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2025—2026学年度第一学期考试试卷
科目：生物 年级：九年级
一、单项选择题（每题2分，共12分）
1、某同学为了研究“不同水质对蛙卵孵化的影响”。设计了如下表所示的实验：
组别 水质 水量 水温 蛙卵数 孵出的蝌蚪数
甲组 河水 500毫升 22℃ 30个 28只
乙组 蒸馏水 500毫升 10℃ 30个 9只
你认为该实验设计需要改进的地方是（ ）
A.两组的水质应相同 B.两组的水量应不同
C.两组的水温应相同 D.两组的蛙卵数应不同
2、如图所示，甲图为显微镜下所观察到的图像。在显微镜下，若将甲图转换成乙图，载玻片的移动方向和视野的明暗变化分别是（ ）
A.向右移动，视野变亮 B.向右移动，视野变暗
C.向左移动，视野变亮 D.向左移动，视野变暗
3、健康人骨髓中的造血干细胞不断产生新的血细胞，补充死亡和衰老细胞。如图表示（ ）
A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞生长 D.细胞分生
4、下列关于多细胞动物体和植物体结构层次的叙述，正确的是（ ）
A.动物细胞的结构中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
B.植物体有上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织
C.动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统
D.动物体和植物体的结构层次均为：细胞→组织→器官→生物体
5、蔗糖产业被称为“甜蜜的事业”。2023年12月，习近平总书记视察广西时指出，要“把这个特优势产业做强做大”。为了使甘蔗的茎秆长得更粗壮，应适当多施一些（ ）
A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥 D.铁肥
6、如图为菠菜叶横切面结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A.结构①的细胞中含有大量叶绿体 B.水和无机盐通过结构②运输
C.光合作用主要在结构③中进行 D.二氧化碳可通过结构④进入叶片
二、填空题（每空1分，共8分）
1、小明体细胞中有46条染色体，一个体细胞连续分裂2次，每个新细胞中的染色体数目是______条。
2、花生花的结构中能发育成果皮和种子的分别是______和______。
3、在玉米的种子中，储存营养物质的结构是______。
4、造成植物“烧苗”的原因是一次施肥过多使得土壤溶液浓度______根毛细胞液浓度，使得细胞______导致的。
5、在“绿叶在光下产生淀粉”实验中，需将天竺葵放到黑暗处一昼夜，其目的是______；经过一系列操作后，向叶片未遮光部分滴加碘液，该部分的颜色变化是______。
三、综合分析题（每空1分，共10分）
1、《诗经·关雎》中提到的荇菜是多年水生草本植物，在我国有悠久的栽培历史。荇菜既可食用，又可以点缀水景，还能净化水体。回答下列问题。
（1）荇菜茎叶可食用，营养丰富。植株中的有机物最初主要是在叶肉细胞的______（填细胞质中的结构）中合成的。
（2）荇菜花色艳丽，开花后，经过______和受精，结出果实。果实成熟后开裂，散出的种子随水流传播。通过解剖观察，发现种子有两片子叶，据此判断荇菜属于______植物。
（3）荇菜根的生长主要依赖根尖______区细胞的分裂和______区细胞的伸长。
2、金秋时节，地处燕山脚下的“板栗之乡”河北省承德市宽城满族自治县迎来板栗丰收季。宽城满族自治县板栗种植历史悠久，当地传统板栗栽培系统被联合国粮农组织认定为全球重要农业文化遗产。目前，宽城满族自治县板栗种植面积达72万亩。近年来，当地通过农业产业化龙头企业带动，生产即食板栗、板栗罐头、冰栗子、板栗粉等产品，延伸板栗深加工产业链，产品除供应国内市场外，还销往英国、意大利、日本、韩国等国家。图甲中A、B、C表示板栗苗的三种生理作用。回答下列问题。
（1）种植板栗时需合理灌溉，根部吸收的水分通过______（填“导管”或“筛管”）向上运输。
（2）同学们移栽板栗苗时要去掉部分叶片，目的是降低板栗苗的______作用，提高移栽成活率。
（3）板栗收获后，低温储藏可______（填“减弱”或“增强”）呼吸作用强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。
（4）生活中，“水往低处流”是常见的自然现象，而在植物体内却有“水往高处流”的现象。在图甲中、植物从土壤中吸收水分和向上运输水分的动力来自植物______（填字母）产生的拉力。气体进出叶片是通过叶片的结构______实现的。

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