资源简介

2025-2026学年度第一学期期中学科知识质量展示
A.久坐不动
B.经常跑步
C.少喝水
9.物体的振动带动了周围空气的振动，空气的振动又引起（)的振动。
四年级科学练习
A.鼓膜
B.听小骨
C.耳蜗
10.我们的喉咙有一个能够发出声音.控制声音的器官是（)
说明：1.练习时间为40分钟，满分100分。
A.咽
B.喉
C.声带
2.请将答策填涂在答题卡上。
1.下列食物中，不属于肉类的是()。
A鸡肉
B.鱼肉
C.豆腐
班级：
姓名：
成绩：
12.下列情况中，声音的响度最大的是（)。
反复比较，准确选择。（每小题只有一个正确的选项，，每题2.5分)
A.老师在教室轻声讲课
1.下列物体中，不能发出声音的是（)。
B.同学在远处小声打招呼
A肢击后的鼓面·B.振动的橡皮筋
.C.静止的桌子
C.雷声轰鸣
2.吉他是依靠弦的振动发声的乐器，想要让吉他同一根弦发出更高的声音，下列
操作方法正确的是（)。
13.为了保护听力，我们应该（)·
B.远离噪音源
A.将弦调得更松一些
A长时间听高分贝音乐
B.更换一根更粗的弦
C.用尖锐的物体掏耳朵
C用手指按压弦，使弦振动的部分变短
14.我们在教室里能听到老师讲课的声音，是因为声音通过（)传播。
3.声音是由物体的（)产生的.
A.老师的身体
B.黑板
C.空气
5
A运动
B.振动
C.形变
15.下列食物中，属于水果类的是（)。
4按照食物的来源分类，鸡蛋属于(
)
A.胡萝卜
B.香蕉
C.西兰花
)。
A.动物类食物
B.植物类食物
C.加工类食物
16.在鼓面上放泡沫小球，轻轻敲击鼓面后，泡沫小球会(
5.声音不能在（)中传播.
A会跳动
泡沫小球
A.气体
B.真空
C.固体
B.位置不变
6.下列关于肺活量的描述，错误的是()，
C.只会滚动
人每个人的肺活量都相同
17.呼吸时，空气中的一些病原体会通过呼吸道进入人体，引发疾病。以下行为
不能有效预防呼吸道传染病的是()。
B.肺活量是可以测量的
A.增强体质
B.科学洗手
C.经常关闭门窗，室内空气不流通
C.肺活量会受年龄.性别影响
18.我们能区分钢琴和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（)不同。
7.下列哪种做法能让正在发声的橡皮筋停止发声()。
A.音调
B.响度
C.音色
A把橡皮筋拉得更长
B.用手捏住振动的橡皮筋
19.()是植物制造养料所必须的原料。
C.换一根更粗的橡皮筋
A.二氧化碳
B.氧气
C.氢气
8.肺活量是指人体一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体量，下列做法能提高肺活
量的是（)·
20.声音的强弱可以用()来描述。
A.音调
B.音量
C.音色
四年级科学
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四年级科学第2页
共4页小学四年级科学第一学期期中练习卷答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C B A B A B B A C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C B C B A C C A B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B C A B C C A B A B
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A B B C C C B A B A

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