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(共30张PPT)
第二部分 中国近代史
专题二
辛亥革命与中华民国的建立
时间轴尺
知识体系
阶段特征
总特征：资产阶级民主革命的开展和先进知识分子领导思想文化领域的革新运动 中外联系
政治：辛亥革命推翻帝制，建立民国，民主共和在曲折中前进；袁世凯窃取革命果实后，实行独裁统治，在其死后，中国陷入军阀割据的局面。 思想：西方民主思想得到传播，辛亥革命使民主共和观念深入人心；新文化运动宣传民主与科学。 经济：南京临时政府奖励工商业发展，鼓励兴办实业，促进民族资本主义的迅速发展。 社会：南京临时政府提倡平等观念，革新社会习俗，提倡男女同校 第二次工业革命后，帝国主义国家侵华加剧，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，为了救亡图存，孙中山等人通过革命的方式推翻
了清王朝的反动统治；《中华民国临时约法》仿效美国1787年宪法，体现“三权分立”的原则
早年的革命活动　辛亥革命　中华民国的建立
课标要求：通过了解孙中山等民主革命先行者早年的革命活动、武昌起义及中华民国成立的史事，认识辛亥革命的历史意义及局限性。
1. 早年的革命活动
（1）创建革命组织
①1894年，孙中山在檀香山成立 （第一个资产阶级革命团体），提出“振兴中华”的宗旨。
②1905年，孙中山在日本东京成立中国 （第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党），机关刊物是《民报》，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，推动全国革命运动的发展。
兴中会
同盟会
（2）形成革命思想
①资产阶级民主革命思想的传播：章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和《警世钟》号召推翻清政府的统治，建立 制度。
②三民主义：孙中山将同盟会的政治纲领“驱除鞑虏，恢复中华，
，平均地权”阐发为“民族、民权、民生”三大主义，合称“ ”，成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。
民主共和
创立民国
三民主义
　三民主义
2. 辛亥革命（1911年）
目的 以革命的手段推翻清政府，建立资产阶级民主共和国
革命志士的奋斗 萍浏醴起义（同盟会成立后领导的首次武装起义）、安庆起义、广西起义、 起义（革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志）
武昌起义（高潮） 1911年10月10日，武昌起义爆发并取得胜利。起义胜利后，各省纷纷响应，宣布独立，支持革命
黄花岗
历史 意义 推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年 的终结。拉开了中国完全意义上的近代 的序幕，极大推动了中华民族的 ，打开了中国进步潮流的闸门
局限性 辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质
君主专制制度
民族民主革命
思想解放
3. 中华民国的建立
（1）中华民国的建立：1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告 成立，以1912年为民国元年，改用阳历。
中华民国临时政府
（2）《中华民国临时约法》（1912年3月）
①主要内容：中华民国的主权属于全体国民；国民一律平等；赋予国民自由和权利； 行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。
②评价：是中国历史上第一部具有 性质的重要文件。肯定了资产阶级 制度和 原则，是辛亥革命的重要成果，但在当时的历史条件下难有实际的约束效力。
参议院
资产阶级共和国宪法
民主共和
民主自由
北洋政府的统治与军阀割据
课标要求：知道民国初期北洋军阀的统治。
1. 袁世凯的独裁统治
（1）窃取革命果实：1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，建立起北洋军阀的统治。
（2）独裁统治
①破坏责任内阁制；1913年，牵涉进宋教仁被刺案，镇压孙中山和黄兴等发动的“ ”。
②强迫国会选举袁世凯为正式大总统；解散国民党和国会；颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制；修改总统选举法。
③接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容，以换取日本的支持。
二次革命
（3）复辟帝制：袁世凯准备在1916年元旦举行登基大典。对此，孙中山发表《讨袁檄文》，号召维护 制度；1915年底，蔡锷等人发动 。袁世凯被迫宣布取消帝制。
　 袁世凯死后，继任的北洋统治者拒绝恢复《中华民国临时约法》和国会，孙中山于1917年发动护法运动，以失败告终。
共和
护国战争
2. 军阀割据
（1）概况：袁世凯死后，北洋军阀分裂成直系、皖系、奉系等多个派系。
（2）危害：为争夺地盘和巩固政权，大小军阀不惜出卖国家利益，依附 ，连年混战，中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中。
帝国主义
新文化运动
课标要求：了解新文化运动的基本内容，知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
背景 新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中。一部分先进知识分子认识到仅有政治制度的革新不足以救中国，必须进行一场 领域的革新运动
开始 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名为《新青
年》）
口号 与 （“德先生”与“赛先生”） 重要阵地 《 》和北京大学
思想文化
民主
科学
新青年
主要 内容 ①思想革命：抨击旧道德和旧文化，提倡民主与科学。
②文学革命：推倒旧文学，建设新文学；提倡
代表 人物 ①陈独秀：创办《新青年》；发表《文学革命论》。
②鲁迅：著有白话小说《 》，以新文学的形式揭露封建礼教的吃人本质。
③胡适：发表《文学改良刍议》，主张以 作为新文学的语言。
④蔡元培：北京大学校长，主张“兼容并包”和“思想自由”
白话文
狂人日记
白话文
性质 是我国历史上一次伟大的思想解放运动
评价 ①积极性：动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。
②局限性：对于中国传统文化的看法带有一定的片面性
1.中国近代化探索历程
[总结]
（1）特点：由学习西方先进技术到政治制度，再到思想文化，由浅入深，由表及里；探索与救亡图存相结合。
（2）启示：半殖民地半封建的中国通过自上而下的改革以实现国家独立富强的道路是行不通的；资产阶级不能救中国。
2.中西方近代化对比
项目 中国 西方
不同点 背景 在西方侵略扩张的压力下被动进行 由资本主义发展的内在需要主动产生
变革顺序
项目 中国 西方
不同点 结果 一定程度上推动中国社会发展，但无法改变中国半殖民地半封建社会的性质 确立了比较民主的资产阶级统治，社会生产力大大提高
相同点 ①都经历了政治上的民主化、经济上的工业化、思想上的科学化。 ②都推动了本国的经济发展和社会进步。③都涌现出大量的杰出人物
联系 ①中国在各个层面都是向西方学习。 ②中国的近代化是在应对西方侵略扩张、民族危机不断加深的情况下，为了争取民族独立和民主权利中进行的
结论 近代化取得成功的条件：民族解放和国家独立；思想解放和革新；道路符合本国国情；循序渐进
1.中华英雄谱
解题步骤：
①找出实例中的答题固定格式（如本题为“选择人物的序号，人物名称。时间＋史实＋影响”）。
②结合所学图中人物的相关知识，进行替换。
③注意题目限定词“思想文化领域”和“探索救国救民道路”。
请参照示例，从材料中任选一位人物（示例除外），说明他在思想文化领域是如何探索救国救民道路的。（要求：100字左右）
【答案】选择人物3，陈独秀。1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，正式吹响了新文化运动的号角，宣传西方的民主与科学思想，猛烈抨击封建的旧道德和旧文化，并发表《文学革命论》，推动白话文的普及，动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了一股思想解放的潮流。
示例：选择人物1，康有为。19世纪末，康有为先后组织领导“公车上书”“戊戌变法”等运动，期间创办学堂，讲学著书，宣传变法思想，培养维新人才，有力地推动了变法救国。
人物 观点 引文出处
陈旭麓 辛亥革命……为2 132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线。 《近代中国社会的新陈代谢》
毛泽东 辛亥革命有它的胜利，它打倒了直接依赖帝国主义的清朝皇帝。但后来失败了，没有巩固它的胜利，封建势力代替了革命，袁世凯代替了孙中山。 《如何研究中共党史》
章开沅 中华民族的三次腾飞中，辛亥革命算第一次腾飞，辛亥革命的影响不是短期能够突出的，总要经过一些事件。它当时的任务就是解决帝制，建立共和。虽然三纲五常没有最后消灭。 《辛亥革命需探索上下三百年》
2.辛亥革命的历史意义
材料：一些历史学家或历史伟人评价辛亥革命的观点
【答案】选择陈旭麓的观点。理由：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，创建中华民国，拉开了完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门；同时，颁布了《中华民国临时约法》，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则等，其巨大的震撼力和影响力推动了中国社会的变革。所以说，辛亥革命是一条分界线。
结合所学知识，从表格中选择你赞成的任意一种观点并说明理由。

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