专题四 第二次工业革命和近代科学文化复习课件(共23张PPT) 2026年中考历史一轮复习(青海)

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专题四 第二次工业革命和近代科学文化复习课件(共23张PPT) 2026年中考历史一轮复习(青海)

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(共23张PPT)
第五部分 世界近代史
专题四 第二次工业革命和近代科学文化
时间轴尺
知识体系
阶段特征
总特征:工业文明时代社会发生巨大变化 中外联系
政治:一些资本主义国家成为工业化强国,主要资本主义国家出现垄断组织,向帝国主义阶段过渡,资本主义对外扩张增强;工业化国家城市化进程加快,环境问题严重,贫富差距加剧,社会矛盾尖锐。 经济:第二次工业革命后,生产力迅速发展,进入“电气时代”,资本主义世界市场最终形成。 科学文化:大众教育推广;近代科学文化进一步走向繁荣 19世纪末20世纪初,主要资本主义国家进入帝国主义阶段,加紧侵略中国,掀起瓜分中国的狂潮,加剧中国的民族危机;严复翻译《天演论》,宣传生物进化理论,在中国思想界产生重大影响
第二次工业革命 工业化国家的社会变化
课标要求:通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果,初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。
1. 第二次工业革命
(1)概况:19世纪六七十年代开始,以 的广泛应用为标志。
(2)重要成就
电的应用 发明 ①理论:1831年,英国人法拉第发现了电磁感应现象。
②应用:a.美国人爱迪生发明了耐用的 、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等,建立火力发电站。
b.发电机、电动机等纷纷问世
影响 人类社会进入了“ ”
电力
白炽灯泡
电气时代
内燃机 发明 ①1876年,德国人奥托制造出煤气内燃机。
②1883年,德国人 研制出汽油内燃机。
③德国人狄塞尔发明柴油内燃机
影响 内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题,在这一领域内引发了一场变革;带动相关的新兴工业的发展,为人们的生产和生活带来了极大的便利
戴姆勒
新的交通工具 发明 ①19世纪80年代,德国人 制造出由内燃机驱动的汽车。
②1903年,美国莱特兄弟试验飞机成功。
③1913年,美国的福特汽车公司使用 生产汽车
影响 缩短人类的空间距离,为人们的生产和生活带来极大的便利
本茨
流水线
化学工业和新材料 发明 ①1867年,瑞典人诺贝尔发明现代炸药,后研制出无烟炸药。
②1869年,美国人海厄特发明赛璐珞的制造技术, 工业由此诞生。
③1884年,法国人夏尔多内发明 ,开辟了新的纺织品生产领域
现代塑料
人造纤维
(3)特点: 同工业生产紧密结合,科学发展促进技术革新;第二次工业革命在几个先进国家中几乎同时进行;在一些后起的国家,两次工业革命同时发生,交叉进行;以重工业为主。
科学研究
(4)意义:促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活。一些资本主义国家取得了跨越式的发展,成为 。主要资本主义国家出现 ,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即 阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强,对世界产生了深远影响。
  英国在工业革命中处于领先地位,在第二次工业革命中被美、德赶超。美国在第二次工业革命后工业产量居世界第一,但英国仍然掌握着世界经济霸权和殖民霸权。直到二战后,美国夺取世界经济霸权。
工业化强国
垄断组织
帝国主义
2. 工业化国家的社会变化
(1)社会进步
①人口增长:工业革命极大地推动了生产力的发展,促进人口的迅速增长。
②劳动力结构: 阶级队伍不断壮大,越来越多的人专门从事工业和商业。
③妇女地位:妇女逐渐走出家庭,成为工业劳动者,这为其社会地位提高创造了条件。
工人
④大众教育:19世纪以后,为适应 的需要,欧美主要国家开始推广 。教育的普及,提高了欧美国家的大众文化水平,促进了社会发展。
⑤城市化:a.形成:工业革命开始后,农村人口不断流向 ,城
市规模越来越大。b.管理:19世纪中期以后,城市环境改善,基础设施建立,人们的生活方式发生变化。
工业化发展
大众教育
城市
(2)社会问题
①环境污染:工厂排放大量废气和废水,严重污染了大气和河流,危害着人们的身体健康。
②贫富分化:资本家攫取了大部分社会财富,广大工人却难以糊口,社会矛盾日趋尖锐,工人的反抗斗争日益激烈。
牛顿 达尔文 巴尔扎克 列夫·托尔斯泰 贝多芬 梵高
课标要求:通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就,初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。
1. 牛顿:英国科学家,近代 的奠基人之一。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年,出版了《自然哲学的数学原理》, 成为一门独立的学科。
2. 达尔文:英国生物学家,1859年,出版《 》,提出进化论的观点,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命。
自然科学
物理学
物种起源
3. 巴尔扎克:法国著名作家,著有小说集“ ”,经典之作《高老头》《欧也妮·葛朗台》等,给后人留下一部法国社会,特别是巴黎上流社会的变迁史。
4. 列夫·托尔斯泰:俄国伟大作家,被列宁称为“ ”,代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等,描绘出俄国社会各阶层的生活场景。
人间喜剧
俄国革命的镜子
5. 贝多芬:德国作曲家,代表作《 》,是一部反映重大社会题材的作品,标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。
6. 梵高:荷兰画家,代表作《 》表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。
英雄交响曲
向日葵
1.垄断组织出现的影响
以下漫画创作于1904年,它把石油公司描绘成一只章鱼,头部就像储油罐,触须不只向工业设备延伸,还缠住了国会和白宫。画面最前方描绘了小企业家任人鱼肉的样子。这幅漫画旨在抨击( C )
A.现代工厂制度
B.垄断资本主义
C.列强瓜分世界
D.法西斯的侵略
B
漫画《下一个》
2.工业化国家的社会变化
材料:19世纪初,欧洲工业化城市人口急剧增加。为了满足市民体育锻炼的场地需求,一些城市兴建了城市公园,促进了大众户外体育运动发展。19世纪中期,足球、网球等运动兴起并逐步形成了统一的运动规则。19世纪末20世纪初,各种商业体育俱乐部大量产生,主要通过出售门票获得商业利益,很多观众乘电车和火车到现场观赛。比赛消息还能通过电波和报纸传到各地,吸引大众参与体育活动。
——摘编自托尼·柯林斯《体育简史》等
根据材料并结合所学知识,概括19世纪初到20世纪初欧洲体育运动发展的表现,并分析其发展的历史条件。
【答案】表现:体育运动的普及化、大众化;运动的多样化与运动规则的统一;体育的商业化与职业化;体育赛事的全球化。历史条件:工业革命推动城市人口激增,市民对体育锻炼的需求增加;城市的基础设施建设为大众提供了公共活动空间,促进体育普及;工业革命促进交通的发展,缩短了城乡距离,便利观众前往比赛场地;工业革命促进通信技术进步,利于赛事信息快速传播,扩大体育的社会影响力;资本主义经济发展使商业资本进入体育领域,推动俱乐部商业化运营;教育普及和卫生意识提升,使人们重视身体健康和体育锻炼。

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