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2026年浙江省科学中考一轮复习
物理部分
专题十二 电路基础和欧姆定律
考点1 电荷
考向1 摩擦起电现象
1．（2025杭州一模）南京金箔锻制技艺是国家级非物质文化遗产。如图所示，手持羽毛扫过纸垫，再将羽毛靠近工作台上的金箔，即可吸起金箔，推理羽毛吸住金箔的原因可能是（ ）
A．羽毛与纸垫摩擦，生成异种电荷
B．羽毛与纸垫摩擦，带上同种电荷
C．羽毛与金箔带同种电荷，相互吸引
D．羽毛带电，吸引不带电的金箔
2．（2024杭州模拟）西汉的《春秋纬》中有描述摩擦过的玳瑁外壳因带电而吸引轻小物体，玳瑁外壳带电的原因是（ ）
A．摩擦使物体间电荷发生了转移
B．摩擦使物体内部电荷转移到表层
C．摩擦生热使原子发生了裂变
D．摩擦过程中产生了多余电荷
考向2 电荷间的作用规律
3．（2023嘉兴二模）科学课上，老师利用塑料管和塑料丝演示了“静电章鱼”实验（如图），塑料丝彼此分开，像章鱼一样。同学们讨论出以下观点，正确的是（ ）
A．应使用不同材质的毛巾分别摩擦塑料管和塑料丝
B．实验中塑料丝因带同种电荷相互排斥而彼此分开
C．“章鱼”在空中静止是因受到的重力和浮力相互平衡
D．要使“章鱼”上升，则要增大塑料管与它之间的距离
4．（2024嘉兴模拟）“静电贴”是近几年慢慢流行起来的产品，最普遍的应用就是智能手机的屏幕保护贴膜，汽车风挡玻璃年检标志也是“静电贴”。那么“静电贴”靠静电吸附是真的吗？为探究此问题，小明和小刚开展如下实验：
【实验步骤】
①把“静电贴”与验电器的金属球接触，观察箔片情况。
②小明取“静电贴”和普通塑料膜各一片，张贴在两片相同的玻璃片上，观察比较。
③小刚取两片相同的“静电贴”甲、乙，张贴在两片相同的玻璃片上，并把其中一块玻璃片转移到密闭玻璃钟罩内，并进行抽气，同时观察比较两块“静电贴”。
【实验分析】
（1） 步骤①观察到箔片张开，说明_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 小明实验时，需要观察比较_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 你认为小明和小刚的实验方案哪个更合理？请说明理由：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 如“静电贴”确实仅靠静电吸附，那么应得到的实验证据是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
考点2 电路连接与电路设计
考向1 串、并联电路的设计
5．（2023丽水）公交车后门左右扶杆上各装有一个按钮开关（如图）。当乘客按下任一按钮时，蜂鸣器响起提示音，提醒司机有乘客要下车。下列电路符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
6．（2025中考）某款玩具，闭合开关，灯光亮起，玩具进入待机状态；拍手后触发声控开关，玩具便能跳一会儿舞。下列电路图符合上述条件的是（ ）
A． B．
C． D．
7．（2025宁波市一模）一款“仿真小狗”玩具，其内部电路工作原理为闭合开关，电源指示灯亮，再触摸玩具时，开关闭合，“小狗”发出声音，当断开开关时，电源指示灯不亮，无论是否触摸玩具，“小狗”都不会发出声音。下列电路符合设计要求的是（ ）
A． B．
C． D．
8．（2025宁波一模）如图甲所示为某智能镜子，其主要部件包括平面镜中内嵌一块带摄像头的显示屏、检测用户是否靠近镜子的传感器、智能模块等。
（1） 人脸通过摄像头可成像在感光组件上，其原理如图乙所示，则该像是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 像。
（2） 当用户靠近镜子时，传感器开关闭合，内部灯泡工作。图像识别系统被唤醒后闭合，智能模块启动，用户开始体验智能化生活。下列电路设计符合该智能镜子要求的是_ _ _ _ 。
A． B．
C． D．
考向2 串、并联电路的电流、电压特点
9．（2025义乌市二模）按图所示连接好电路，将电流表分别连接在1、2、3处，观察并比较相应的电流值、、。本实验的目的是验证（ ）
A．串联电路电流处处相等 B．并联电路电流处处相等
C．串联电路电流逐渐增大 D．并联电路电流逐渐增大
10．（2023杭州）如图所示为多挡位加热器的电路图，电热丝的电阻小于电热丝的电阻。闭合和时，对电路的分析正确的是（ ）
A．和串联
B．两端的电压小于两端的电压
C．流过的电流大于流过的电流
D．如果断了，也不能工作
11．（2023丽水）小科通过实验对“串联电路各部分电压的关系”进行了验证。利用学生电源、小灯泡2个、电压表1个、开关1个、导线若干等器材，按图甲电路逐一接入电压表进行实验。
（1） 实验中小灯泡、的规格应_ _ _ _ （选填“相同”或“不同”）。
（2） 在被测电压难以估计时，为避免电压过大而损坏电压表，应正确选择量程，具体操作是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 某次测量时电压表示数如图乙，则读数为_ _ _ _ 伏。
（4） 整理实验数据时，小科发现两灯泡上的电压、之和略小于两灯泡两端的总电压,与预期结果不相符。换用其他器材并规范操作，多次实验后结果均相同，其原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
考点3 电阻与变阻器
考向1 滑动变阻器
12．（2025嘉兴市一模）如图为小科同学设计的一款风力测试仪，其中为阻值均匀的电阻丝。下列对电路的分析正确的是（ ）
A．风力越大，电压表的示数越大
B．风力越大，小灯泡的亮度越亮
C．若将电压表改为电流表，风力越大其示数越大
D．若将小灯泡改为电压表，风力越大其示数越大
13．（2025金华市一模）某科学小组在开展“制作质量测量工具”项目化活动时，设计了如图所示的台秤。当称台上没有放物体时，滑片恰好在滑动变阻器的最上端。在保证电路安全的情况下，该台秤（ ）
A．称台上没有放物体时，电流表没有示数
B．测量的物体质量越大，电流表示数越大
C．测量的物体质量越大，电压表示数越大
D．用来反映物体质量大小的电表是电流表
考向2 探究影响电阻大小的因素
14．（2025绍兴市一模）某学习小组为了探究不同金属导电性强弱，进行了如图所示的实验。在金属片横截面积、长度相同的情况下，电流表、、测得的电流分别为、、，且。则下列说法错误的是（ ）
A．导电性
B．三种金属中，片电阻最大
C．设计并联电路的目的是控制变量
D．利用图中仪器，改为串联电路也可得出相同结论
15．（2024中考）图1是研究“影响导体电阻大小的因素”的实验装置。实验中用四根电阻丝作被测导体，将电阻丝两端接入电路后，通过调节滑动变阻器，保持电阻丝两端电压相同，进行测量并记录，数据列于下表。
图1 图2
实验组 电阻丝 材料 长度/厘米 直径/毫米 电流/安
1 康铜丝 57.20 0.50 待填
2 镍铬丝 57.20 0.50 0.14
3 镍铬丝 57.20 0.70 0.26
4 镍铬丝 28.60 0.70 0.54
请回答：
（1） 将电阻丝的两端接入电路，闭合开关后，电流表指针位置如图2所示，其示数为_ _ _ _ 安。
（2） 为研究导体电阻大小与横截面积的关系，可选择实验组_ _ _ _ 进行对比。
（3） 实验得出，导体电阻大小与导体的材料、长度和横截面积有关。此外，导体电阻还与温度有关。
① 科学研究发现某种金属电阻和温度的关系如图3所示。描述该金属电阻在降温过程中的现象：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
图3
② 探索新材料是高科技研究领域中永恒的主题之一。若常温下某种新材料的电阻为零，该新材料可用于制造_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （写出一种），以减少能量损耗。
16．（2025金华市一模）小金和同学一起探究“电阻大小与长度的关系”，实验电路如图甲所示。实验时多次改变某一合金丝接入电路的长度、调节滑动变阻器的阻值，分别记录电流表安、安、电压表的示数，计算得到相应电阻值，如表所示。已知电源电压保持3伏不变。
厘米 30 40 50 60
欧 2.1 2.7 3.3 4.0
请回答：
（1） 在某次测量时，电压表的指针位置如图乙所示，则读数_ _ _ _ 伏。
（2） 为方便实验操作，在实验中更适合使用的是_ _ _ _ _ _ _ _ （选填“欧”或“欧”）的滑动变阻器。
（3） 根据实验可得出的结论是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 仅根据上述实验得出的结论，通过增大电阻丝长度来增大电阻的方法是否适用于其他各种合金丝，请说明理由：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
考点4 欧姆定律
考向1 探究电流与电压、电阻的关系
17．（2023宁波）如图，电路中电流大小始终不变，为定值电阻。闭合开关,据电压表示数与电阻箱阻值的大小关系可以绘制图线①;断开开关，据电压表示数与电阻箱阻值的大小关系可以绘制图线②。把记为，下列能正确表示图线①、②的是（ ）
A． B．
C． D．
18．（2025浙江联考一模）图甲是研究“电流与电阻的关系”的实验装置。一节干电池的电压是，滑动变阻器的规格是“”，请据此分析：
（1） 请你用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整。（要求滑片向右滑动时，接入电路的电阻增大）
（2） 闭合开关，无论怎样移动滑片，发现电压表有示数，电流表始终无示数，原因是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 排除故障后，小组同学用5欧的定值电阻进行实验，测得的电流如图乙所示，其示数为_ _ _ _ A，并记录在处。然后，更换阻值为 、 的定值电阻，调节滑动变阻器，使两端的电压始终保持不变，并记录每组电阻值和电流值，填写在表中。
实验次数 电阻 电流
1 5
2 10 0.18
3 15 0.12
（4） 分析实验数据，可以得出电流与电阻的关系。为了描述这种关系，处应填入的内容是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
19．（2025杭州模拟）小宁在探究“电流与电阻关系”实验中，按照图甲连接好电路，已知电源电压恒为。第一次实验：依次接入阻值为 、 的定值电阻，测得两组数据，在图乙中描出、两点。更换成 的定值电阻，无论如何调节滑动变阻器，均无法完成实验。经检查，发现电压表在接入电路前未调零。小宁断开开关，将电压表调零并进行第二次实验：测得三组数据，在图乙中描出、、三点，实验中仪器均正常。
（1） 分析图乙中、、三组数据，实验中控制电阻两端电压为_ _ _ _ 。
（2） 两次实验都通过调节滑动变阻器使电压表指针指在同样示数。请分析图乙，未调零的电压表在接入电路前，指针所指的刻度值为_ _ _ _ 。
（3） 小宁在本实验中所使用的滑动变阻器可能是_ _ _ _ （填字母）。
A． B．
C． D．
20．（2025嘉兴市一模）某科学兴趣小组探究“电流和电阻关系”的实验过程如下：
【实验步骤】 Ⅰ.根据设计的方案将阻值为 的电阻接入图甲电路，闭合开关，观察现象并将电流表与电压表的示数记录到表格中。
Ⅱ.换用阻值为 、 的电阻，重复步骤Ⅰ。
次数 电阻/ 电流/A 电压/
1 5 0.30 1.5
2 10 0.20 2.0
3 20 0.12 2.4
请你用笔画线代替导线，将电流表接入图甲电路中。
【数据处理】 同学们对表格数据进行分析，发现未能得到预期结论，原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【得出结论】 改进步骤后，将重新获得的数据绘制成图乙，据此可得出的结论是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【实践应用】 如图丙是电动汽车“油门”示意图。若踩下“油门”时，滑片逆时针转动，汽车加速，则应将、、中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 两个接线柱接入电路中。
考向2 伏安法测电阻实验
21．（2024宁波模拟）近年来超导材料（一定温度下导体电阻为零）成为全球科学界研究的热点,利用“伏安法”可以简单测量导体电阻是否为零,若导线电阻不可忽略,为某超导材料,则下列测量方法中最合理的是（ ）
A． B．
C． D．
22．（2023杭州）小金用如图甲所示电路测某导体的电阻。回答下列问题：
（1） 用笔画线代替导线在图乙中完成实物图的连接。
（2） 闭合开关，当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，电流表和电压表的指针位置如图丙所示,则被测导体的电阻为_ _ _ _ 欧。
（3） 为减小实验误差，需进行多次测量。当图乙所示滑动变阻器的滑片从端向端移动时，电压表的示数将_ _ _ _ （选填“变大”或“变小”）。
23．（2025金华二模）用伏安法测电阻的阻值，实验电路如图1所示。
图1 图2
（1） 如图2所示，实验前若发现电流表指针未指向“0”刻度线，应调节旋钮甲、乙、丙、丁中的_ _ _ _ 进行调零。
（2） 实验中，变阻器滑片向左滑动的过程中，电流表和电压表的读数变化情况为_ _ _ _ 。
A．都变大
B．电流表读数变大，电压表读数变小
C．都变小
D．电流表读数变小，电压表读数变大
（3） 实验数据处理有两种方法：
方法一：根据公式，由多次测量得到的电压、电流值分别算出电阻值，再求平均值；
方法二：先分别算出三次电压、电流的平均值，再根据公式用这两个平均值算出电阻。
其中的方法_ _ _ _ 是科学的。
（4） 若实验过程中的阻值不随温度的变化而变化。利用上述电路及器材还能完成的探究实验是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （写出一个即可）。
考点5 电路故障和动态电路分析
考向1 电路故障
24．（2024绍兴模拟）在探究电流与电阻的关系时，小敏设计如图电路进行实验。
（1） 按照实验目的完成电路连接。
（2） 闭合开关后，发现电流表有示数，电压表指针不动。为找出故障，小敏断开开关，拆下电压表，分别用电压表不同量程在电源两端试触，电压表均无示数，若电路中只有一处故障，则该故障是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （选填“电流表内部短路”“电压表内部断路”或“定值电阻断路”）。
25．（2024温州模拟）小金利用图甲所示电路探究电流与电阻的关系。器材：电源电压恒为、电流表、电压表、若干阻值不同的定值电阻、开关、滑动变阻器和导线等。
（1） 按图甲所示连接好电路，将 的定值电阻接入电路，滑片移到滑动变阻器接入电路阻值最大处，闭合开关后，无论怎样移动滑片，电流表始终无示数，电压表有示数并保持不变。经查电路连接无误，导线完好，则电路中可能的故障是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 排除故障后某次测量，电流表示数如图乙，则此时通过定值电阻的电流是_ _ _ _ A。
（3） 多次换用不同规格的定值电阻，调节滑动变阻器阻值，记录电流表示数，利用描点法得到随变化的图像如图丙。则小金把定值电阻由 换成 后，滑动变阻器滑片应向左移动，使电压表示数为_ _ _ _ 。
考向2 动态电路分析
26．（2025杭州二模）如图所示，用镍铬合金制成长度相同的圆柱体甲、乙，其中甲比乙粗。用一根形状不变、可自由移动的金属丝与甲、乙连接。当金属丝向左平移到图中虚线位置时，电流表示数变化情况是（ ）
A．变小 B．变大
C．不变 D．先变小再变大
27．（2025浙江联考模拟）如图甲所示是健身蹦床，其原理如图乙所示。电源电压不变，为定值电阻，压力传感器的阻值随压力增加而减小。在运动者从与蹦床接触至下落到最低点的过程中，下列说法中正确的是（ ）
A．蹦床受到的压力逐渐变小
B．运动者的速度逐渐变小
C．电流表A的示数逐渐变小，电压表的示数逐渐变大
D．消耗的功率逐渐变大，整个电路消耗的功率逐渐变大
28．（2025宁波市一模）如图甲所示电路，电源电压不变。闭合开关，电压表示数为6伏，将滑动变阻器的滑片从右端向左移动至某点的过程中，记录两个电流表的示数，并绘制如图乙所示图像。则（ ）
A．定值电阻的阻值为12欧
B．滑动变阻器的最大值为20欧
C．点纵坐标表示通过的电流大小
D．点电路消耗的总功率为3瓦
29．（2025杭州一模）项目小组基于新能源汽车电池智能温度监测系统原理，研发了一款温度监测模拟装置，其核心测温电路如图甲所示。电源电压恒定，定值电阻 ，热敏电阻的阻值随温度变化关系如图乙所示。当温度变化时，的阻值改变，导致电压表示数变化。小组同学将温度示数标记在电压表上，可以完成电压和温度的转化。
（1） 当温度为时，电压表的示数为_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 当为 时，系统启动散热，请计算此时电路电流大小（保留两位小数）。
（3） 小组改装的温度检测刻度盘是否均匀，请分析说明理由。
30．（2025杭州一模）如图甲所示为自动气象站中的测温装置，学校科技小组模拟制作了一个测温器。测温器电路如图乙所示，其中电阻为铂电阻，其阻值随温度的变化如图丙所示。“恒流源”是一个特殊电源，的阻值变化时，电源输出的电流能保持恒定不变。小组同学想将灵敏电压表改装成气温表，以反映环境的温度。实验发现：环境温度从上升到时，灵敏电压表的示数变化了。
（1） 通过电阻的电流恒定为_ _ _ _ 。
（2） 若将灵敏电压表改成气温表，则应标在电压表的_ _ _ _ 处。
（3） 由灵敏电压表改成的气温表，其刻度_ _ _ _ （选填“均匀”或“不均匀”）。
（4） 当温度的变化值相同时，灵敏电压表示数的变化值越大，表示气温表的灵敏度越高。则要提高其灵敏度，可采取的做法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （写出1点）。
31．（2025金华模拟）超载存在安全隐患，交通部门常用“地磅”检测货车是否超载。图甲是小东设计的模拟地磅原理的简化电路图，电源电压恒为，定值电阻规格可选，电压表（选量程），力敏电阻的阻值随所受压力变化关系如图乙所示。上方紧密连接一轻质绝缘平板，检测时将货车模型静置于其上。取。
（1） 若货车模型总质量为，此时力敏电阻的阻值为_ _ _ _ 。
（2） 如果用图甲所示电路检测，当定值电阻一定时，静置在绝缘平板上的货车模型总质量越大，电压表示数越_ _ _ _ （选填“大”或“小”）。
（3） 小东将电压表改接到定值电阻两端后，如图丙所示，且将电压表刻度线处设置为货车模型总质量最大值，超过此刻度线代表超载。如果设定检测的货车模型总质量不超过，则阻值应为_ _ _ _ 。
（4） 交通部门为预防因超载引发的交通事故，严禁货车超载的科学依据：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。（请从惯性角度分析原因）
考点6 电路综合计算
32．（2025杭州一模节选）电鳗是生活在亚马孙河流域的危险鱼类，电鳗放电时能够电晕过河的牛、马等大型动物，使其溺水。为了研究电鳗的放电行为，研究人员把一个阻值为 的电阻与电流表串联，并接到电鳗的首尾两端，如图甲。待电鳗放电瞬间记录电流表的示数为。
（1） 根据研究记录的数据计算电鳗此次放电的电压与电功率。
（2） 为保证用电安全，在设计家用电器时要防止用电器变成放电的“电鳗”，如设计电热水壶时要防止电热水壶“干烧”，避免内部的绝缘物质熔化后漏电。图乙、丙是两位同学设计的“防干烧电热水壶”方案，是加热电热丝，是阻值随温度升高而减小的热敏电阻，当水温高于后，电磁铁能够吸引衔铁。乙、丙两个方案中能够实现电热水壶防干烧的是_ _ _ _ 方案。
33．（2025杭州一模）潜水员潜水时会佩戴水压表，如图甲所示。小科自制了一个水压表，由电压表改造而来，其工作原理简化电路图如图乙所示，电源电压且恒定不变，定值电阻 ，电压表量程为，的阻值随水深度的变化而变化，其变化关系图像如图丙所示，允许通过的最大电流为。
（1） 随着潜水深度的增加，电压表的示数逐渐_ _ _ _ （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（2） 当潜水员下降到深度为10米时，图乙中电压表的示数是_ _ _ _ 。
（3） 该自制水压表的刻度_ _ _ _ _ _ （选填“均匀”或“不均匀”）。
（4） 在不损坏电路元件、保证电路安全的情况下，整个电路消耗的最大功率是多少？
34．（2025温州模拟）小明设计了如图甲的模拟智能测温报警电路：电源电压为，报警器（电阻不计）通过的电流超过时就会报警，热敏电阻其阻值随温度的变化关系如图乙所示。要求：当所测温度达到或超过时，系统报警。
（1） 定值电阻的阻值为_ _ _ _ 。
（2） 时电流是多少 （写出计算过程）
35．（2024中考）自然界中有许多“电鱼”，它们身体中的发电器官能产生电。研究表明，某电鱼在水中放电时（图1），身体段可看成电源和电阻两部分串联而成，其余部分和水的电阻为，它们共同构成闭合电路，简化电路如图2所示。电鱼放电时的电压（即电源电压）为，电阻欧。为获得的大小，研究人员通过在水里加入氯化钠来改变，得到、两点间电压和电路中电流的关系，如图3所示。电鱼每次放电电压视为相同，电鱼电阻不变。
图1 图2 图3
（1） 向水里加入氯化钠，目的是_ _ _ _ （选填“增大”或“减小”）电阻。
（2） 求电鱼放电时电压的大小。
（3） 当欧时，求电鱼放电时的电功率。
36．（2025金华一模）在图甲所示的电路中，已知电源为电压可调的直流学生电源，灯泡的额定电压为，灯泡的额定电压为，图乙是灯泡的图像。
（1） 当开关接时，电压表的示数为，电流表的示数为，求定值电阻的阻值。
（2） 开关接时，调节电源电压，使灯泡正常发光，此时消耗的功率为，求灯泡的额定功率。
（3） 开关接时，通过调节电源电压可使电路允许达到的最大总功率是多少？
答案专题十二 电路基础和欧姆定律
考点1 电荷
考向1 摩擦起电现象
1．D 2．A
考向2 电荷间的作用规律
3．B
4．（1） “静电贴”带有电荷
（2） “静电贴”和普通塑料膜掉落的时间差异
（3） 小刚，他采用了控制变量法，实验更科学
（4） 小刚观察到甲、乙“静电贴”均不掉落
考点2 电路连接与电路设计
考向1 串、并联电路的设计
5．B 6．C 7．A
8．（1） 倒立、缩小的实
（2） B
考向2 串、并联电路的电流、电压特点
9．A 10．C
11．（1） 不同
（2） 先拿被测电路的另一个接线头迅速试触电压表的最大量程的接线柱，若指针偏转角度太小，再使用较小的量程
（3） 1.5
（4） 导线有电阻，两端存在电压
考点3 电阻与变阻器
考向1 滑动变阻器
12．B 13．C
考向2 探究影响电阻大小的因素
14．D
15．（1） 0.32
（2） 2、3
（3） ① 该金属的电阻随温度降低而减小，在时，电阻变成了0
② 输电线（合理即可）
16．（1） 2.2
（2） 欧
（3） 在导体材料、粗细等其他条件相同时，电阻长度越长，电阻值越大
（4） 不适用，该实验没有换用不同材料的电阻丝进行多次实验，且此电阻丝在导体材料、粗细一定时，其电阻不与长度成正比
考点4 欧姆定律
考向1 探究电流与电压、电阻的关系
17．B
[解析]闭合时，仅工作，而电流不变，根据可知，图线①为过原点的一次函数图线；断开时，、串联，，故图线②为不过原点的一次函数图线。
18．（1） 如图所示
（2） 断路
（3） 0.36
（4） 电流与电阻的乘积
19．（1） 2
[解析]根据题图乙中、、的坐标，并结合公式，可得控制电阻两端电压为。
（2） 0.5
[解析]由题图乙可知点实际电压，故未调零的电压表在接入电路前，指针所指的刻度值为。
（3） C
[解析]第一次实验中控制电压表示数为不变， 的电阻能完成实验，根据串联电路的分压规律可得，则有，解得 ，如果 的电阻也能完成实验，同理根据串联电路的分压规律可得，解得 ，而由题意可知换成 电阻，无论如何调节滑动变阻器，均无法完成实验，说明滑动变阻器最大阻值应大于 ，但小于 ，故选。
20．【实验步骤】 如图所示
【数据处理】 没有控制定值电阻两端电压不变
【得出结论】 在电压保持不变的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成反比
【实践应用】 、
考向2 伏安法测电阻实验
21．C
22．（1） 如图所示
[解析]滑动变阻器接线柱的选择应“一上一下”。
（2） 13
[解析]电流表读数为，电压表读数为，则 。
（3） 变大
[解析]从端向端移动，滑动变阻器接入电路的阻值变小，电路中电流变大，不变，则两端电压变大。
23．（1） 甲
（2） A
（3） 一
（4） 探究电流与电压的关系（合理即可）
考点5 电路故障和动态电路分析
考向1 电路故障
24．（1） 如图所示
（2） 电压表内部断路
25．（1） 定值电阻断路
（2） 0.42
（3） 2
考向2 动态电路分析
26．A
27．D
28．C
[解析]变阻器与定值电阻并联，电流表测通过变阻器的电流，电流表测通过干路的电流，因并联电路的电流等于各支路电流之和，故电流表的示数大于电流表的示数，当变阻器的滑片在最右端时，电流表示数最小，由题图乙知，电流表示数为，的示数为，由欧姆定律可知，变阻器的最大电阻为 ，故错误；根据并联电路电流的规律，通过定值电阻的电流为，因定值电阻的电压和电阻大小不变，故通过定值电阻的电流恒定，由欧姆定律可知 ，故错误；点的横坐标为0，表示通过变阻器的电流为0（变阻器的电阻所在支路断路），此时点纵坐标表示通过的电流大小，故正确；根据题图乙可知，点电流表示数为，根据并联电路电流的规律，干路电流为，故点电路消耗的总功率为，故错误。
29．（1）
[解析]由题图甲可知，和串联，电压表测两端的电压，由题图乙可知，当温度为时， ，则电路中的电流。则电压表的示数。
（2）
[解析]当为 时，电路中的电流。
（3） 不均匀，因为当温度变化相同时，电压表的示数变化量不同。
[解析]当温度为时，电压表示数为，当温度为时，由题图乙可知，此时接入电路的阻值为 ，根据第（2）问可知，此时电路中电流为，则此时电压表的示数，当温度为时，由题图乙可知，此时接入电路的阻值为 ，此时电路中电流，则此时电压表的示数，当温度变化相同时，电压表的示数变化量不同，所以小组改装的温度检测刻度盘不均匀。
30．（1） 2
[解析]根据欧姆定律可知，在恒定电流状态下，与成正比，故电压变化量与电阻变化量成正比，即。环境温度从上升到时，电阻增加量为 ，灵敏电压表的示数变化了，故恒定电流值。
（2） 200
[解析]由题图丙得出时的阻值为 ，根据可得。
（3） 均匀
[解析]电压表的示数为，由题图丙可知与温度成正比，由于“恒流源”的电流不变，则与成正比，所以，电压表刻度是均匀的。
（4） 换一个电流更大的恒流源（合理即可）
[解析]为了增大该装置的灵敏度，应该在温度变化量相同时，变化更大的电压，根据欧姆定律变形公式可知，恒流状态下，电流越大，电压变化量越大，装置更灵敏，故应该换一个电流更大的恒流源。
31．（1） 2 000
（2） 小
（3） 1 000
[解析]由题意可知，时，此时货车模型总质量最大即，货车模型对绝缘平板的压力，由题图乙可知，此时的电阻 ，可得，，解得 。
（4） 汽车质量越大，惯性越大，超载的汽车总质量增大，急刹车后滑行距离大，容易产生交通事故
考点6 电路综合计算
32．（1） ；
[解析]根据欧姆定律可得，，电功率。
（2） 乙
[解析]在乙方案中，当水温高于后，热敏电阻阻值减小，电路中电流增大，电磁铁磁性增强吸引衔铁，使动触点与静触点分离，切断加热电热丝的电路，从而防止电热水壶干烧。而在丙方案中，当温度高于时也能切断工作电路，当温度低于时，又会接通工作电路，不能起到防干烧的作用。
33．（1） 变大
（2） 2
（3） 不均匀
[解析]电压表示数，由题图丙可知，当增加时减小，增大，但不成正比。
（4）
[解析]时，,所以，。
34．（1） 800
[解析]当温度为时，系统报警，电路中电流为，即，由题图乙可知，此时热敏电阻的阻值为 ，则定值电阻的阻值为 。
（2）
[解析]时，热敏电阻的阻值为 ，电流。
35．（1） 减小
[解析]向水里加入氯化钠增加了溶液中自由移动的离子，因此向水里加入氯化钠，目的是减小电阻。
（2）
[解析]由题图2可知，两电阻串联，为两端的电压，由题图3可知，当电路中的电流为时，两端的电压为，由串联电路的电压特点和欧姆定律可知，电源电压。
（3）
[解析]由串联电路的电阻特点可知，此时电路中的总电阻 ，则电路中的电流，则电鱼放电时的电功率。
36．（1）
[解析]当开关接时，灯泡与电阻串联，
，，
则电阻的阻值 。
（2）
[解析]当开关接时，灯泡与电阻串联，
灯泡正常发光时，两端的电压为额定电压，
此时消耗的功率，而 ，
则此时电路中的电流，即，
灯泡的额定功率。
（3）
[解析]开关接时，灯泡与灯泡串联，当电路达到最大总功率时，应该有一盏灯泡正常发光，由（2）可知，灯泡的额定电流为，由题图乙可知灯泡的额定电流为，所以串联电路允许通过的最大电流是。
此时，正常发光，电路中的电流为，
灯泡两端的电压为，
则电源电压，
因此，电路允许达到的最大总功率。

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