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初一生物练习题
第I卷
（选择题)
一、选择题：
1.
生物学是自然科学中的一门基础学科，是研究生命现象和
的科学(
A.结构与功能
B.物质与能量
C.生命活动规律
D.生物与环境
2.兴趣小组打算进行“观察校园中的生物”活动，下列活动前的讨论不合理的是（)
小白：“应该带上放大镜和照相机。”
小秦：“要记求生物的名称。”
西西：“飞到校园外的小乌忽略不计，可
小慧：“在记录表中写下
生物的生活环境特点。刀
A.小秦
B.小白
C.西西
D.小慧
“秋风送爽踏歌行，满目金黄映日明。”秋高清气爽，亮亮参加了学校组织的马踏湖研学
活动，在马踏湖中感受秋天的气息，观察形态各异的动植物，倾听鸟儿在歌唱，漫步在淘
边欣赏野鸭子的戏水，好不惬意啊！请完成下面(3-8)小题：
3.研学路上，老师抽查了同学们对观察要求的了解，下列回答正确的是()
A.只观察自己感兴趣的
B.观察时要有明确的目的
C.只观察植物的形态结构
D.观察只能用肉眼
4.亮亮在马踏湖发现了很多生物，并记录了下来，下列并不属于生物的是()
A.路边的月季
B.湖中的鲫鱼
C.湿地中的芦苇D.工人清扫的落叶
5.亮亮发现，野鸭子受到惊扰后，立马飞走了，下列与其特征相似的选项是()
A.母鸡孵卵
B.人能排出尿液
C.飞蛾扑火
D.种子萌发成幼苗
6.下列均属于生物的一项是()
A.自动闸门、湖水、皂荚树
B.桑椹、蝉、石桥
C.白鹭、水草、苔藓
D.蚂蚱、蟋蟀、草编筐
7.阴雨天，鯽鱼需要时常浮出水面反映出生物的基本特征是()
A.生物的生活需要营养
B.生物可以排出体内产生的废物
C,生物能进行呼吸
D.生物能生长和繁殖
8.下列关于科学思维的说法错误的是()
A.科学思维要以事实为依据
B.科学思维的证据和结论之间要有严密的逻辑关系
C.勇于质疑就是要坚持自己观点，不受任何他人观点的影响
D.科学思维不只在科学研究中使用，日常生活也能用到
9.鸟类体内都有气囊，野鸭是鸟类，所以野鸭体内有气囊。所运用的科学思维主要是(
A.归纳
B.演绎
C.分类
D.分析
10.下列与了解“比较橙子和橘子的相同点”采用的方法相同的是（)
A.屠呦呦发现青蒿素
B.水稻种子发芽率的检测
C.观察蜜蜂如何传递信息
D.某班男女同学比例的调查
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11.下列选项运用了归纳法的是（)
A.从多次观察到植物需要阳光才能生长，得出植物生长离不开阳光
B.因为鸟会飞，所以猜测某种新发现的有翅膀的动物也会飞
C.先假设温度影响酶的活性，再设计实验验证
D.把细胞结构和工厂各部门类比，理解细胞功能
12.下列对科学思维理解正确的是()
A.科学思维就是科学家才有的思维方式
B.科学思维只在科学研究中有用
C.学习科学思维有利于我们更好地理解生物学知识
D.科学思维不需要学习，天生就具备
13.下列属于事实的是()
A.人类可能是由古猿进化而来的
B.植物的光合作用能产生氧气
B.这片森林里可能有珍稀动物
D.外星可能存在生命
14.同学们发现学校附近的小河水质越来越好，白鹭的数量也越来越多，由此推测水质会
影响白鹭的分布。这属于科学探究中的()
A.发现问题
B.作出假设
C.制订计划
D.得出结论
15.双目显微镜调焦观察时转动粗准焦螺旋，使哪个结构上升()
A.镜筒
B.物镜
C.载物台
D.镜臂
16.如图为显微镜的镜头，若要使视野中的细胞数量最多，应该选择的镜头组合是()
10×
40×
25X
5×
①
②
③
④
A.①和④
B.②和③
C.①和②
D.②和④
17.在观察人的口腔上皮细胞实验中，一位同学不小心把显微镜的物镜镜头污染了，除去
污物的正确方法是()
A.用擦镜纸
B.用纱布
C.用砂纸
D.用抹布
18.抓住了蚊子想观察蚊子足的结构特点，她最应该选用的方法是()
A.用肉眼观察
B.用放大镜观察
C.用眼镜观察
D.用显微镜观察
19.下图是生物实验室常用的仪器，下列相关叙述正确的是（)
①
②
③
④
A,①滴瓶可以用④对其加热
B.②试管夹可用来夹试管
C.③胶头滴管的上面胶头可以盛更多液体
D.熄灭④酒精灯时可用灯帽盖灭
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