资源简介

2025——2026学年第一学期期中考试
七年级生物试卷(人教版)
考试范围：第一单元至第二单元第一章
说明：1.本试卷共6页，满分60分。
2.请将所有答案填写在答题卡上，答在试卷上无效。
一、选择题(本大题共25小题，每小题1分，共 25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意)
1.我们在使用光学显微镜时，必须使其光路畅通。下列光线到达眼睛的路径中正确的是
A.光源→反光镜→光圈→通光孔→玻片标本→镜筒→物镜→目镜
B.光源→反光镜→通光孔→光圈→玻片标本→镜筒→物镜→目镜
C.光源→反光镜→光圈→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→目镜
D.光源→反光镜→通光孔→光圈→玻片标本→物镜→镜筒→目镜
2.如图是显微镜下观察到的一个根毛细胞，该细胞在载玻片上的实际情况是
显微镜下根毛细胞
3.观察法是科学探究的一种基本方法。以下不是科学观察的是
A.用录音机录下蟋蟀的叫声
B.在海洋馆观看海豹顶球表演
C.用照相机照下种子萌发的不同阶段的照片
D.观察绿豆种子萌发的过程，并记录分析
4.细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷。乐山市水口镇黄金村的枇杷个大味甜、饱满多汁。请问这些甜味的物质以及水分主要贮存在细胞的什么结构中
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡
5.如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是
A.正确的操作顺序是②③⑤④①
B.步骤①中染色用的液体是碘液
C.步骤④操作不当可导致气泡出现
D.步骤②中滴加的是清水
6.变形虫是单细胞生物。如图所示为科学家进行的变形虫切割实验，这个实验最能说明
A.细胞核是细胞遗传的控制中心
七年级生物·人教版 第1页(共 6页)
B.细胞质是细胞遗传的控制中心
C.细胞核是细胞代谢活动的控制中心
D.细胞质是细胞代谢活动的控制中心
7.中国科学家首次在实验室实现了淀粉的人工合成，其合成原理如图所示。该人工合成淀粉装置中生产设备可以模拟植物叶肉细胞中的
A.叶绿体 B.细胞膜
C.线粒体 D.细胞壁
8.壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞内发生的变化不包括
A.形成新的细胞膜和细胞壁 B.细胞膜向内凹陷、缢裂
C.细胞质分成两份 D.染色体先加倍，再平均分配
9.生物学家发现在细胞分裂过程中，如果除去X基因，植物细胞的分裂速度明显降低，但是动物细胞的分裂不受影响。下列分析正确的是
A. X基因可能影响细胞分裂过程中细胞膜缢裂的过程
B. X基因可能影响细胞质平均分配，进而影响细胞分裂
C. X基因可能影响细胞壁的合成，进而影响细胞分裂
D.动物细胞和植物细胞分裂过程是完全相同的
10.小宁不小心把刚买的一袋梨摔到了地上，妈妈说要把表面磕伤的选出来先吃掉，因为磕伤的梨不易储藏。其主要原因是
A.输导组织受损，无法运输营养
B.保护组织受损，保护功能下降
C.分生组织受损，无法产生新细胞
D.营养组织受损，储藏的营养物质易流失
11.“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急 ”诗中的“豆”和“根”分别属于
A.营养器官、营养器官 B.生殖器官、生殖器官
C.营养器官、生殖器官 D.生殖器官、营养器官
12.进行“制作人口腔上皮细胞临时装片”实验时，要用牙签钝的一端轻轻刮取，否则会伤及口腔。由许多口腔上皮细胞组成的结构属于
A.肌肉组织 B.保护组织 C.上皮组织 D.口腔组织
13.如图为人体结构层次示意图，下列各项中分别与结构a、b层次相同的是
A.血液、上皮细胞 B.导管、果肉 C.血液、皮肤 D.花、苹果皮
14.橘子瓣表面的白色“橘络”与下列选项中的哪一项结构层次相同且功能相似
A.菠菜叶 B.吐丝结茧的“丝” C.鱼的鳃 D.藕断丝连的“丝”
15.以下有关生物体结构层次的说法中错误的是
A.生物体由小长大与细胞的生长、分裂和分化是分不开的
B.皮肤对人体有一定的保护作用，划破了会疼，也会流血，所以皮肤是由保护组织、神经组织、结缔组织构成的器官
C.动物细胞和植物细胞进行细胞分裂的方式有所不同
D.花生在结构层次上属于器官
七年级生物·人教版 第2 页(共6页 )
16.下列古诗词或谚语中，与“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”蕴含的生物学特征不同的是
A.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 B.葵花朵朵向太阳
C.离离原上草，一岁一枯荣 D.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭
17.人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞(MSC)，如图为MSC 分裂、分化成多种组织细胞的示意图，下列叙述错误的是
A.MSC的分化程度低于成纤维细胞
B.MSC分化形成脂肪细胞时遗传物质发生改变
C.分化形成的多种组织细胞形态、结构与功能有差异
D.组织细胞衰老死亡后，可通过 MSC分裂、分化进行补充
18.发菜是高原特有的野生陆地藻类，因其色黑且细长如人的头发而得名，营养价值很高。下列关于发菜的说法正确的是
A.生活在水中 B.不能进行光合作用
C.有六大器官 D.无根、茎、叶的分化
19.“航天食品”的理想食材——小球藻的直径为3~8微米，却能够利用阳光，吸收人们排出的二氧化碳，使自身产生大量的营养物质并且放出氧气，净化航天飞船中的空气。它还能用一分为二的方式进行繁殖，下面某同学对小球藻的四项分析中，正确的有
①小球藻是生物 ②小球藻可以影响环境
③小球藻细胞中有叶绿体 ④小球藻没有细胞结构
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
20.在某座山上小明同学发现了一种植物，观察并记录如下：①生活在阴湿环境；②株高约50厘米；③叶片有输导组织；④叶背面有孢子囊群。那么该植物与下列哪种生物同属一类
21.如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分 M 表示它们之间的共同点。下列说法正确的是
A. M 可以表示根
B.M可以表示能进行光合作用
C.M不能表示用孢子繁殖
D.M可以表示有输导组织
七年级生物·人教版 第3页(共6页)
22.下列属于裸子植物特征的是
①有发达的根、茎、叶②有花、果实、种子 ③种子裸露 ④种子不裸露 ⑤种子有果皮包被 ⑥种子无果皮包被
A. ①②③ B. ①④⑤ C. ②③⑥ D.①③⑥
23.种子植物在陆地上分布广泛，种子植物比苔藓植物和蕨类植物更适应陆地环境的原因不包括
A.孢子只是一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发
B.种子属于器官，含有丰富的营养物质
C.如果环境过于干燥或寒冷，孢子可以进入休眠状态而不死亡
D.种子植物的繁殖过程摆脱了对水的依赖
24.观察草履虫时，在载玻片上的培养液中放几丝棉花纤维的目的是
A.缠绕草履虫，使其死亡 B.用棉花纤维吸收多余的水分
C.草履虫以棉花纤维为食 D.限制草履虫的运动，便于观察
25.“兰州拉面”是甘肃省兰州地区的风味美食，又称兰州清汤牛肉面，因为味美可口，经济实惠，闻名全国。“兰州拉面”中面条的营养物质来源于种子的哪个结构
A.子叶 B.胚乳 C.胚根 D.种皮
二、非选择题 (本大题共5 小题，“[]”内填写相应的序号，“ ”上填写相应的文字，共35 分)
26.(7分)观察菜豆种子和玉米种子的结构模式图，回答下列问题。
(1)写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称：2 ；4 。
(2)若用碘液处理两个种子的剖面，玉米种子中最蓝的部位是 (填序号)，说明该结构的主要成分是 。
(3)在绿色开花植物中，像菜豆种子这样具有两片 的植物被称为双子叶植物。
(4)菜豆种子和玉米种子基本结构中的相同点是都有 和 。
27.(7分)如果能控制干细胞的分化过程，人们就可以利用干细胞培育人体的组织和器官，用于修复和替换病损的器官，许多不治之症就可迎刃而解。请回答下列问题。
七年级生物·人教版 第4 页(共6页)
(1)绝大多数生物都由 构成，它是构成生物体结构和功能的基本单位。
(2)骨髓移植能治疗白血病，健康人的骨髓中含有大量的造血干细胞，可不断产生新类型的血细胞(如图Ⅰ所示)，这些新类型的血细胞与造血干细胞相比，在 (答出一点即可)等方面发生了差异性的变化。
(3)细胞分化是当今生物学研究的热点之一，细胞分化可以形成不同的 。
(4)人体可以感知环境中冷热的变化，这与图Ⅱ丙中的[ ] 组织有关。
(5)人体的结构层次由微观到宏观依次是 。
(6)心脏不停跳动，心肌细胞需要消耗大量能量，因此推测，与上皮细胞相比，心肌细胞中的 (填细胞结构)数量更多。
28.(7分)如图表示动、植物细胞分裂过程，根据图示回答问题。
(1)图甲表示的是 细胞的分裂过程。
(2)图乙中细胞分裂的正确顺序是 。
(3)细胞分裂时，图甲、图乙两细胞内变化最明显的结构是 。
(4)细胞分裂的特点：动物细胞分裂时， (填细胞结构，下同)内的遗传物质会先进行复制，后是 一分为二；然后，细胞中部的细胞膜逐渐地向内凹陷，最终细胞质分成两份，每份各含一个细胞核。植物细胞分裂时，当细胞核分裂成为两个新的细胞核后，会在两个新细胞核之间的细胞质中形成新的细胞膜和新的 ，从而使一个植物细胞分裂为两个新细胞。
(5)图甲中D所示细胞与相对应的A所示原细胞的染色体数目是否一样 (填“是”或“否”)。
29. (7分)请据图回答下列问题：
七年级生物·人教版 第5页(共6页)
(1)上述生物属于藻类的是 (填序号，下同)，属于苔藓植物的是 。
(2)我们现在利用的能源物质——煤主要是由埋藏在地下的古代 植物的遗体经过漫长的岁月形成的。
(3)藻类的种类很多，有单细胞的，也有多细胞的，其中水绵属于 藻类。
(4)苔藓植物没有真正的 ，而蕨类植物不仅有真正的根而且在体内具有 ，因此能较好地适应陆地生活。
(5)从植物分类角度看，区分F和C、E植物的主要依据是 。
30.(7分)某科研小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响，实验步骤和结果如下：
①取三个锥形瓶分别加入 50mL 草履虫培养液。
②每瓶接种 2个草履虫。
③分别置于15 ℃、25℃、35 ℃环境下培养。
④每隔24小时，取样记录草履虫的个数。
⑤每个温度做3次重复实验。草履虫在15℃、25℃、35 ℃环境下的生长状况如图所示。
请回答下列问题：
(1)草履虫的身体由 个细胞构成。
(2)本实验的实验变量是 ，除该变量不同外，其他变量都设为相同的，这么做的目的是 。
(3)本实验每个温度做3次重复实验，目的是 。
(4)①分析实验结果的曲线图，可以得出的结论是 。
②草履虫在 ℃环境下，生长繁殖速度最快，达到个体数量最高值的时间最短。
③三组实验中，草履虫的数量达到最高值后，均逐渐减少并趋于零。推测可能的原因是培养液中营养物质和 逐渐不足。
七年级生物·人教版 第 6 页 (共6 页 )一、选择题（共25小题，每小题1分，共25分）
C 2. C 3. B 4. D 5. D 6. A 7. D 8. B 9. B 10. C
11.B 12. A 13. B 14. B 15. C 16. D 17. C 18. A 19. D 20. A
21.D 22. B 23. D 24. B 25. A
二、非选择题（共4小题，共35分）
26.（9分）
（1）巴颜喀拉；渤（2分）
（2）（需结合景观图匹配，假设对应顺序为）A、B、C（3分）
（3）水少：流经干旱、半干旱区，降水少，蒸发旺盛；沙多：中游流经黄土高原，土质疏松，植被稀少，水土流失严重（2分）
（4）节约用水，修建水利工程；中游植树种草、打坝淤地，下游加固堤坝、疏浚河道（2分）
27.（9分）
（1）一；柴达木；石油、天然气、钾盐（4分）
（2）利用太阳能、地热能等清洁能源；限制高耗能产业发展（2分）
（3）思维导图：③→①；③→②；②→多大河源头（3分，逻辑为：海拔高→冰川广布、日照充足；日照充足/冰川广布→多大河源头）
28.（8分）
（1）华北地区；空间（2分）
（2）丹江口；石家庄（2分）
（3）供：降水少，地表径流不足；需：人口密集、工业发达，用水需求量大（2分）
（4）生产：工业循环用水、推广节水灌溉技术；生活：随手关水龙头、使用节水器具（2分）
29.（9分）
（1）云南省；湿润区；亚热带常绿阔叶林；种植（3分）
（2）水田；水稻（2分）
（3）充分利用山地地形，提高土地利用率；减少水土流失，保护生态环境（2分）
（4）推广节水灌溉技术；培育耐贫瘠、高产的作物品种（2分）

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