资源简介

(共32张PPT)
核心考点集训
调查与记录
（北师大版）
三年级
上
01
教学目标
02
新知导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
知识点
知识点一 调查收集数据
方法：（1）一个一个问；（2）填写问卷；（3）举手计数法；（4）投票计数法。
注：调查收集数据时，根据需要选择合适的方法，一定要做到不重复、不遗漏。
01
知识点
知识点二 用喜欢的方法记录数据
方法：（1）用名称记录；（2）用符号记录；（3）用画“|”法记录。
01
知识点
知识点三 用画“正”字法记录
方法：“正”字的一笔代表一个数据，一个“正”字代表5个数据。
02
典例分析
例1：研究数据显示，小学生的科学睡眠时间每天应达到10时，二（2）班睡眠时间符合科学标准的学生人数用“正”字记录如下：正正正正正。睡眠时间符合科学标准的学生有（ ）人。
A．23 B．28 C．33
解析：用“正”字记录时，“正”字的每一画代表1人，1个“正”字代表5人，由此计算出结果即可。
答案：B
02
典例分析
例2：学校准备开办第二课堂，于是对三（1）班同学最喜欢的第二课堂的情况进行了调查，下面是整理的调查情况。（每人只能选一种）
(1)三（1）班有( )名同学。
(2)最喜欢( )课的同学最多，最喜欢( )课的同学最少。
(3)如果学校要在三（1）班开办第二堂课，应该选( )课。
解析：（1）将喜欢书法、乐器、跆拳道、轮滑的人数相加，因为每人仅选一种课程，总和即为班级总人数。
答案：(1)35
02
典例分析
例2：学校准备开办第二课堂，于是对三（1）班同学最喜欢的第二课堂的情况进行了调查，下面是整理的调查情况。（每人只能选一种）
(1)三（1）班有( )名同学。
(2)最喜欢( )课的同学最多，最喜欢( )课的同学最少。
(3)如果学校要在三（1）班开办第二堂课，应该选( )课。
解析：（2）对喜欢各课程的人数进行大小比较，找出最喜欢的课程最多和最少的。（3）学校开办第二课堂应选择最受同学欢迎的课程，即喜欢人数最多的课程。
答案：(2) 书法 跆拳道 (3)书法
02
典例分析
例3：二、三年级50名学生线上学习时使用的工具情况调查如下。
（1）请你把统计结果填入下表。

解析：（1）一个“●”表示1人，用电脑进行线上学习的有7人。一个“正”表示5人，用手机进行线上学习的有（6×5＋1＝30＋1＝31）人。一个“√”表示1人，用平板进行线上学习的有8人。一个“▲”表示1人，用电视进行线上学习的有4人。
答案：
02
典例分析
例3：二、三年级50名学生线上学习时使用的
工具情况调查如下。
（2）使用（ ）学习的人数最多，使用手机学习的比使用平板的多（ ）人。
（3）由于使用电子产品多了，老师发现学生近视的人数有所增加。对于这个现象，你想对同学们说什么？写一写。

解析：（2）比较学生线上学习时使用的各种工具人数，即可看出使用哪种工具学习的人数最多。使用手机学习的人数减去使用平板的人数，即可算出使用手机学习的比使用平板的多几人。
（3）使用电子产品增多，学生近视的人数有所增加。从电子产品的使用与保护眼睛的角度出发说出自己的想法。合理即可。
答案：（2）手机；23 （3）合理使用电子产品，控制使用电子产品的时间，保护眼睛。
03
专项练习
1.用你喜欢的方式在表格中记录，再填一填。
大吊车有（ ）辆，面包车有（ ）辆，小轿车有（ ）辆，电动车有（ ）辆。
答案： 4；7；3；7
解析：根据题意，数一数大吊车、面包车、小轿车和电动车各有多少辆，统计时候做到不重复、不遗漏。然后用自己喜欢的方式记录下来。根据记录的情况，再整理填空。
03
专项练习
2. 超凡体育用品专卖店统计了上周销售各种球的数量。记录结果如下。
（1）把统计的结果填在表中。
答案：（1）15；21；13；9；
解析：（1）依次数出每种球销售的数量填表即可；“正”字的每一笔代表1个；
03
专项练习
2. 超凡体育用品专卖店统计了上周销售各种球的数量。记录结果如下。
（2）根据统计结果，（ ）球销售的最多，
（ ）球销售的最少。
（3）销售的篮球比足球多（ ）个，销售的橄榄球比排球少（ ）个
答案：（2）篮；橄榄；
（3）6；4
解析：（2）比较每种球销售的数量，即可解答；
（3）根据减法的意义，销售篮球的数量－销售足球的数量＝销售篮球比足球多的数量；销售排球的数量－销售橄榄球的数量＝销售橄榄球比销售排球少的数量。
03
专项练习
3.三（1）班准备开联欢会，老师调查全班同学最喜欢的水果情况，调查当天有2名同学请假。调查完后，老师决定购买喜欢人数前三的水果，也就是草莓、菠萝、桔子。调查情况如下表：
这2名学生没有参与投票，( )老师买水果的种类。（填“影响”或“不影响”）
答案：不影响
解析：判断两名未参与投票学生是否影响购买水果种类，关键在于分析补票后“喜欢人数前三”的水果是否会发生变化，需从现有数据排名和极端补票情况进行推理。
03
专项练习
4.幸福小区倡导每个家庭争做环保卫士。下面统计的是明明家、小华家、飞飞家一周使用塑料袋数量的情况。
（1）将记录结果填在下表中。
（2）这一周（ ）家用的塑料袋最多。（ ）家用的塑料袋最少。
答案：（1）7；10；9；（2）小华；明明
解析：（1）一个一个地数，最后数到几就是几个。
（2）将数量进行比较即可。9以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9。
家庭 明明家 小华家 飞飞家
塑料袋数量 （ ）个 （ ）个 （ ）个
03
专项练习
5.下图是二（2）班三位候选人竞选班长的得票情况表，( )当选为班长。有2名同学因缺勤没参加投票，如果他们投票，结果( )改变（填“会”或“不会”）。
答案：赵志 不会
解析：从表格可知每位候选人的票数，谁的票数高，谁就当选，再求出第一名和第二名的票数差距，如果大于2，则缺勤的人参与投票不会改变结果，若小于2，则可能改变投票结果。
候选人 李红 赵志 邓萍
票数 12 24 8
03
专项练习
1.二（2）班要选班徽，投票结果如下：根据数据，应该选（ ）作为班徽。
A． B． C．
答案：B
解析：根据题意，比较选择每种徽章种类的人数，选择哪种徽章种类的人数最多，就用哪种徽章。
徽章种类
人数 10 15 5
03
专项练习
2.王华想全面了解本班同学的身高情况，调查方法合适的是（ ）。
A．调查全班最高和最矮同学的身高
B．先在小组里调查每人身高，再进行汇总
C．调查本班篮球小组同学身高
答案：B
解析：王华想全面了解本班同学的身高情况，需要汇总全班同学的身高，不能仅调查一部分学生身高，否则数据不具有全面性。据此选择。
03
专项练习
3.三（1）班选举班长，三位候选人得票数如下表，二（1）应该选（ ）当班长。
A．李刚 B．王芳 C．郑凯
答案：B
解析：分别数出每人得票数，再比较大小，得票数最多的那人当班长。
姓名 李刚 王芳 郑凯
得票数 正正正正 正正正正正 正正正
03
专项练习
4.下面方法中，不能用于统计数据的是（ ）。
A．画“√”的方法 B．画“〇”的方法 C．画水壶的方法
答案：C
解析：在进行统计数据时，选择易操作，好书写的方法进行统计，画水壶不易画，因此该方法不当。在进行统计数据时，可以打“√”，也可以是画“○”，进行统计数。因此不能用于统计数据的方法画水壶的方法，据此解答。
03
专项练习
5.二年级的同学周末要去参加研学活动，李老师想通过调查来确定周末的研学地点，她用（ ）的方法来收集数据是最好的。
A．从二年级每个班抽10名同学进行调查。
B．从二年级的舞蹈队中选一些女同学进行调查。
C．选二（1）班的男同学进行调查。
答案：A
解析：根据题意，二年级的同学周末要去参加研学活动，李老师想通过调查来确定周末的研学地点，应该对二年级的同学参加周末研学活动想去的地点的意愿进行随机调查，那么抽样就应该随机，不能用特定的群体。
03
专项练习
1.便利店为了了解薯片、饼干、果冻和巧克力一天的销售量，做了调查，记录如下（单位：包）。
（1） 把上面的结果填在下表中。
答案：（1）28；21；32；14；
解析：（1）依次数出每种零食卖的数量填表即可；每一条线代表1包；
薯片 饼干 果冻 巧克力
数量/包
03
专项练习
1.便利店为了了解薯片、饼干、果冻和巧克力一天的销售量，做了调查，记录如下（单位：包）。
（2）这一天，（ ）卖出最多，（ ）卖出最少。
（3）这一天，饼干和巧克力一共卖出了（ ）包。
（4）假如你是便利店老板，会多放哪种零食在货柜上？为什么？
答案：（2）果冻；巧克力； （3）35； （4）果冻；因为果冻卖出的数量最多。
解析：（2）比较每种零食卖出的数量，找到数量最多和最少的即可；
（3）根据加法的意义，卖出饼干的数量＋卖出巧克力的数量＝卖出饼干和巧克力的总数量；（4）根据比较的结果，哪种零食卖得最多，就多放哪种零食。
03
专项练习
2．三（1）班准备投票选举班长。
（1）根据文文和明明的记录，请
你完成记录表。
答案：（1）6；8；2；5；3；
解析：（1）统计表中有时用正字表示数量，看图中的右边知道：奇思6票，妙想8票，淘气2票，笑笑5票，小华3票，填入表格即可；
奇思 妙想 淘气 笑笑 小华

03
专项练习
2．三（1）班准备投票选举班长。
（2）投票的同学一共有（ ）名。支持（ ）的同学最多，有（ ）人。
（3）请你提出选举班长的建议。
答案：（2）24；妙想；8； （3）因为妙想的得票数最多，所以可以选妙想当班长，或者奇思与妙想的得票数较多，只相差两票，可以根据两人的意愿，从这两人中选1人当班长。
解析：（2）将所有人的票数相加即可得到投票的总人数；妙想的票数最多8票，所以支持妙想的同学最多；（3）提出适当的建议即可，可以根据得票数的多少，选择出班长。
03
专项练习
3．三月评比卫生，四个班前29天获得流动红旗的次数统计如下。
（1）根据上面的统计结果填写下表。
答案：（1）5；9；12；3；
解析：（1）依次数出每个班获得流动红旗的次数，填表即可，“正”字的每一笔代表1次；
班级 1班 2班 3班 4班
次数（次）
03
专项练习
3．三月评比卫生，四个班前29天获得流动红旗的次数统计如下。
（2）（ ）班获得流动红旗的次数最多，
（ ）班获得流动红旗的次数最少。
（3）三月份还剩2天就结束了，如果这两天
继续评比会改变结果吗？
答案：（2）3；4； （3）不会
解析：（2）比较每个班得到流动红旗的次数即可解答；
（3）三月份还剩2天，如果这2天都是排名第二的班级获得流动红旗，计算出次数和排名第一的班级进行比较，如果小于排名第一的班级获得的次数，则不会改变结果，反之会改变。
03
专项练习
4．下面是调查三（2）班32名同学最喜欢的球类运动项目，其中喜欢羽毛球的人数未画出。
（1）喜欢羽毛球的有多少名同学？列式计
算，并把上图补充完整。
答案：（1）7名；
解析：（1）先数出每项人数，一个“×”代表1人，用总人数分别减去篮球人数，乒乓球人数，足球人数，排球人数得羽毛球人数，再在图中画相应的“×”。
03
专项练习
4．下面是调查三（2）班32名同学最喜欢的球类运动项目，其中喜欢羽毛球的人数未画出。
（2）比较每项人数的大小，即可解答。
（3）用喜欢足球的人数减去喜欢篮球的人数，即可解答。
（4）根据喜欢哪项人数最多决定举办什么球赛好。
答案：（2）足球；排球；（3）4；（4）举办足球赛最好，因为喜欢足球的人最多
解析：（2）比较每项人数的大小，即可解答。（3）用喜欢足球的人数减去喜欢篮球的人数，即可解答。（4）根据喜欢哪项人数最多决定举办什么球赛好。
03
专项练习
5．下面是三（2）班班长候选人的得票情况统计表。
（1）三（2）班每名同学都参加了
投票，这个班有多少名同学？
（2）王红比张林多多少票？
（3）根据上面的统计表，你觉得谁能当选班长？
答案：（1）47名 （2）7票 （3）王红
解析：（1）一个“正”字为5票，观察发现赵宇得了12票，王红得了21票，张林得了14票，将三人的票数相加即可解答；（2）用王红的票数减去张林的票数即可解答；（3）谁的票数最多，谁就担任班长；据此解答。
姓名 赵宇 王红 张林
票数
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