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七年级生物试卷
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）
1. 观察是科学探究常用的一种方法。下列关于观察的叙述，不正确的是（ ）
A. 观察要有明确的目的
B. 观察要全面、细致、实事求是
C. 要做好观察记录
D. 观察的特点是直接，一般不需要很长时间
2. 自然界万千生物演绎着生命的华章，下列属于生物的是（ ）
A. 机器人 B. 珊瑚虫
C. 钟乳石 D. 恐龙化石
3. 除了病毒以外，生物体结构和功能的基本单位是（　　）
A. 器官 B. 系统 C. 细胞 D. 组织
4. 如果显微镜视野中出现一个污点，污点不可能在（ ）
A. 标本上 B. 物镜上
C. 目镜上 D. 反光镜上
5. 如图是显微镜的结构和镜头示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 对光时，转动d使低倍物镜对准通光孔
B. 观察时若视野较暗，可换用大光圈
C. 转动c可以使视野中的物像更清晰
D. 目镜和反光镜放大倍数的乘积是该显微镜的放大倍数
6. 安徽怀远石榴粒大饱满、甜如蜜，是中国五大名贵石榴之一，远销欧亚。放在清水中的石榴叶表皮细胞不会涨破，原因是植物细胞中最外层的结构是（ ）
A 液泡 B. 叶绿体 C. 细胞膜 D. 细胞壁
7. 光学显微镜下观察的实验材料必须（　　）
A. 薄而透明 B. 染色 C. 切片 D. 潮湿
8. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时，载玻片上滴加的液体是（　　）
A. 稀碘液 B. 生理盐水 C. 清水 D. 酒精
9. 生物绘图能力不仅是一种技能，更是一种科学素养的体现。下列关于生物图的绘制方法和基本要求的叙述，错误的是（ ）
A. 图的位置一般在绘图纸中央稍偏右上方
B. 图中较暗的地方用铅笔细点表示
C. 一般在图右侧注文字说明
D. 在图下方写出图的名称
10. 清洗蓝莓果实时，果盘内会出现少量紫色汁液，吃蓝莓时，手指会被染成紫色。这些紫色汁液来自果实细胞的（　　）
A. 液泡 B. 细胞质 C. 叶绿体 D. 细胞壁
11. 制作动物细胞临时装片时，染色用的液体是（ ）
A. 清水 B. 稀碘液 C. 生理盐水 D. 酒精
12. 在跨学科实践活动中，某生物兴趣小组尝试制作动物细胞模型时，无需考虑的结构是（　　）
A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 线粒体
13. 生物的生活需要营养。细胞的生活也需要营养，下列物质中属于细胞需要的有机物是（ ）
①水 ②糖类 ③脂质 ④蛋白质 ⑤无机盐
A. ①②③④ B. ①⑤ C. ③④⑤ D. ②③④
14. 据图选择控制物质进出的细胞结构是（ ）
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
15. 金丝猴细胞生命活动的控制中心是（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
16. 克隆羊“多莉”利用了一只黑脸母羊提供去核卵细胞，一只白脸母羊提供乳腺细胞的细胞核，另一只黑脸母羊进行代孕。“多莉”的性别和面部特征分别是（　　）
A. 雌性黑脸 B. 雌性白脸
C. 雄性白脸 D. 雄性黑脸
17. 蚕豆是人类栽培的最古老的食用豆类作物之一，在蚕豆根部细胞中，含有的能量转换器是（　　）
A. 细胞核 B. 叶绿体
C. 线粒体 D. 线粒体和叶绿体
18. 在制作“人的口腔上皮细胞临时装片”的实验过程中，不需要用到的器材是（ ）
A 滴管 B. 镊子
C. 刀片 D. 载玻片
19. 生物体由小长大，是由于( )的结果。
A 细胞体积增大 B. 细胞数量增加
C. 细胞分裂和细胞生长 D. 细胞分裂或细胞生长
20. 细胞在进行细胞分裂时，变化最明显的是（　　）
A. 细胞壁 B. 染色体 C. 细胞质 D. 线粒体
21. 水稻体细胞有24条染色体，1个水稻细胞连续分裂3次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是（　　）
A. 16个、12条 B. 8个、24条 C. 9个、12条 D. 16个、24条
22. 如图为大熊猫的结构层次示意图，甲、乙、丙分别代表不同的层次。下列叙述正确的是（ ）
A. 甲是器官，乙是组织 B. 甲经过分裂形成乙 C. 乙是器官，丙是系统 D. 乙经过分化形成丙
23. 细胞分化过程中，没有发生变化的是（ ）
A. 形态 B. 结构 C. 功能 D. 遗传物质
24. 在动物的四大组织中，能够接受刺激、传导兴奋的是（ ）
A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织
25. 某同学假期和朋友一起外出游玩，爬山途中胳膊上的皮肤不小心被树枝划伤流血。皮肤和血液分别属于（　　）
A. 器官、肌肉组织 B. 器官、结缔组织
C. 系统、神经组织 D. 系统、上皮组织
26. “谁道花无百日红，紫薇长放半年花”，紫薇花是我市的市花。紫薇的结构层次由微观到宏观依次是（　　）
A. 细胞→组织→器官→植物体
B. 细胞→器官→组织→植物体
C. 细胞→器官→系统→植物体
D. 细胞→组织→系统→植物体
27. 西瓜的果肉细胞，细胞壁薄，贮藏了丰富的营养物质；吃剩下的瓜皮细胞排列紧密，能够减少水分散失和抵御外力破坏。西瓜果肉和瓜皮分别属于哪种组织（ ）
A. 薄壁组织、机械组织 B. 薄壁组织、保护组织
C. 保护组织、输导组织 D. 保护组织、薄壁组织
28. 猕猴桃是猕猴桃科植物猕猴桃的果实，被称为“水果之王”，因貌似猕猴而得名。它和猕猴在结构层次上的主要不同是猕猴桃没有（ ）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
29. 下列是几种校园中常见的生物，属于单细胞生物的是（　　）
A. 教室中的同学 B. 池塘中的草履虫 C. 土壤中的蚯蚓 D. 花坛中的榕树
30. 小鹏在进行“探究草履虫的趋性”实验时，下列说法错误的是（　　）
A. 草履虫是从培养液的表层吸取的 B. 可以用显微镜观察草履虫的运动
C. 两组实验除刺激源外，其他条件均应保持一致 D. 草履虫能对外界刺激作出反应，会趋向盐水
二、综合题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）
31. 如图是同学们利用彩泥制作的动植物细胞模型，请据此回答下列问题。
（1）图甲为同学们制作的______（填“动物”或“植物”）细胞模型。若想用该模型表示植物的根尖细胞，则应去掉图中的______。
（2）有同学认为仅用彩泥材料进行制作不能模拟细胞壁，可以选择用______（填“保鲜膜”或“硬纸板”）来代表细胞壁，起______和______细胞的作用。
（3）绿色植物的花和果实呈现出不同颜色，主要原因是细胞中的______所含的色素不同，该结构内的液体称为______。图乙中的⑤是______（填细胞结构名称）。
（4）图乙中的[②]______是细胞的控制中心。图甲和图乙中共有的能量转换器是______。
32. 生物具有很多共同的特征，我们常通过具体实例来了解生物的共同特征。请分析以下资料，结合相关知识回答问题。
资料一：生命的奇迹：埋在潮湿泥土里的种子，慢慢探出一个小绿芽，冲破了泥土的禁锢，鲜嫩的绿芽在灰色的土壤中显得十分鲜艳，之后这个小绿芽慢慢地变大、伸直躯体，看起来非常有活力，原本闭合的叶片也开始张开，小绿芽左右慢吞吞地摇摆，深深地扎根在土壤里，直到最后变成一株高大的植物。
资料二：某地区生活着一种会放电的鸡，它的体内带有30-60伏特的电，当受到攻击时，它便会冲过去朝对方猛啄一口，从口中放出电流，将对方击倒。
资料三：大多数绿色开花植物和帮助它们繁殖的传粉者之间都保持着互帮互助的关系，例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物，都会在为绿色开花植物传粉的同时吮吸一口甜美的花蜜作为回报。此后，受粉的花就能逐渐结出种子。这些种子最终又能长成新植株。
（1）资料一体现了植物能______、发育和繁殖的特征。小绿芽扎根于潮湿的土壤里，是因为它要从中获得______和无机盐，维持生存，小绿芽最后变成一棵高大的植物，这与细胞的生长、______和______是分不开的。
（2）资料二中一只会放电鸡，其结构层次属于______。构成鸡的基本组织中具有收缩和舒张功能的是______组织，会放电的鸡的后代不一定会放电。说明了生物具有______（填“遗传”或“变异”）的特性。
（3）资料三中植物传粉后的花能逐渐结出种子，种子属于植物的______器官。种子的种皮主要属于______组织；种子中的______组织，细胞具有细胞壁薄、液泡大的特点。
33. 油菜是我国重要的油料作物，如图表示油菜和人的个体发育不同时期的结构层次，请据图回答下列问题：
（1）图1表示油菜的发育过程，其①表示细胞的______，在此过程中，______由一个分成两个，随后______均分成两份，最后在原来的细胞中形成新的细胞膜和新的细胞壁。
（2）图1中的②表示细胞的______，此过程细胞中的遗传物质______（填“改变”或“不变”）。
（3）油菜需要在适当的时间掐去枝条的顶端，以此控制植株的高度，原因是没有了______组织，不能分裂形成新细胞。该组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核______。
（4）图2中，胃是人体消化吸收的器官之一，有胃病的人会出现胃痛，甚至胃出血等症状，其中胃痛说明可能有______组织，胃出血说明可能有______组织。胃的结构层次属于______。
34. “白牡丹”是一种景天科多肉植物，因外形美观和容易培育，常被作为观赏植物（如图1）。我们看到的肉质结构是“白牡丹”的叶。图2是小秦在显微镜下观察到的“白牡丹”的叶肉细胞。请据图回答问题。
（1）小秦制作“白牡丹”叶肉细胞临时装片的部分操作步骤如下，则正确的操作顺序是______。
A. c→d→b→a B. d→c→b→a
C. a→c→b→d D. d→b→c→a
（2）制作叶肉细胞临时装片时，用洁净的______将载玻片和盖玻片擦拭干净。
（3）在显微镜下观察叶肉细胞的临时装片时，应该先用______（填“低”或“高”）倍镜观察。在观察的过程中，小秦发现视野中有一些体积较大边缘黑色的圆形物像，这些是______。产生这种现象的原因是______（填序号）。
①载玻片没有擦干净；②目镜没有擦干净；③盖盖玻片时没有盖好
（4）在图3的显微镜视野中看到的物像放大倍数是______倍；在由低倍镜换为高倍镜观察时，小秦发现视野变得模糊了，为了使视野更加清晰，小秦应调节______（填字母）。
（5）制作好临时装片后，在显微镜下观察，发现图2“白牡丹”叶肉细胞中有一些绿色结构，这一结构是______。如果需要用更高倍数的物镜观察，则转动______转换物镜，用C调焦后观察。
七年级生物试卷
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】B
【22题答案】
【答案】C
【23题答案】
【答案】D
【24题答案】
【答案】D
【25题答案】
【答案】B
【26题答案】
【答案】A
【27题答案】
【答案】B
【28题答案】
【答案】D
【29题答案】
【答案】B
【30题答案】
【答案】D
二、综合题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）
【31题答案】
【答案】（1） ①. 植物 ②. 叶绿体
（2） ①. 硬纸板 ②. 支持 ③. 保护
（3） ①. 液泡 ②. 细胞液 ③. 细胞质
（4） ①. 细胞核 ②. 线粒体
【32题答案】
【答案】（1） ①. 生长 ②. 水分 ③. 细胞分裂 ④. 细胞分化
（2） ①. 动物体 ②. 肌肉 ③. 变异
（3） ①. 生殖 ②. 保护 ③. 营养
【33题答案】
【答案】（1） ①. 分裂 ②. 细胞核 ③. 细胞质
（2） ①. 分化 ②. 不变
（3） ①. 分生 ②. 大
（4） ①. 神经 ②. 结缔 ③. 器官
【34题答案】
【答案】（1）B （2）纱布
（3） ①. 低 ②. 气泡 ③. ③
（4） ①. 50 ②. C
（5） ①. 叶绿体 ②. 转换器

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