱和
B.固体质量一定减少，溶液可能饱和
C.固体质量可能减少，溶液一定饱和
D.固体质量不变，溶液一定饱和
(3)我国科学家利用太阳光在某种新型催化剂表面分解水后，再利用某种高效催化剂在高温条件下将二氧
化碳转化成有机物燃料，反应过程如图所示。
①图是反应①水分解的微观示意图，化学反应过程中微观粒子的变化顺序为______(用编号排序)。由图可
知，该反应过程中没有发生改变的微观粒子是______(用符号表示)。
②写出反应②的化学方程式______。
2.炭主要成分是碳，作为人类历史上第一种大规模使用的化石能源，还能冶炼金属，随着科技的发展，已
经衍生出石墨烯、 60等新型材料，在工业、材料领域发挥着重要的作用。
(1)碳在氧气中燃烧的现象是______。
A.发出白色的光
B.生成黑色固体
C.产生蓝色火焰
D.生成二氧化碳
(2)金刚石和石墨都是碳的单质。金刚石硬度大，可用于做钻头；石墨质软，可用于制作铅笔芯。它们的
物理性质差异较大的原因是______。
(3)最近科学家研制出一种新的物质，它的化学式为 60，下列说法正确的是______。
A.它是新型化合物
B. 60由原子构成
C.完全燃烧后的产物是二氧化碳
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D.将 60转化为石墨发生了物理变化
(4)《天工开物》中记载中国古代利用木炭进行火法炼铜：“凡铜砂入炉，与木炭同煅，火力到时，铜质
如流，泻出成砣”。
①铜砂的主要成分为碱式碳酸铜[ 2( )2 3]，受热时发生反应的化学方程式为： 2( )2 3
2 + 2 + 2 ↑，该反应属于四大基本反应类型中的______。
②木炭和氧化铜反应的装置如图所示，写出反应的化学方程式：______。试管 中观察到的现象是
______。
③用上图装置进行碳粉还原氧化铜的实验时，下列说法正确的是______(不定项)。
A.木炭使氧化铜还原为铜，木炭具有还原性
B.当 中开始出现气泡时，证明碳粉与氧化铜开始反应
C.结束反应时，将导管移出试管 再熄灭酒精喷灯主要是为了防止热的铜重新被氧化
D.反应后固体减轻的质量大于碳元素的质量
④ 处试管中剩余固体随着时间的变化如图2，分析错误的是______。
A. 1时反应开始
B.生成铜的质量为
C.生成气体的质量为( )
D. 2时反应结束
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3.空气是弥漫于地球周围的气体，它是地球上一切生命赖以生存的自然资源，我们要科学地认识空气，更
要保护好我们周围的空气。
(1)空气中含量较高且化学性质较活泼的是______。
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.水蒸气
(2)空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域，下列有关空气的说法正确的是
______。
A.纯净的空气是纯净物
B.氮气约占空气质量的78%
C.空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救
D.空气中的稀有气体占比虽然很小，但用途广泛
(3)下列不属于空气污染物的是______。
A.二氧化硫
B.臭氧
C.二氧化碳
D.一氧化碳
通常，人只需要吸入空气，即可获取所需氧气，也可人为制取氧气，应用于不同需求。
(4)实验室制取氧气
①若用图中装置 制取氧气，反应的化学方程式是：______。
②要收集一瓶纯净的氧气，实验室可以用装置______收集氧气，开始收集的最佳时机是______。
③若用过氧化氢溶液制取氧气，可以选择的装置是______。(填字母编号、从 中选)。
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④若用装置 采用向上排空气法收集氧气，应将气体从______(填“ ”或“ ”)口通入；用该方法收集氧
气，如何证明氧气已收集满：______。
4.水和二氧化碳是我们生活中常见的物质，当它们温柔相拥的瞬间，魔法气泡水就诞生了，烈日炎炎的夏
天，喝下一口冰镇碳酸饮料的同时，你会想到其中的化学奥秘吗？
(1)可乐是一种常见的溶液，下列有关溶液的说法中正确的是______。
溶液是由溶质和溶剂组成，属于混合物
B.溶液都是无色透明的
C.均一稳定的液体都是溶液
D.溶质都是以分子的形式溶解在溶剂里
(2)打开汽水(主要配料：水、二氧化碳)瓶盖时，会有大量气泡冒出。学习小组的同学根据现象，结合影响
物质溶解性的因素，进行如下探究活动。
探究一：压强对二氧化碳溶解性的影响
室温下，向注射器中吸入30 汽水，注射器针头插入橡胶塞中形成密闭体系，然后进行如图1所示操作。
①向上拉活塞，针筒内体积变大，压强______(填“变大”或“变小”)。
②根据针筒内产生气泡的数量，得出的结论是______。
探究二：温度对二氧化碳溶解性的影响
如图2所示，向试管中分别加入30 汽水，大烧杯中加入不同温度的水。
③根据试管中产生气泡的数量，请解释人们喝汽水喜欢加冰块的原因(从温度对二氧化碳的溶解性影响角
度)：______。
探究三：比较二氧化碳在不同物质中的溶解性
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室温下，在烧瓶中收集250 气体，分别加入50 不同液体，用压强传感器测出充分振荡后瓶中气体的
压强，实验结果如图3所示。
④设计“ ”装置实验的目的是______。
⑤该实验的结论是______。
(3)为继续探究魔法气泡水中二氧化碳气体的性质，某兴趣小组设计了如下探究实验。
① 中的实验现象说明二氧化碳具有的化学性质______。
② 中发生的反应的化学方程式______。
③在装置 中，观察到干石蕊试纸不变色，湿石蕊试纸由紫色变为红色，说明使紫色石蕊变红的物质是
______(填化学式)。
④在 装置中，用大号针筒向装满200毫升水的试剂瓶中缓慢注入二氧化碳，当注入二氧化碳的体积达到
120毫升时，红色油柱开始向上移动。实验表明，在该条件下，1体积的水中能溶解______体积的二氧化
碳。
(4)二氧化碳在生产生活中有很多用途，下列用途中同时涉及二氧化碳物理性质和化学性质的是______。
A.植物的光合作用
B.食品的冷藏运输
C.碳酸型饮料
D.二氧化碳灭火
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5.溶液对于自然环境、生产生活、科学研究都具有十分重要的应用价值，如海水制盐、配制无土栽培使用
的营养液等离不开溶液。而溶液的配制及应用常常需要通过溶解度来调控。
Ⅰ.氯化钠溶液
生理盐水标签上为“0.9%”氯化钠注射液，与人体体液的渗透压相等，是维持细胞正常形态和功能的“等
渗溶液”。若浓度过高(高渗)，会使血细胞失水萎缩；若浓度过低(低渗)，则会使血细胞吸水胀破。不同
浓度的溶液会有不同性质与用途。
(1)溶液浓度一般用溶质的质量分数表示。0.9%”氯化钠溶液可用来做生理盐水，0.9%的意义是______。
(2)某同学查阅资料发现高浓度的氯化钠溶液有一定的杀菌性，他想配制20℃质量分数为28%的氯化钠溶
液(20℃时氯化钠的溶解度为36 )，请问他能否实现？并说明理由。______。
Ⅱ.氯化钠和硝酸钾
硝土的主要成分是硝酸钾，同时还含有氯化钠、泥沙的等杂质，以下是硝酸钾和氯化钠在水中的溶解度曲
线，请回答以下问题。
(1)图1中，两条曲线交点的含义是______。
(2) 1℃时，将40 氯化钠加入50 水中，所得的溶液的质量是______。
(3)若硝酸钾中混有少量的氯化钠，可采用______方法提纯硝酸钾，得到的滤液中含有的溶质是______。
(4) 2℃时，将硝酸钾和氯化钠的饱和溶液均降温到 1℃，分别析出晶体的质量为 和 ，两者的关系是
______。
A. >
B. =
C. <
D.不能确定
(5) 2℃时，分别取硝酸钾和氯化钠溶液进行恒温蒸发，蒸发水的质量与溶液质量之间的关系如图2所示。
①甲溶液是______溶液(填“硝酸钾”或“氯化钠”)。
②蒸发前乙溶液为______溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
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③ 点溶液的溶质质量分数为______(精确到0.1%)。
④比较 、 、 三点溶液的溶质质量分数______。
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参考答案
1.① ；
② ；
③硫酸根离子； ；
① ；
② ；
③ ；
① 、 、 ； 、 ；
②2 2 + 6 2 4 2 + 2 4
2. ；
碳原子的排列方式不同；
；
① + 2 2 + 2 ↑；黑色固体变红；
③ ；
④
3. ；
；
；
①2 4 2 4 + 2 + 2 ↑；
② ；导管口气泡连续均匀冒出时；
③ 或 ；
④ ；将带火星的木条放在 处，木条复燃则收集满瓶
4. ；
①变小；
②压强越小，气体的溶解度越小；
③温度越低，气体的溶解度越大，加冰块能增大气体的溶解度；
④对比实验；
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⑤相同情况下，二氧化碳在小苏打溶液中的溶解性最大；
①不助燃，不可燃；
② 2 + ( )2 = 3 ↓ + 2 ；
③ 2 3；
④0.6；

5.每100 生理盐水中含有0.9 氯化钠；
不能，因为20℃时氯化钠饱和溶液的质量分数约为26.5%，小于28%；
Ⅱ、 1℃时，硝酸钾和氯化钠的溶解度相等；
70 ；
降温结晶；硝酸钾和氯化钠；
；
①氯化钠；
②不饱和；
③45.7%；
④ = >
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