资源简介

专题三 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
题组一　真题挑战
考点1　殖民地人民的反抗
1.（2025·西宁）反抗殖民压迫，实现民族独立是近代亚非拉人民的历史重任。下列人物属于18—19世纪民族民主运动范畴的是（D）
A.曼德拉/扎格鲁尔 B.孙中山/卡德纳斯
C.纳赛尔/卡斯特罗 D.圣马丁/章西女王
2.（2021·西宁）拉丁美洲独立运动、印度民族大起义和非洲民族独立运动共同体现了（D）
A.黑人奴隶谋求人身解放的进取精神　 B.分裂的国家维护统一的爱国精神
C.农民阶级推翻封建统治的革命精神　 D.殖民地人民反抗压迫的斗争精神
考点2　资本主义制度的扩展
3.（2023·西宁节选）结合所学，材料中的法律文件与哪一重大历史事件有关？请简要评价该历史事件。
材料：1861年俄国《关于脱离了农奴依附身份的农民的总法令》中规定：脱离了农奴依附身份的农民和家务农奴可以享受自由农村居民身份的各项权利，包括人身的和财产的权利……根据上述条款所分得的份地，农民必须以服役的方式，或以缴纳现金的方式对地主履行地方法令中所规定的义务。
历史事件：1861年俄国农奴制改革。评价：1861年俄国农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点，改革废除了农奴制，促使了社会的各个方面出现了新的气象；推动俄国走上了发展资本主义的道路；但是，农奴制的残余仍然存在，农民需高价赎买土地，影响着俄国经济与社会的发展等。
4.（2024·西宁）美国用了百余年的时间崛起为一个世界性的大国。独立战争的胜利获得了政治上的主权；美国内战的胜利维护了国家主权的统一。这两场胜利都（C）
A.摧毁了封建君主统治的根基 B.成为了资本主义社会的起点
C.清除了资本主义发展的障碍 D.摆脱了落后农奴制度的束缚
5.（2021·西宁）19世纪中期，美国北方需要大量自由劳动力以及棉花等工业原料，而南方奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往欧洲国家。这反映出当时美国（B）
A.劳动力与生产资料严重匮乏 B.南北两种经济制度存在矛盾
C.工业生产落后并缺乏竞争力 D.经济发展仍然受到英国束缚
题组二　模拟训练
1.（2025·江苏宿迁）洪国起在《论西蒙·玻利瓦尔》一文中认为：“他在革命中解放了奴隶，团结群众并发挥了聪明才智，打垮西班牙殖民者……理所当然地受到了后世的敬仰。”他受到“敬仰”的原因（B）
A.参与了印度民族大起义 B.领导拉丁美洲独立运动
C.领导古巴社会主义革命 D.收回巴拿马运河区主权
2.（2025·云南昆明二模）19世纪中期，印度爆发了反抗英国殖民统治的民族大起义。土兵、农民、手工业者，甚至印度王公也参加了起义，起义浪潮席卷印度北部和中部。这次起义沉重打击了英国殖民者，反映了（A）
A.印度民族意识的觉醒 B.非暴力不合作运动兴起
C.世界殖民体系的崩溃 D.亚洲民族民主运动高涨
3.[大单元]（2025·福建）下表反映的是（D）
来源 言论
沙皇亚历山大二世 农民和他们的地主之间存在敌对情绪……本人深信，迟早我们会解决这种状况
1865年某美国黑人 如果我不能像白人一样，那我就没有自由
明治初期思想家福泽谕吉 促使日本国民有所变通，早日进入开放的大门
A.三角贸易的罪恶 B.日俄战争的影响
C.殖民地人民的反抗 D.资本主义制度的扩展
4.（2025·山东烟台）作为彼得大帝现代化改革继续的亚历山大二世改革，从经济制度层面讲，是一次深刻的变革，为俄国资本主义发展提供了劳动力。最能佐证该观点的是，俄国（B）
A.鼓励兴办手工工场 B.改革废除了农奴制
C.以种植园经济为主 D.黑人奴隶获得解放
5.（2025·安徽南谯三模）1861年农奴制改革后，农民在完成了自己的农活后，抽出闲暇时间打日工。雇佣日工不仅出现在地主领地上，农民自己在忙不过来时也经常雇佣日工。这说明农奴制改革（C）
A.保留了大量封建残余 B.促进了俄国城市化进程
C.有利于资本主义发展 D.改变了俄国的社会性质
6.（2025·山东兰山二模）由于奴隶制满足了棉花种植中廉价劳动力密集的需求，19世纪，生棉花占美国出口产品总值的61%，成功帮助美国跻身世界经济舞台的中心。但棉花种植却与自由劳动相冲突，给这个新生国家带来了危机，导致美国（C）
A.独立战争的爆发 B.开始第二次工业革命
C.南北战争的爆发 D.开始实行罗斯福新政
7.（2025·河南）1863年底，林肯向国会提出了一份宣言。其中规定，一切参加战争的南方同胞，只要宣誓忠诚于国家、承认废除奴隶制，都可以得到原谅。林肯提出这一宣言的主要目的是（A）
A.维护国家统一 B.推进西进运动
C.完善法律制度 D.促进工业发展
8.（2024·江苏盐城）马丁·路德·金说：“100年前一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》……但100年后的今天，我们必须面对一个残酷的事实，那就是黑人依然没有自由”。材料反映了美国（C）
A.独立战争的紧迫性 B.种族观念的平等性
C.民主制度的虚伪性 D.南北战争的必然性
9.（2024·江苏镇江）该国以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西，在19世纪末，成功成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家。推动该国“成功”的历史事件是（D）
A.洋务运动 B.大化改新 C.农奴制改革 D.明治维新
10.（2025·辽宁浑南二模）“日本明治维新期间，政府建立富冈制丝厂，引进法国缫丝技术并培训工人，运营成熟后转让给民营企业，并鼓励民间效仿生产模式。”材料可用于佐证（A）
A.殖产兴业 B.文明开化 C.废藩置县 D.地税改革
11.（2025·广东）1878年，日本学者福泽谕吉声称，国际交往全靠兵力强弱，“大炮弹药，不是为主张已有之理而备，而是用来创造未有之理”。该言论反映出当时日本（A）
A.军国主义色彩浓厚 B.幕府势力依然强大
C.地方割据势力削弱 D.大化改新成效显著
12.（2025·智慧原创）某校九年级同学以“资本主义制度的扩展”为主题，开展探究活动。阅读材料，完成下列要求。
【俄国问道】第一组同学收集以下材料，研究俄国的改革。
材料一：
地主方案很简单，一切土地归地主。农民方案很简单，高价赎买，就能得到土地，但专制制度原封不动。改革方案错综复杂，政府热情推广，给予农奴以赏赐的自由。无论从哪一方面去研究1861年的改革，我们都可以发现，这是一条在假装向前行进的道路中最具有欺骗性的道路。 ——摘编自波波夫《俄国1861年“伟大改革”的内幕》
（1）请你根据材料一，指出这一时期俄国面临的社会危机。结合所学知识回答，为什么说“这是一条最具欺骗性的道路”？
社会危机：农奴暴动次数迅速增长，阶级矛盾激化，威胁沙皇专制统治。原因：因为俄国1861年改革废除了农奴制，农奴获得了自由，但农奴为获得自由付出了惨重的代价，被剥夺得一无所有。
【美国选择】第二组同学收集以下材料，研究美国的内战。
材料二：林肯在废除奴隶制和维护联邦统一的战争中，顺应时势，排除障碍，推动了美国北方走向胜利。在这场关系到美利坚民族命运的战争中，林肯不仅使美国南北双方在政治上统一了起来，在经济上也成为一个整体，而且还废除了黑人奴隶制，这为美国经济的发展扫清了道路，从而使美国能在南北战争后不到30年的时间内，工业生产总值迅速跃居世界首位。
——摘编自何华《论美国内战中的林肯》
（2）请你根据材料二和所学知识，指出林肯政府为“推动了美国北方走向胜利”颁布的文献，并概括其杰出贡献。
文献：《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》。贡献：维护了美国统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
【日本变革】第三组同学收集以下材料，研究日本的改革。
材料三：明治维新深刻地改变了日本传统的封建国家形态，是国家治理机制现代化的起点。它从多方面推进了国家治理现代化，也给东亚各国带来了灾难。这种国家治理机制为其扩展区域霸权创造了制度与国家竞争力的条件，使日本成为近现代东亚地区乃至全球政治经济格局演变的关键性力量。
——保建云《论明治维新对日本国家治理现代化的影响及启示》
（3）请你根据材料三和所学知识，简述日本如何从多方面推进国家治理的现代化，并谈谈你对这种国家治理机制的评价。
推进措施：政治上，废藩置县，加强中央集权；军事上，实行征兵制，建立新式军队；经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本教育、文化和生活方式。评价：日本迅速走上发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列，为其扩展区域霸权创造条件，成为近现代东亚地区乃至全球政治经济格局演变的关键性力量。但保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，很快走上对外侵略扩张的道路，给东亚各国带来了灾难。专题三 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
题组一　真题挑战
考点1　殖民地人民的反抗
1.（2025·西宁）反抗殖民压迫，实现民族独立是近代亚非拉人民的历史重任。下列人物属于18—19世纪民族民主运动范畴的是（ ）
A.曼德拉/扎格鲁尔 B.孙中山/卡德纳斯
C.纳赛尔/卡斯特罗 D.圣马丁/章西女王
2.（2021·西宁）拉丁美洲独立运动、印度民族大起义和非洲民族独立运动共同体现了（ ）
A.黑人奴隶谋求人身解放的进取精神　 B.分裂的国家维护统一的爱国精神
C.农民阶级推翻封建统治的革命精神　 D.殖民地人民反抗压迫的斗争精神
考点2　资本主义制度的扩展
3.（2023·西宁节选）结合所学，材料中的法律文件与哪一重大历史事件有关？请简要评价该历史事件。
材料：1861年俄国《关于脱离了农奴依附身份的农民的总法令》中规定：脱离了农奴依附身份的农民和家务农奴可以享受自由农村居民身份的各项权利，包括人身的和财产的权利……根据上述条款所分得的份地，农民必须以服役的方式，或以缴纳现金的方式对地主履行地方法令中所规定的义务。
4.（2024·西宁）美国用了百余年的时间崛起为一个世界性的大国。独立战争的胜利获得了政治上的主权；美国内战的胜利维护了国家主权的统一。这两场胜利都（ ）
A.摧毁了封建君主统治的根基 B.成为了资本主义社会的起点
C.清除了资本主义发展的障碍 D.摆脱了落后农奴制度的束缚
5.（2021·西宁）19世纪中期，美国北方需要大量自由劳动力以及棉花等工业原料，而南方奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往欧洲国家。这反映出当时美国（ ）
A.劳动力与生产资料严重匮乏 B.南北两种经济制度存在矛盾
C.工业生产落后并缺乏竞争力 D.经济发展仍然受到英国束缚
题组二　模拟训练
1.（2025·江苏宿迁）洪国起在《论西蒙·玻利瓦尔》一文中认为：“他在革命中解放了奴隶，团结群众并发挥了聪明才智，打垮西班牙殖民者……理所当然地受到了后世的敬仰。”他受到“敬仰”的原因（ ）
A.参与了印度民族大起义 B.领导拉丁美洲独立运动
C.领导古巴社会主义革命 D.收回巴拿马运河区主权
2.（2025·云南昆明二模）19世纪中期，印度爆发了反抗英国殖民统治的民族大起义。土兵、农民、手工业者，甚至印度王公也参加了起义，起义浪潮席卷印度北部和中部。这次起义沉重打击了英国殖民者，反映了（ ）
A.印度民族意识的觉醒 B.非暴力不合作运动兴起
C.世界殖民体系的崩溃 D.亚洲民族民主运动高涨
3.[大单元]（2025·福建）下表反映的是（ ）
来源 言论
沙皇亚历山大二世 农民和他们的地主之间存在敌对情绪……本人深信，迟早我们会解决这种状况
1865年某美国黑人 如果我不能像白人一样，那我就没有自由
明治初期思想家福泽谕吉 促使日本国民有所变通，早日进入开放的大门
A.三角贸易的罪恶 B.日俄战争的影响
C.殖民地人民的反抗 D.资本主义制度的扩展
4.（2025·山东烟台）作为彼得大帝现代化改革继续的亚历山大二世改革，从经济制度层面讲，是一次深刻的变革，为俄国资本主义发展提供了劳动力。最能佐证该观点的是，俄国（ ）
A.鼓励兴办手工工场 B.改革废除了农奴制
C.以种植园经济为主 D.黑人奴隶获得解放
5.（2025·安徽南谯三模）1861年农奴制改革后，农民在完成了自己的农活后，抽出闲暇时间打日工。雇佣日工不仅出现在地主领地上，农民自己在忙不过来时也经常雇佣日工。这说明农奴制改革（ ）
A.保留了大量封建残余 B.促进了俄国城市化进程
C.有利于资本主义发展 D.改变了俄国的社会性质
6.（2025·山东兰山二模）由于奴隶制满足了棉花种植中廉价劳动力密集的需求，19世纪，生棉花占美国出口产品总值的61%，成功帮助美国跻身世界经济舞台的中心。但棉花种植却与自由劳动相冲突，给这个新生国家带来了危机，导致美国（ ）
A.独立战争的爆发 B.开始第二次工业革命
C.南北战争的爆发 D.开始实行罗斯福新政
7.（2025·河南）1863年底，林肯向国会提出了一份宣言。其中规定，一切参加战争的南方同胞，只要宣誓忠诚于国家、承认废除奴隶制，都可以得到原谅。林肯提出这一宣言的主要目的是（ ）
A.维护国家统一 B.推进西进运动
C.完善法律制度 D.促进工业发展
8.（2024·江苏盐城）马丁·路德·金说：“100年前一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》……但100年后的今天，我们必须面对一个残酷的事实，那就是黑人依然没有自由”。材料反映了美国（ ）
A.独立战争的紧迫性 B.种族观念的平等性
C.民主制度的虚伪性 D.南北战争的必然性
9.（2024·江苏镇江）该国以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西，在19世纪末，成功成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家。推动该国“成功”的历史事件是（ ）
A.洋务运动 B.大化改新 C.农奴制改革 D.明治维新
10.（2025·辽宁浑南二模）“日本明治维新期间，政府建立富冈制丝厂，引进法国缫丝技术并培训工人，运营成熟后转让给民营企业，并鼓励民间效仿生产模式。”材料可用于佐证（ ）
A.殖产兴业 B.文明开化 C.废藩置县 D.地税改革
11.（2025·广东）1878年，日本学者福泽谕吉声称，国际交往全靠兵力强弱，“大炮弹药，不是为主张已有之理而备，而是用来创造未有之理”。该言论反映出当时日本（ ）
A.军国主义色彩浓厚 B.幕府势力依然强大
C.地方割据势力削弱 D.大化改新成效显著
12.（2025·智慧原创）某校九年级同学以“资本主义制度的扩展”为主题，开展探究活动。阅读材料，完成下列要求。
【俄国问道】第一组同学收集以下材料，研究俄国的改革。
材料一：
地主方案很简单，一切土地归地主。农民方案很简单，高价赎买，就能得到土地，但专制制度原封不动。改革方案错综复杂，政府热情推广，给予农奴以赏赐的自由。无论从哪一方面去研究1861年的改革，我们都可以发现，这是一条在假装向前行进的道路中最具有欺骗性的道路。 ——摘编自波波夫《俄国1861年“伟大改革”的内幕》
请你根据材料一，指出这一时期俄国面临的社会危机。结合所学知识回答，为什么说“这是一条最具欺骗性的道路”？
【美国选择】第二组同学收集以下材料，研究美国的内战。
材料二：林肯在废除奴隶制和维护联邦统一的战争中，顺应时势，排除障碍，推动了美国北方走向胜利。在这场关系到美利坚民族命运的战争中，林肯不仅使美国南北双方在政治上统一了起来，在经济上也成为一个整体，而且还废除了黑人奴隶制，这为美国经济的发展扫清了道路，从而使美国能在南北战争后不到30年的时间内，工业生产总值迅速跃居世界首位。
——摘编自何华《论美国内战中的林肯》
请你根据材料二和所学知识，指出林肯政府为“推动了美国北方走向胜利”颁布的文献，并概括其杰出贡献。
【日本变革】第三组同学收集以下材料，研究日本的改革。
材料三：明治维新深刻地改变了日本传统的封建国家形态，是国家治理机制现代化的起点。它从多方面推进了国家治理现代化，也给东亚各国带来了灾难。这种国家治理机制为其扩展区域霸权创造了制度与国家竞争力的条件，使日本成为近现代东亚地区乃至全球政治经济格局演变的关键性力量。
——保建云《论明治维新对日本国家治理现代化的影响及启示》
（3）请你根据材料三和所学知识，简述日本如何从多方面推进国家治理的现代化，并谈谈你对这种国家治理机制的评价。

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