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江苏省盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年九年级上学期11月期中
化学试卷
可能用到的相对原子质量：H-1；C-12；O-16；Cu-64
第Ⅰ卷　选择题（共30分）
一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分。）
1.2025年9月7日是第四个国际清洁空气蓝天日，主题是“为空气赛跑”。 联合国环境规划署驻华代表处在北京举行了主题活动，联合国官员指出，空气污染是当今时代最大的环境健康风险，空气污染不分国界，每个人都有责任保护大气层，确保人人享有健康的空气。 曾经，北京还是全球大气污染较为严重的城市，但现在，它已跻身全球最清洁的首都城市之列。下列做法与该主题不相符的是
A．开发清洁能源 B．大力植树造林 C．垃圾就地焚烧 D．提倡绿色出行
2.勤劳的中华民族在生产生活中创造了无数的瑰宝，下列生产工艺中不涉及化学变化的是
A．烧制精美瓷器 B．制作指南针 C．利用火药开山 　D．利用木材造纸
3.下列物质中，属于纯净物的是
A．商品纯净水 B．医用碘酒 C．稀有气体 D．铁水
4.规范的实验操作是保证实验成败的关键。下列实验操作正确的是
A .液体的量取 B.滴加液体 C. 加热液体 D. 验满氧气
阅读下列资料，完成4～6题：中国古代很多发明创造与化学
工艺有关。西汉海昏侯墓出土的青铜雁鱼灯造型优美，设计
精妙，其剖面图如图。雁鱼灯的大雁脖颈可将燃烧产生的废
气引入水中以减少对室内环境的污染。《汉书·地理志》中记
载：“高奴，有淆水可燃”（注：“高奴”为地名，“淆水”
指的是石油）。如果雁鱼灯采用淆水为燃料，燃烧产生的废气中含有的污染性气体，会与水和氧气反应最终生成H2SO4使水成酸性，故需要经常换水。
5.H2SO4中的S元素的化合价为
A．—2 B．0 C．+4 D．+6
6．右图是铜元素在周期表中的有关信息。下列有关铜的说法不正确的是
A．属于金属元素 B．原子核内有29个中子
C．Cu2+核外电子数为27 D．相对原子质量为63.55
7.雁鱼灯出土时表面某些部分存在绿色锈蚀物，主要成分为碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3，下列说法正确的是
A. 绿色锈蚀物为纯净物 B. 碱式碳酸铜中铜元素、氧元素和氢元素的质量比为2:5:2 C. 碱式碳酸铜由四个元素组成 D. 碱式碳酸铜中氢元素质量分数最小
8.下列事实的微观解释中，不正确的是
A．遥知不是雪，为有暗香来——分子在不断地运动
B．食物放置一段时间后变质——生成了新的分子
C．氧气和液氧都能支持燃烧——分子相同的物质，其化学性质相同
D．1升黄豆和1升芝麻混装后体积小于2升一一分子间有间隙
9.下列实验现象描述错误的是
A. 红磷燃烧时，产生大量白烟 B. 硫在氧气中燃烧时，产生蓝紫色火焰
C．木炭在氧气中燃烧发出白光 D. 细铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
10.下列说法完全正确的是
A B
氖气的化学式——Ne2 硅的元素符号——Si 2个氮气分子——2N2 决定元素和原子种类——质子数 决定原子的质量——原子核 决定元素周期表元素排列顺序——质子数
C D
铁——由分子构成 二氧化碳—由原子构成 氯化钠——由离子构成 分子——化学变化中的最小粒子 原子——保持物质化学性质的最小粒子 离子——带电的原子
11.空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是
A．空气中氧气的体积分数大约是21%
B．不同的稀有气体充入霓虹灯通电时可以发出不同颜色的光
C．二氧化碳（C02）是一种空气污染物，会造成空气污染
D．工业上常用分离液态空气的方法制备氧气
12.只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是
待鉴别的物质 鉴别方法
A 二氧化碳和氮气 分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况
B 厨房中的糖和盐 分别品尝味道
C 过氧化氢溶液和水 分别加入等量二氧化锰粉末，观察有无气泡产生
D 氧气和空气 分别伸入带火星的木条，观察木条是否复燃
13.证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是
A． 蜡烛在氧气中燃烧有水生成，因此蜡烛中一定含有含有氢元素，可能含有氧元素
B．单质中只有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质
C．原子核是由质子和中子构成的，因此所有原子中均含有中子
D．同种分子构成的物质是纯净物，因此纯净物一定是由同种分子构成的
14．如图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应前、后的说法不正确的是
A．反应物是两种单质
B．该反应是化合反应
C．原子、元素种类都不变
D．分子总数不变
15.如图所示的甲、乙两个装置为实验室测定空气中氧气体积分数的改进实验，实验前甲装置内空气体积为30L(盛装细铜丝的玻璃管中空气忽略不计，且铜只能与空气中氧气发生反应)，乙装置中注射器和硬质玻璃管内空气体积分别为15mL和25mL。下列有关说法中正确的是
A．甲、乙两个实验中都可以通过反复推拉注射器使装置内的氧气尽可能充分反应
B．若甲、乙装置中停止加热后立即读数，则测得装置内剩余气体体积将偏小
C．若实验前乙装置注射器内空气为5mL，则乙实验也能得出准确的结论
D．乙实验的过程中，气球的主要作用是收集尾气，防止空气污染
第Ⅱ卷 非选择题（共40分）
二、非选择题（共4个小题，每空1分，共40分）
16（8分）（1）用化学的视角看生活中的现象。
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 。
②空气某成分 因化学性质不活泼、无毒、廉价，可以充入食品包装袋中防腐。
③一滴水约含1.67×1021个水分子说明 。
（2）回答下列有关化学实验基本操作方面的问题：
①镁带燃烧实验中，用坩埚钳夹持镁带，在酒精灯的 （选填：外焰、内焰、焰心）加热，若使用酒精灯时不慎洒出酒精在桌面上燃烧起来，应立即用 扑盖。
②实验时需要称量6.5g食盐，在称量中发现天平指针向左偏移，应该采取的措施是______。
A．减少食盐 B．增加砝码 C．右移游码 D．增加食盐
③量取40mL液体，应选用 （选填20mL、50mL或100mL）规格的量筒，当液面接近刻度线时，改用 （填仪器名称）滴加。
17（8分）利用如图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题:
（1）写出标序号①仪器的名称 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应符号表达式为 ，应选择的发生装置是 (填字母)， 装置A中棉花的作用是 。
（3）实验室用还可过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，反应符号表达式为 ，此时选用C装置比用B装置更好，与B装置比较，C装置的一个突出优点 ；若要用收集的氧气用于硫燃烧的实验，收集装置最佳选择 （从A—F中选）。
（4）实验室用无水醋酸钠固体和碱石灰固体加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小极易难溶于水，用G排水法收集时，甲烷应从 端通入（选填a或b）。
18（13分）水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责，据所学知识，回答下列问题。
(1）图一为电解水的简易实验装置图，所用电源为 (填“直流”“交流”)电源，反应的符号表达式为 。
（2）通电一段时间后，b管中收集到的气体是　 　 　，a试管和b试管中产生气体的体积比是　 　　 　，通过此实验可以得出水是由　 　 组成的。
（3）电解水时，需要在水中预先加少量氢氧化钠或硫酸钠，目的是　 　 。
（4）请写一条日常生活中的节水措施　 　 。
（5）小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。
①将水样静置，用如图二所示装置进行过滤，其操作规范的是 （填序号）。
a、滤纸边缘高出漏斗 b、玻璃棒的下端轻靠在三层滤纸一侧
c、漏斗末端管口未紧靠烧杯内壁 d、将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁
e、用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
②在过滤操作中，玻璃棒的作用是 。
（6）某同学自制简易净水器如图三所示，其中小卵石和石英砂起 作用（填操作名称），能除去水中的不溶性杂质。
（7）如图四是阳离子交换柱软化硬水的原理（阴离子未画出），交换后的水仍然呈电中性。
①日常生活中可用 （填物质名称）鉴别硬水和软水，若为硬水，生活中可通过　 　的方法降低水的硬度。
②2个Na+可以交换出水中 个Ca2+。
19（11分）（一）某校“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。
【提出问题】
ⅰ.氧化铜能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？
ⅱ.氧化铜与二氧化锰催化效果哪个好？
【实验探究】
实验步骤 实验现象
①分别量取5 mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入a g氧化铜粉末，B试管不作处理，并分别在A、B两支试管中___________ ，观察现象。 A试管中产生大量气泡，带火星木条复燃，B试管中的现象______。
②待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管内，如此反复多次实验，观察现象 试管中均产生大量气泡，带火星木条均复燃
③将实验②中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g
(1)并分别在A、B两支试管中 ，观察现象。B试管中的现象 。
(2)实验②、③证明：氧化铜的 和 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。
(3)为了比较二氧化锰和氧化铜过氧化氢分解的催化效果，用如图1所示的装置(大试管中套一小试管)进行了两次实验，在小试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有的5mL5%的过氧化氢溶液注入小试管中，利用注射器收集氧气，收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示。
①可以通过比较 来比较两种催化剂的催化效果，通过图2能得出的结论是 。
②过氧化氢分解制取氧气是放热反应，图1中红墨水的变化是 (填 “左边高”或“右边高”)。
③由氧化铜作催化剂的反应，t1-t2时间段反应速率逐渐变慢的原因是 。
（二）我国科研人员研制出一种新型催化剂，能将CO2转化成甲醇(CH3OH)，其转化过程如图所示(M为单质、部分产物省略)。
(1)反应I中，参加反应的物质的分子个数比为1：1，请写出反应I的符号表达式 。
(2)甲醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为 。
(3)甲醇中氧元素的质量质量分数是 。
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化学试卷答案
第Ⅰ卷　选择题（共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D A D B D D D B
题号 11 12 13 14 15
答案 C A A D A
第Ⅱ卷 非选择题（共40分）
16（8分）（1）①氧气或O2。 ②氮气或N2。 ③分子体积很小。
（2）①外焰，湿抹布。 ②A。 ③50mL，胶头滴管。
17（8分）（1）锥形瓶。 （2）略，A， 防止加热时固体粉末进入导管。
（3）略，控制反应速率；F。 （4）b 。
18（13分）(1）直流，略。 （2）氧气，2:1，氢氧元素。
（3）增强水的导电性。 （4）洗菜的水浇花（合理就给分）。
（5）①bcd。 ②引流。
（6）过滤。 （7）①肥皂水，煮沸。②1。
19（11分）（一）(1)伸入带火星的木条，无明显气泡产生，带火星的木条不复燃。
(2)质量和化学性质。
(3)①相同时间内收集到的氧气体积（合理就给分），二氧化锰的催化效果比氧化铜好。
②右边高。
③过氧化氢溶液浓度逐渐降低。
（二）(1)。
(2) 3:1:4。
(3)50%。
答案第1页，共2页江苏省盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年九年级上学期11月期中
化学试卷答题纸
第Ⅰ卷　选择题（共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
第Ⅱ卷 非选择题（共40分）
16（8分）（1）① 。② 。③ 。
（2）① ， 。②______。
③ ， （填仪器名称）。
17（8分）（1） 。
（2） ， (填字母)， 。
（3） ， ； 。
（4） （选填a或b）。
18（13分）(1） (填“直流”“交流”)， 。
（2）　 　 　，　 　　 　，　 　 。
（3）　 　 。
（4）　 　 。
（5）① （填序号）。 ② 。
（6） （填操作名称）。
（7）① （填物质名称），　 　。 ② 。
19（11分）（一）(1) 。 。
(2) 和 。
(3)① ， 。
② (填 “左边高”或“右边高”)。
③ 。
（二）(1) 。
(2) 。 (3) 。
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