资源简介

2025~2026学年第一学期期中教学质量评估
九年级化学试题
注意事项：
1.你拿到的试卷满分100分，考试时间为70分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。
3.请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
一、选择题（本大题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有1个选项符合题意)
1.中华民族的发明创造为人类文明进步做出巨大贡献。下列古代技术中发生化学变化的是()
A.五谷醇酒B.水车灌湖
C.砚台雕刻
D.棉纱织布
2.物质的性质决定其用途。下列物质的用途中，利用其化学性质的是()
①氢气用作燃料②氧气用于气焊③干冰用作制冷剂④一氧化碳用于炼铁工业
⑤活性炭吸附水中色素或异味物质⑥氦气用作保护气
A.①②③⑤
B.①②④⑥
C.③⑤
D.①④⑤⑥
3,校园微型空气质量检测站的组装和使用，可以提高同学们保护环境的意识。下列相关说法错误
的是()
A.空气质量指数越高，空气质量越差
B.加强空气质量监测，有利于调控工业布局、减少环境污染
C.二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、臭氧、可吸入颗粒物是计入空气质量评价的主要污染物
D.积极植树造林有助于提升空气质量
4.下列不属于缓慢氧化的是()
A.钢铁生锈
B.食物腐烂
C.奔跑时急促呼吸D.木炭安静地燃烧
5.规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作合理的是()
A.滴加液体
B.点燃酒精灯
C.检查装置气密性
D.过滤淮河水
6.嫦娥五号从月球上带回来的样品有氦气和钛铁矿石，下列有关氢、钛元素的说法正确的是()
A.氢的相对原子质量为4.003g
B.1个钛原子含有22个中子
2 He
22 Ti
C.钛原子的最外层电子数为22
氨
钛
4.003
47.87
D.He和Ti分别可以表示单质
7.下列实验现象描述正确的是()
A.木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体
B.红磷在空气中燃烧，产生白烟
C.光亮的细铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁
D.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
试卷第1页，共6页
8.青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能是生虾体内的物质在高温
下生成了新物质造成的。就这些同学的看法而言，应属于科学探究中的()
A.进行实验
B.猜想与假设C.收集证据
D.获得结论
9.宏观、微观相结合是学习化学的重要思维方式。下列对宏观事实的微观解释不合理的是()
A.“过雨荷花满院香”一荷香四溢是因为分子在不断运动
B.过氧化氢溶液是混合物一含有不同种分子
C.氧气在一定条件下转变成臭氧—原子种类发生改变
D.C0和CO2的化学性质不同一构成它们的分子不同
10.下列物质按照单质、化合物、混合物的顺序排列的是()
A.氮气碳酸钙二氧化硫
B.液氧过氧化氢水银
C.空气碳酸钠铁锈
D.铁冰水混合物白酒
11,实验是科学探究的重要手段，下列实验方案、现象对应的结论错误的是()
选项
B
C
D
蘸有浓氨
带火星
内壁
水的棉花
的木条
有澄清
石灰水
善有酚酞
方案
沸水
溶液的棉花
石蜡
过氧化
二氧
氢溶液
化锰
现象
石蜡熔化
加入二氧化锰的试管中
澄清石灰水变
上方的棉花先变红
带火星的木条复燃
浑浊
石蜡的熔点
分子在不断运动且氨
证明二氧化锰在过氧化
蜡烛燃烧后会
结论
不高于100℃
气的密度比空气小
氢分解中起催化作用
产生二氧化碳
12.“天宫课堂”由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式进行
太空授课，课堂上演示了球形火焰和水光球实验。水光球学实验使用了“人造空气”，“人造空气”
中O2、N2、C02的体积分数分别为21%、78%、0.7%，
吸入浓度过高的氧气容易引起氧中毒。
下列关于“人造空气”说法正确的是()
A.若“人造空气”只含有氧气，将更有益于人的呼吸
B.21%和78%指的是气体物质的质量分数
C.铁丝不能在“人造空气”中剧烈燃烧
D.“人造空气”中二氧化碳含量低于空气
13.下列图像能正确反映对应变化关系的是()
容器
个固体的质量/g
小氧气质量/g
木MnO2的质量/g
中的
4.压强
有MnO2
B
D
/Pa
无MnO,
0
反应时间s
时间min
反应时可s
0过氧化氢溶液的质最g
A.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量
B.加热高锰酸钾制氧气
C.两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液，一份加入二氧化锰，一份不加二氧化锰
D.向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液
试卷第2页，共6页

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