主题二 小钱币,大历史复习课件(共14张PPT) 2026年中考历史一轮复习(青海)

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主题二 小钱币,大历史复习课件(共14张PPT) 2026年中考历史一轮复习(青海)

资源简介

(共14张PPT)
第一部分
跨学科主题学习
二模块
二轮专题复习
主题二  小钱币,大历史
重点一 中国古代货币的发展演变
①国家层面:国家统一推动货币由混乱走向统一,促进经济发展,货币统一成为国家统一的重要标志;货币铸造权由地方向中央集中,强化了中央集权。
②社会层面:货币形态从金属货币向纸币演变,体现了铸造技术与印刷技术的进步,反映商品经济发展的客观需求。
③民族层面:少数民族货币继承秦朝圆形方孔这一货币形制,彰显古代民族间经济文化的交流,印证了中华民族多元一体的发展格局。
拓展设问
中国古代货币演变呈现的特点
重点二 小钱币,沟通大世界
[大单元](2025·四川南充)下图信息表明我国古代钱币形制沿革具有( )
A.多元性  B.开放性  C.延续性  D.独特性
秦半两 五铢钱 开元通宝
C
[史料实证](2025·湖南郴州二模)下图是陕西西安唐代何家村遗址中发现的各国钱币。这一发现可用于说明唐朝( )
A.民族交融加强       B.货币体系完备
C.社会环境良好       D.对外交往活跃
开元通宝 日本的和同开珎 东罗马金币
D
考古学者在非洲肯尼亚的曼达岛发现了埋藏在地下长达600年的中国古钱币,钱币上有“永乐通宝”(永乐是明成祖朱棣年号)字样,这些古钱币能够印证的史实是( )
A.张骞出使西域 B.戚继光抗倭
C.玄奘西行天竺 D 郑和下西洋
D
货币演进的历史折射出人类文明发展的历史。根据下列材料,回答问题。
图1 汉代发行五铢钱,铜铸,圆形方孔,是中国历史上沿用最久的钱币。
图2 交子是中国最早的纸币,也是世界上最早使用的纸币。
(1)根据材料一并结合所学知识,简述图1货币的发行在历史上起到的作用和图2纸币出现的原因。
材料一:
【答案】作用:统一铸造五铢钱,把铸币权收归中央,加强了中央集权,有利于国家对经济的管理和调控,便利了经济的交流与发展。原因:北宋时期商品经济的发展,带来了商业贸易的繁荣,促进了货币交易量的增长;长期以来市场流通的金属货币携带不便,因而产生了纸币。
图3 拿破仑一世头像硬币 图4 第16任美国总统亚伯拉罕·林肯
(2)根据材料二并结合所学知识,分别简述法、美两国将上面人物设计为本国货币图案的理由。
材料二:
【答案】法国:拿破仑在法国大革命期间,建立法兰西第一帝国,稳定了法国的政局,对内重视改善财政和发展经济,大力发展工商业和农业,颁布《拿破仑法典》,对外多次打败反法联盟,沉重地打击了欧洲各国的封建势力,捍卫了法国大革命的成果。美国:林肯在美国南北战争期间,主张废除奴隶制,颁布了《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》,调动了黑人奴隶和农民的积极性,他们踊跃参军,扭转战争局势,使北方获得了胜利,维护了国家统一,清除了资本主义发展的最大障碍。
2022年是欧元正式流通20周年。2002年,欧盟的大多数成员国开始使用统一的货币——欧元。左图欧元正面采用的是门窗,背面是桥梁的设计方式,拱门和窗户象征着开放、合作的精神。
(3)根据材料三并结合所学知识,说明欧盟各国使用统一货币欧元的影响,并解读欧元图案表达的内涵。
材料三:
【答案】影响:欧元的使用使欧盟内部各国之间的贸易往来更加便捷和高效,促进贸易的发展;欧元的流通推动欧洲一体化进程,增强了欧盟的国际话语权;欧元成为全球主要储备货币之一,挑战了美元霸权地位,提升了欧洲在全球经济治理中的影响力;欧元作为共同货币,强化了欧洲民众的身份认同感。内涵:欧元纸币正面的“门窗”象征开放,体现欧盟倡导的自由、包容与合作精神;背面的“桥梁”寓意连接与沟通,反映欧洲各国通过合作跨越历史隔阂,构建共同未来。

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