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浙江省嘉兴市海宁市第一初级中学2025-2026学年第一学期七年级期中试卷 科学（1-2章）
1．（2025七上·海宁期中）“你这瓜保熟吗？”面对顾客的疑问，西瓜摊老板习惯用手来“拍打西瓜”，然后根据发出的声音来判断西瓜是否已经成熟。就“拍打西瓜”这个环节，类似于科学探究中的（　　）
A．提出问题 B．建立假设
C．收集事实证据 D．得出结论
【答案】C
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究的一般步骤：提出问题、建立假设、设计研究方案、收集事实证据、得出结论、评价与交流。“拍打西瓜”这个环节，通过拍打所发出的声音来判断西瓜是否成熟提供证据，类似于科学探究中的收集事实证据。
【解答】拍打西瓜”这个环节，通过拍打所发出的声音来判断西瓜是否成熟提供证据，类似于科学探究中的收集事实证据。所以A、B、D、错误，C正确；
故答案为：C
2．（2025七上·海宁期中）正确规范的操作是实验成功和人身安全的保证，下图所示实验操作正确的是（　　）
A．读取体积 B．闻气味
C．加热液体 D．倾倒液体
【答案】B
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】A中俯视刻度线，会将体积读大。
【解答】A、读数时视线应与凹液面最低处相平，故A错误；
B、闻气味应采用扇闻的方式，故B正确；
C、加热液体时，试管内的液面不能超过试管容积的三分之一，故C错误；
D、倾倒液体时，标签要向手心，瓶塞要倒放，故D错误。
故答案为：B。
3．（2025七上·海宁期中）如图是一款“暖足鞋垫”，它在冬季能起到足部防突保暖的作用。请你估测“暖足鞋垫”在使用时温度最接近的是（　　）
A．15℃ B．25℃ C．42℃ D．82℃
【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】根据人的体温进行分析判断，82℃温度过高，易导致烫伤。
【解答】人的体温约为37℃，暖足鞋垫的温度应略高于体温，约为42℃。
故答案为：C。
4．（2025七上·海宁期中）国庆期间某兴趣小组前往动物园参观，有下列四种动物①金丝猴、②蜥蜴、③金鱼、④鹦鹉在他们的参观路线中，按照路线动物们的“出场”顺序依次是（　　）
A．③→②→④→① B．③→①→④→②
C．④→②→③→① D．①→②→③→④
【答案】A
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】①金丝猴，哺乳类动物；②蜥蜴，爬行类动物；③金鱼，鱼类；④鹦鹉，鸟类，据此结合图像进行分析判断。
【解答】③金鱼属于鱼类，最先出场，再是属于爬行类的②蜥蜴，然后时属于鸟类的④鹦鹉，最后出场的是属于哺乳类的①金丝猴。
故答案为：A。
5．（2025七上·海宁期中）小科同学在学完动物细胞的基本结构之后，准备用清水、食用琼脂、话梅、塑料保鲜袋、线等物品制作动物细胞模型，请推测塑料保鲜袋模拟的细胞结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
【答案】B
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等，没有细胞壁。
【解答】塑料保鲜袋的特性：薄膜状、具有包裹和选择性透过的功能，这与细胞膜的功能（控制物质进出、保护细胞）高度吻合，可知塑料保鲜袋模拟的细胞结构是细胞膜。
故答案为：B。
6．（2025七上·海宁期中）如图是解放军战士身着迷彩服在执行任务，迷彩服使得战士与环境融为一体，迷惑敌人的肉眼侦察，使敌人难以捕捉目标。下列现象与迷彩服的设计原理相同的是（　　）
A．骆驼的驼峰具有保水能力 B．枯叶蝶静止时形态似枯叶
C．蝮蛇体表具有醒目的花纹 D．雪地中雷鸟身覆白色羽毛
【答案】D
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】迷彩服的核心功能是“伪装”（camouflage），即通过颜色、图案或形态与周围环境相似，从而避免被发现或识别。这是一种“隐蔽”或“保护色”的策略，目的是减少被敌人或捕食者发现的概率。
【解答】迷彩服使得战士与环境融为一体，迷惑敌人的肉眼侦察，使敌人难以捕捉目标，可知迷彩服相当于一种保护色。
A、驼峰是骆驼适应干旱环境的生理结构，用于储存脂肪，是对环境的适应，与迷彩服的原理不同，故A错误；
B、枯叶蝶在静止时翅膀形态和颜色与枯叶高度相似，目的是避免被天敌发现。这是一种典型的“形态伪装”或“拟态”（mimicry），与迷彩服的原理不同，故B错误；
C、醒目的花纹通常是“警戒色”，用于警告其他动物不要靠近，与迷彩服的原理不同，故C错误；
D、雷鸟在雪地中羽毛为白色，与环境颜色一致，避免被天敌或猎物发现。这是典型的“保护色”或“季节性伪装”，与迷彩服原理相同，故D正确。
故答案为：D。
7．（2025七上·海宁期中）小科在建立健康档案时，用到以下几个数据，其中换算正确的是（）
A．身高： 1.75米=1.75×1000=1750毫米
B．休重： 58千克=58 千克×1000克=58000克
C．肺活量： 3800毫升=3800毫升÷1000=3.8升
D．每日睡眠时间： 9小时=9×3600秒=32400秒
【答案】D
【知识点】单位换算
【解析】【分析】进行单位换算时，在进率后面书写新的单位。
【解答】A、1.75米=1.75×1000毫米=1750毫米，故A错误；
B、58千克=58×1000克=58000克，故B错误；
C、3800毫升=3800÷1000升=3.8升，故C错误；
D、1小时等于3600s，9小时=9×3600秒=32400秒，故D正确。
故答案为：D。
8．（2025七上·海宁期中）下表所示的四种动物中，亲缘关系最近的是 （　　）
分类等级 豹 猫 狗 蝙蝠
目 食肉目 食肉目 食肉目 翼手目
科 猫科 猫科 犬科 蝙蝠科
属 豹属 猫属 犬属 蝙蝠属
A．猫和蝙蝠 B．豹和猫 C．猫和狗 D．豹和蝙蝠
【答案】B
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】根据生物分类等级（目、科、属）来判断，分类等级越接近，亲缘关系越近。
【解答】由表中数据可知，豹、猫和狗均属于食肉目，豹和猫属于猫科，可知亲缘关系最近的是豹和猫。
故答案为：B。
9．（2025七上·海宁期中）小科同学用最小单位为厘米的刻度尺先后五次测得练习册的长度是16.0厘米，16.1厘米，16.2厘米，16.3厘米，17.2厘米，则练习册的真实长度较接近下列哪一个值（）
A．16.1厘米 B．16.15厘米 C．16.2厘米 D．16.7厘米
【答案】C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】取平均值可以减小误差，注意去平均值后精确值不变。
【解答】由题中数据可知，17.2cm这个数据与其他数据差异较大，为错误数据应舍去，则练习册的真实长度为。
故答案为：C。
10．（2025七上·海宁期中）右图表示各种概念间的某种关系，下列选项中与图示相符的是（　　）
选项 1 2 3 4
A 测量工具 刻度尺 温度计 量筒
B 动物 无脊椎动物 节肢动物 昆虫
C 植物 种子植物 被子植物 葫芦藓
D 细胞 动物细胞 植物细胞 细胞核
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】细胞的结构；常见的无脊椎动物；种子植物
【解析】【分析】由图可知，4属于3，3属于2，2属于1，据此进行分析判断。
【解答】A、刻度尺、温度计和量筒属于并联关系，不是包含关系，故A错误；
B、昆虫属于节肢动物，节肢动物属于无脊椎动物，无脊椎动物属于动物，故B正确；
C、葫芦藓属于苔藓类植物，不属于被子植物，故C错误；
D、动物细胞和植物细胞属于并联关系，不属于包含关系，故D错误。
故答案为：B。
11．（2025七上·海宁期中）有两支示数为37.3℃的体温计，若未把水银甩回玻璃泡就分别去测量小科和小海的体温，如果小科和小海的实际体温为37.1℃和38.4℃，则他们的测量结果应该是（　　）
A．小科37.3℃， 小海38.4℃ B．小科37.1℃， 小海38.4℃
C．小科37.3℃， 小海37.3℃ D．小科37.1℃， 小海37.3℃
【答案】A
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】体温计（水银体温计）的工作原理是基于水银的热胀冷缩。体温计的玻璃泡中装有水银，当温度升高时，水银膨胀，推动细玻璃管中的水银柱上升；当温度下降时，水银柱不会自动回落，除非用力甩动体温计将水银甩回玻璃泡。因此，体温计的读数只能上升或保持不变，不能自动下降。
【解答】体温计在没有甩动的情况下，水银柱只降不升，小科的体温低于体温计的示数，所以体温计的示数不变，仍为37.3℃。小海的体温高于体温计的示数，可知测量结果准确，为38.4℃。
故答案为：A。
12．（2025七上·海宁期中）世界上第一支温度计—伽利略温度计与我们现代温度计的原理不同，它是利用气体的热胀冷缩原理制成的。如图所示，球形容器内装有空气，下方容器内盛有水，一天内发现液面由A 上升到B位置，则表明气温（　　）
A．降低 B．不变 C．升高 D．无法确定
【答案】A
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度升高：球内空气受热膨胀，体积增大，排开更多的水，导致液面下降。
温度降低：球内空气遇冷收缩，体积减小，排开的水减少，导致液面上升
【解答】气温降低时，瓶内气体体积减小，液柱上升，由A上升至B。
故答案为：A。
13．（2025七上·海宁期中）显微镜是学习科学需要用到的放大仪器。下列说法中，正确的是（　　）
A．可参照图甲快速判断“污物”位置，图甲中①②③分别是装片、物镜和目镜
B．若要进一步观察微藻A 的内部结构，应立即转动物镜转换器，并微调图丙中②
C．制作洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞装片，为使观察效果更好，都需要进行染色
D．若在视野中看到细胞质逆时针流动，则玻片上细胞质实际流动方向为顺时针
【答案】C
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】将低倍物镜换成高倍物镜的操作：先将物像移至视野中央，再转动物镜转化器，将高倍物镜对准通光孔，接着转动图丙中的①细准焦螺旋，使像变清晰，若视野太暗，可以调整反光镜和光圈。
【解答】A、移动装片，若污物在装片上，则污物会移动，可知①为装片；若污物不动，则不在装片上，接着移动目镜，若污物移动，说明在目镜上，可知②是目镜；若污物不动，则不在目镜上，则是在物镜上，可知③是物镜，故A错误；
B、要进一步观察微藻A 的内部结构，要放大倍数，应转动物镜转化器，将高倍物镜对准通光孔，再转动图丙中的①细准焦螺旋，使像变清晰，不能转动②粗准焦螺旋，否则可能将观察不到像，故B错误；
C、细胞颜色较浅，光线较亮时不易观察，为了观察效果更好，可以进行染色，故C正确；
D、显微镜成的是倒立的像，上下左右都颠倒，可知在视野中看到细胞质逆时针流动，则玻片上细胞质实际流动方向为也为逆时针，故D错误。
故答案为：C。
14．（2025七上·海宁期中）小科发现超市中很多商品包装袋口设计成“锯齿形”，他猜想袋口做成“锯齿形”可减小撕开时用力大小。为验证猜想，比较撕开时用力大小，以下方案最佳的是（　　）
A．多位同学在包装袋任意位置撕开
B．小科撕开多种不同品牌“锯齿形”包装袋
C．多位同学分别撕开“锯齿形”和“平边形”的包装袋
D．小科多次先后在同一包装的“锯齿形”位置和“平边形”位置撕开袋口
【答案】D
【知识点】控制变量法
【解析】【分析】控制变量法：控制除探究因素以外的条件相同。
【解答】实验探究的是目的是验证锯齿形是否可以减小撕开时所用的力，可知变量为是否是锯齿形，为了控制变量，用让同一个人进行实验。
故答案为：D。
15．（2025七上·海宁期中）在自然界中，生物往往与环境相适应。小科同学利用所学知识并结合如下图表信息，对甲、乙、丙、丁西种动物的特点进行推理，其中合理的是（　　）
种类 甲 乙 丙 丁
散热能力 较强 弱 强 较弱
A．乙动物最适合在沙漠生存 B．体温恒定的动物散热能力强
C．甲和丁一定不是哺乳动物 D．体温不恒定的动物散热能力弱
【答案】C
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】体温恒定的动物：如哺乳动物和鸟类。
【解答】A、由表中信息可知，乙散热能力弱，沙漠温度高，所以乙不适合在沙漠生存，故A错误；
B、由图可知，丙和乙体温恒定，由表中信息可知，乙的散热能力弱，故B错误；
C、甲和丁体温不恒定，一定不属于哺乳类动物，故C正确；
D、甲体温不恒定，但甲散热能力较强，故D错误。
故答案为：C。
16．（2025七上·海宁期中）请在下面数据后填上合适的单位：
（1）一粒感冒胶囊的长度约15　 　.
（2）一瓶沐浴露的容积为400　 　。
【答案】（1）mm
（2）mL
【知识点】长度的测量；体积的测量；物理量的单位
【解析】【分析】（1）胶囊的长度约为几厘米，即几十毫米。
（2）液体体积常用单位有升和毫升。
【解答】（1）感冒胶囊的长度通常在几毫米到十毫米之间，可知填上的单位为：mm。
（2）沐浴露的包装通常以毫升（mL）或升（L）为单位。400是一个中等大小的数值，适合用毫升（mL）作为单位。
17．（2025七上·海宁期中）大熊猫“萌兰”凭借超高的智商和多次的“越狱”事迹，一跃成为熊猫界的顶流。
（1）大熊猫全身被毛、体温恒定、胎生，因此在动物学的分类上属于　 　动物。
（2）朱鹮、扬子鳄、中华鲟、金斑墩风蜾也是我国的一级保护野生动物。在分类上，大熊猫与朱鹍、扬于鳄、中华鲟归为一类，其分类依据是它们都具有　 　.
【答案】（1）哺乳动物
（2）脊椎骨
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】（1）哺乳类动物最大的特点：胎生、哺乳。
（2）根据有无脊椎骨将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
【解答】（1）根据题干中对于大熊猫的特点的分析可知，大熊猫属于哺乳类动物。
（2）大熊猫、朱鹮、扬子鳄、中华鲟都有脊椎骨，属于脊椎动物，而金斑喙凤蝶属于节肢动物门昆虫纲，是无脊椎动物，与其他四种不同。
18．（2025七上·海宁期中）某兴趣小组同学在学习了“生物与环境的关系”相关知识后，绘制了如下概念图。请将概念图补充完整，再分析回答下列问题：
（1）图中①是指有“生命”，③是指“生态因素”，②是指　 　，如阳光、水分等。
（2）下列属于生命现象的是____(填字母)。
A．雨后春笋 B．机器人跳舞 C．火山喷发 D．老鹰生小鹰
（3）图中A 指的是“生物体有一定的结构”，对应实例：除了病毒等少数生物外，生物都是由　 　构成的。
【答案】（1）非生物因素
（2）A；D
（3）细胞
【知识点】生物的基本特征；细胞的发现和细胞学说；环境对生物的影响
【解析】【分析】（1）环境包括生物因素和非生物因素，且题干中“阳光、水分”也提示②对应非生物因素。
（2）生物与非生物的区别有：生物能进行新陈代谢、能长大、能繁殖等。
（3）细胞是生命活动的基础，除病毒等少数生物外，生物都是由细胞构成的。
【解答】（1） 根据概念图的结构，"生态因素"（③）通常分为两类：生物因素和非生物因素。①是"生命"，对应生物因素；②则对应非生物因素，即环境中对生物产生影响的无机因素（如阳光、水分、温度等）。
（2）A、雨后春笋：是植物的生长现象，属于生命活动，故A正确；
B、机器人跳舞：无生命特征，是机械行为，故B错误；
C、火山喷发：地质活动，非生命现象，故C错误；
D、老鹰生小鹰：繁殖行为，是典型的生命现象，故D正确。
故答案为：AD。
（3）生物学中，细胞是生命活动的基本结构和功能单位（病毒无细胞结构）。
19．（2025七上·海宁期中）小科同学进行了如下的测量，邀请你和他一起完成：
（1）图1中木块的长度是　 　 。
（2）图2为实验室温度计的示意图，此时它所示的温度是　 　。
【答案】（1）2.65cm
（2）-6
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）刻度尺分度值为0.1cm，读数时要在精确值后估读一位。
（2）温度计示数越往上越大，说明温度在零摄氏度以上，示数越往下越大，说明温度在零摄氏度以下，结合分度值进行读数。
【解答】（1）图1中木块的长度：12.65cm-10.00cm=2.65cm。
（2）温度计示数越往下越大，说明温度在零摄氏度以下，分度值为1℃，示数为-6℃。
20．（2025七上·海宁期中）每个物理量都有一个客观确定的值，这个值叫真实值。测量时，因为错误的操作方法或误差会导致测量值与真实值出现差异，而学会归纳、比较才能更好地掌握科学知识。如图所示为小科设计的思维导图，请填写相应内容(选填“偏大”或“偏小”)。
（1）【长度测量】用刻度尺测量字典中一张纸的厚度时，字典没有压紧就测会导致测量值比真实值　 　
（2）【体积测量】 测量倒出部分液体的体积时，若测量前平视读数，测量后仰视读数，会导致测量值比真实值　 　
【答案】（1）偏大
（2）偏大
【知识点】长度的测量；体积的测量；误差分析
【解析】【分析】（1）实验采用累积法测量一张纸的厚度，没有压紧会导致总厚度增大，所以测得的结果偏大。
（2）仰视会把数读小，即剩余液体的体积读数偏小，则倒出液体的读数偏大。
【解答】（1） 字典未压紧时，纸张之间存在空隙，导致测量的总厚度增加，从而计算出的单张纸厚度偏大。
（2）平视读数时，视线与凹液面最低处相平，读数准确。仰视读数时，视线偏低，读数小于实际体积，则测得的倒出液体的体积大于真实倒出液体的体积。
21．（2025七上·海宁期中）如图所示的两种生物，甲为杜鹃鸟，乙为杜鹃花。丙、丁是这两种生物的细胞结构示意图，请根据图示回答下列问题。
（1）杜鹃鸟的细胞结构示意图是　 　(选填“丙”或“丁”)。
（2）杜鹃叶的细胞具有能进行光合作用的结构是　 　(填结构名称)。
（3）杜鹃鸟会偷偷把卵产到别种鸟类的巢中，让其他鸟类帮它孵卵育雏，雏鸟长成仍是杜鹃鸟，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的　 　(填字母)。
【答案】（1）丁
（2）叶绿体
（3）C
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】（1）丙细胞有细胞壁，属于植物细胞。
（2）光合作用的场所是叶绿体，叶绿体中含有叶绿素，能吸收光能并转化为化学能。
（3）A细胞壁、B细胞膜、C细胞核、D液泡、E细胞质、F叶绿体。
【解答】 （1）杜鹃鸟是动物，动物细胞没有细胞壁，可知图丁是杜鹃鸟的细胞结构示意图。
（2）植物细胞中的叶绿体是进行光合作用的场所。
（3）遗传物质（DNA）主要存在于细胞的细胞核中，细胞核是遗传信息的控制中心，决定生物的性状和行为，即图中的C中。
22．（2025七上·海宁期中）科学研究表明，宇宙中存在着温度的下限： -273℃，以这个下限为起点的温度叫做热力学温度，用T表示，单位是开尔文，符号是K，热力学温度 T与摄氏温度 t的换算关系是： T=t+273。
（1）如图所示，关于“冰人”和“火人”有没有说谎，下列说法正确的是____。
A．“冰人”在说谎
B．“火人”在说谎
C．“冰人”和“火人”都在说谎
D．“冰人”和“火人”都没有说谎
（2）人体口腔正常温度约37℃，那么用热力学温度表示应该是　 　K
【答案】（1）A
（2）310
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据题中提到的最低温度可知，不可能存在-1000℃。
（2）根据 T=t+273计算热力学温度。
【解答】（1） 题目中提到宇宙中存在温度的下限，即-273℃，也就是绝对零度（0 K）。根据热力学温度的定义，任何温度都不可能低于0 K（即-273℃）。图片中“冰人”说自己的温度是-1000℃，这低于绝对零度，是不可能的，因此“冰人”在说谎。
“火人”说自己的温度是1000℃，这是一个可能的温度（例如太阳表面温度约为5500℃），因此“火人”没有说谎。
故答案为：A。
（2）热力学温度 。
23．（2025七上·海宁期中）西兰花的营养价值较高，但采摘后易失水、叶绿素含量下降，失绿变黄，新鲜度降低，品质下降。某兴趣小组以叶绿素含量(每克西兰花所含叶绿素的质量)为指标，研究了用红蓝光照射对西兰花保鲜效果的影响，实验过程如下：
①挑选一定数量的西兰花，随机均分为A、B两组。
②将两组西兰花分别放入两个试验箱，置于4℃、湿度适宜的同一贮藏环境中。A组西兰花不进行光照，B组西兰花采用红蓝光持续照射。
③在第0、2、4、6、8天，从每组随机取3颗西兰花，测定并记录其叶绿素含量。
④多次重复实验，统计并处理实验数据，结果如图所示。
（1）A组实验的作用是　 　。
（2）兴趣小组认为红蓝光照射能缓解西兰花失绿变黄。据图分析，其依据是　 　。
（3）基于上述实验判断，兴趣小组的同学得出用红蓝光照射的处理适用于所有水果和蔬菜的保鲜，但老师认为此结论不合理，理由是　 　。
【答案】（1）对照
（2）B组（红蓝光照射）的叶绿素含量始终高于A组（不进行光照）
（3）实验仅研究了西兰花，无法证明红蓝光对其他水果和蔬菜有相同的保鲜效果
【知识点】控制变量法
【解析】【分析】（1）控制变量法的实验中，未做特殊处理的一组为对照组。
（2）根据图像进行分析，B组叶绿素含量始终高于A组，说明红蓝光照射能缓解西兰花失绿变黄。
（3）实验只能说明红蓝光照射能缓解西兰花失绿变黄，不能说明红蓝光对其它蔬菜、水果也有缓解叶绿素含量减少的作用。
【解答】（1） 在科学实验中，通常需要设立对照组（A组）和实验组（B组）以比较不同处理对实验结果的影响。A组作为对照组，其作用是为了提供基准数据，用于与实验组（B组）进行比较，从而验证红蓝光照射是否对西兰花的叶绿素含量有影响。
（2） 从图中可以看出，随着时间推移，A组（不进行光照）的叶绿素含量下降较快，而B组（红蓝光照射）的叶绿素含量下降较慢，甚至在相同时间内保持较高的叶绿素含量。这表明红蓝光照射能够减缓叶绿素的降解，从而缓解西兰花失绿变黄的现象。
（3） 科学实验的结论需要基于实验数据的适用范围。本实验仅针对西兰花进行，而不同水果和蔬菜的生理特性、保鲜机制可能存在差异。因此，直接将结论推广到所有水果和蔬菜是不合理的，缺乏实验数据的支持。
24．（2025七上·海宁期中）科学探究是获得科学知识的一种基本方式。科学家为了探究科学真谛做出了艰辛的努力，下面是我国科学家一次成功的探究活动——发现青蒿素。
A：屠呦呦发现青蒿提取物对疟疾抑制率达到100%。1972年，用呦呦团队成功分离并结晶出青蒿素。并在临床试验中得出青蒿素对疟疾有根高的抑制率。
B：居呦呦从《肘后备急方·治寒热诸掉刀》中得到启发，决定用沸点只有 14.6℃的乙醚来提取青蒿中的有关物质。
C：屠呦呦经过两年的研究筛选，受古典药典《肘后备急方·治寒热诸疟方》的启发，她提出青蒿对疟法的治疗有重要价值。
D：1986年，青蒿素获得新药证书。2001年，世界卫生组织向恶性疟疾流行的国家推荐以青蒿素为基础的联合治疗方案。青蒿素问世以来，使数百万人逃离了疟疾的魔掌。
E：20世纪，疟疾肆虐，夺去了无数人的生命。为了治疗疟疾，科学家们不约而同地提出：如何找到治疗疟疾的有效药物
（1）请根据科学探究的基本环节将上述探究过程进行排序：　 　（填字母)，其中C过程属于科学探究环节中的　 　
（2）青蒿素是从植物黄花蒿中提取，黄花蒿的生长会经历幼苗期、生长盛期、开花期和结果期四个阶段，因此黄花满在植物分类上属于　 　(选填“被子植物”或“裸子植物”）
（3）屠呦呦团队研究发现不同生长时期的黄花高叶片中青丝索的含量不同，结果如图所示，根据结果则应选择　 　期的黄花蒿叶片作为提取青蒿素的材料。
【答案】（1）E → C → B → A → D；作出假设
（2）被子植物
（3）生长盛期
【知识点】科学探究的基本环节；种子植物
【解析】【分析】（1）科学探究的基本环节为：提出问题→作出假设→设计实验→进行分析数据→得出结论→交流评价。
（2）被子植物与裸子植物属于种子植物，区别是被子植物的种子外有果皮包被。
（3）根据图像进行分析，选择青蒿素含量最高的时期的黄花蒿作为提取青蒿素的材料。
【解答】（1） 根据材料： E（提出问题：如何找到治疗疟疾的有效药物）→ C（作出假设：青蒿对疟疾治疗有重要价值）→ B（设计实验：用乙醚提取青蒿中的物质）→ A（进行实验并得出结论：青蒿素抑制疟疾）→ D（推广应用：青蒿素获新药证书）。
（2）题目提到黄花蒿有开花期和结果期，能开花结果的植物属于被子植物（种子被果实包裹）。
（3）根据图示，生长盛期的青蒿素含量最高，所以应选择生长盛期的黄花蒿叶片作为提取青蒿素的材料。
25．（2025七上·海宁期中）下面是某校学生制作人体口腔上皮细胞临时装片并观察的实验。
（1）制作临时装片时，滴在洁净载玻片中央的液体 a 是　 　
（2）用显微镜观察时，如果光线过弱，应选择____
A．大光圈 B．平面镜 C．小光圈 D．凹面镜
（3）甲、乙两图是显微镜下观察到的两个视野， 如果 a 表示标本的同一位置，则从甲图得到乙图的操作步骤是　 　.(填序号)
①转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜 ②转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜③将玻片向右上方移动使 a 移至视野中央 ④将玻片向左下方移动使 a 移至视野中央⑤调节细准焦螺旋至物像清晰 ⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰
【答案】（1）生理盐水
（2）A；D
（3）③①⑤
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）制作洋葱表皮细胞时，滴的是清水。
（2）光线暗使应使用可以会聚光线的凹面镜以及大光圈。
（3）将低倍物镜换成高倍物镜时，要先将物像移至视野中央，否则放大倍数变大后，物像可能不在视野范围内，且不能调整粗准焦螺旋，否则可能不再观察到像。
【解答】（1） 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的目的是保持细胞的正常形态，防止细胞因渗透压变化而破裂或变形。生理盐水的浓度（通常为0.9%）与人体细胞液浓度相近，能维持细胞的渗透平衡。
（2）大光圈：允许更多光线通过；凹面镜：具有聚光作用，可增强视野亮度，所以光线较暗时应选择大光圈、凹面镜。
故答案为：AD。
（3）显微镜成的是倒立的像，a在视野的右上方，实际位置是在左下方，所以应将装片向右上方移，使a处于视野中央，再转动物镜转换器，将高倍物镜对准通光孔，接着调节细准焦螺旋，使像变清晰。
故答案为：③①⑤ 。
26．（2025七上·海宁期中）小科学习了量筒的使用方法后，做了如下实验：
（1）小科在实验室找到一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，他按下图从A到C的操作过程进行测量，求出矿石的体积为　 　厘米3。
（2）同学们对小科的测量结果提出了疑问，小嘉说测量结果偏大，小海说测量结果偏小。你支持哪位同学的说法　 　(选填“小嘉”或“小海”)。
（3）小科还想测一枚大头针的体积，具体操作如下：用烧杯将适量的水倒入量筒内，读出水的体积V1，将一枚大头针轻轻地放入量筒内的水中，沉底后，读出此时水面所指示的体积 V2，V2与V1的差值就是一枚大头针的体积。你认为他的这种操作可行吗 并说明理由　 　
【答案】（1）70
（2）小嘉
（3）不可行，量筒精度不足，无法准确测量微小体积
【知识点】体积的测量；误差分析
【解析】【分析】（1）根据矿石的体积等于从量筒内倒入到烧杯内的水的体积，计算矿石的体积。
（2）矿石表面有水，会导致后来所加的水偏多，由（1）可知，测得的体积偏大。
（3）微小物体的体积可采用累积法进行测量，通过测量多枚大头针的总体积后取平均值的方式得出一枚大头针的体积。
【解答】（1）矿石的体积等于从量筒内倒入到烧杯内的水的体积，可知矿石的体积为：。
（2）矿石从水中取出时会带走少量水分（附着在表面），导致量筒C中水的体积偏小（小于实际值），因此计算出的矿石体积偏大，可知小嘉的说法是正确的。
（3） 大头针的体积太小，量筒的最小分度值远大于大头针的体积，所以该操作不可行。
27．（2025七上·海宁期中）早在300多年前，一位名叫胡克的英国科学家，用自己精心改良的显微镜观察瓶塞的软木，发现了蜂窝状的小室，并把这些小室称之为“细胞”，这就是人类了解植物基本构造的开端。事实上，胡克当时所看到的只是植物细胞的细胞壁，细胞壁具有　 　的功能。之后人们在科学家施莱登，施旺和魏尔肖等人的研究基础上，进行了理论概括，形成了　 　，它的建立从结构上将复杂的生物世界统一了起来。
【答案】保护和支持；细胞学说
【知识点】细胞的发现和细胞学说；细胞的结构
【解析】【分析】细胞学说的核心内容包括： 所有生物由细胞构成； 细胞是生命活动的基本单位； 新细胞由已存在的细胞分裂产生。
【解答】 细胞壁的主要功能是支持和保护植物细胞，维持细胞的形状，防止细胞过度吸水而破裂。
在施莱登、施旺、 魏尔肖等人的研究推动了生物学理论的建立，即细胞学说。
28．（2025七上·海宁期中）小科采集了5种植物P、Q、R、S、T，做了如左图所示的分类检索表来分辨这些植物：
植物检索表 1a无叶·················①
1b有叶·················2
2a有球果·················Q
2b无球果·················3
3a有花粉·················R
3b②·················4
4a有根·················S
4b无根·················T
（1）这些植物中有一种是马尾松(如上图)，则它是　 　(选填左图中的字母)，由左图的分类检索表可知该植物的特点是　 　。
（2）根据左侧分类检索表，该同学制作了右侧的二歧分类文字检索表，请你补充完整。①　 　， ②　 　.
【答案】（1）Q；有叶且有球果
（2）P；无花粉
【知识点】利用检索表来辨认生物；种子植物
【解析】【分析】（1）马尾松属于裸子植物，器官：根、茎、叶、种子。
（2）结合图像和检索表进行分析，同一数字下的两个分类一般是对应的关系，有花粉对应无花粉。
【解答】（1） 马尾松的特点是有球果，根据分类检索表“2a有球果·················Q”，因此马尾松对应的字母是 Q。 则 根据分类检索表，马尾松的特点是 有叶且有球果。
（2）1a无叶：①对应的植物是没有叶子的，由检索表可知，对应的是P。
3a是“有花粉”，则 3b 是“无花粉” 。
29．（2025七上·海宁期中）春末夏初，在东海之滨，连续数晚出现大片荧光海，夜幕下，绵长的海岸线变成了晶莹的蓝色，荧光随浪翻涌起舞，仿佛童话世界中大海流下的“蓝眼泪”。
资料一：潮流和风促进了海水涌动，使得底层大量的含氮、磷元素的物质被带到表层。
资料二：夜光藻，也称夜光虫，是一种较大型的单细胞生物，以硅藻(单细胞植物)为食。其生长的适宜温度在 10~25℃.
资料三：受到海浪拍打、划船等强烈扰动时，夜光 细胞中的荧光素酶能催化体内的荧光素与氧气发生反应，产生具有能量的含氧荧光素，在释放能量的过程中产生浅蓝色的冷光。夜光藻能通过发光吸引乌贼来保护自己，免受虾的捕食。
（1）写出上述环境中的一条食物链　 　
（2）结合材料和所学知识，下列对于春末夏初在海边形成“蓝眼泪”的原因分析中合理的有____ (多选) 。
A．春末夏初的温度适宜，适合夜光藻的生活
B．大海在潮流和风的刺激下留下了晶莹剔透的蓝色泪水
C．大量的含氮、磷元素的物质被带到表层，促进了硅藻的繁殖
D．夜光藻细胞中的荧光素在与氧气反应释放能量时，产生浅蓝色的冷光
【答案】（1）硅藻 →夜光藻→ 虾→乌贼
（2）A；C；D
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1）食物链包括生产者和消费者。
（2）根据题中提示进行分析，可知蓝眼泪是由于夜光藻在搅动下与氧气反应，释放能量的过程中产生的浅蓝色冷光。
【解答】 （1）夜光藻以硅藻（单细胞植物）为食，而资料三提到夜光藻通过发光吸引乌贼保护自己， 免受虾的捕食，说明虾是夜光藻的天敌，乌贼会捕食虾，故食物链为：硅藻 →夜光藻→ 虾→乌贼 。
（2）A、资料二指出夜光藻适宜生长的温度为10~25℃，春末夏初的温度符合这一范围，故A正确；
B、选项表述为拟人化的文学描述，非科学原因，故B错误；
C、资料一提到潮流和风将含氮、磷的物质带到表层，这些物质是硅藻（夜光藻的食物）繁殖所需的营养盐，间接促进夜光藻数量增长，故C正确；
D、资料三明确说明夜光藻发光是荧光素与氧气反应释放能量时产生的冷光现象，即“蓝眼泪”的直接原因，故D正确。
故答案为：ACD。
30．（2025七上·海宁期中）在标准大气压下，一支没有刻度的温度计，插入30℃的温水中，水银柱长度为10厘米，插入冰水混合物中时，水银柱长度为1厘米。
（1）则测量100℃的沸水时，水银柱长度为　 　厘米；
（2）当插入一定温度的热水中时，水银柱长度为19厘米，则此热水的温度为　 　℃。
【答案】（1）31
（2）60
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】在一个标准大气压下， 纯净的冰水混合物的温度被定为0℃。
纯水沸腾时的温度被定为100℃。
0℃和100℃之间的温度区间被均分为100等份， 每一等份代表1℃。
【解答】 在标准大气压下，一支没有刻度的温度计，插入30℃的温水中，水银柱长度为10厘米，插入冰水混合物中时，水银柱长度为1厘米，则1cm代表的温度为。
（1）则测量100℃的沸水时，水银柱长度为。
（2）当插入一定温度的热水中时，水银柱长度为19厘米，则此热水的温度为
。
1 / 1浙江省嘉兴市海宁市第一初级中学2025-2026学年第一学期七年级期中试卷 科学（1-2章）
1．（2025七上·海宁期中）“你这瓜保熟吗？”面对顾客的疑问，西瓜摊老板习惯用手来“拍打西瓜”，然后根据发出的声音来判断西瓜是否已经成熟。就“拍打西瓜”这个环节，类似于科学探究中的（　　）
A．提出问题 B．建立假设
C．收集事实证据 D．得出结论
2．（2025七上·海宁期中）正确规范的操作是实验成功和人身安全的保证，下图所示实验操作正确的是（　　）
A．读取体积 B．闻气味
C．加热液体 D．倾倒液体
3．（2025七上·海宁期中）如图是一款“暖足鞋垫”，它在冬季能起到足部防突保暖的作用。请你估测“暖足鞋垫”在使用时温度最接近的是（　　）
A．15℃ B．25℃ C．42℃ D．82℃
4．（2025七上·海宁期中）国庆期间某兴趣小组前往动物园参观，有下列四种动物①金丝猴、②蜥蜴、③金鱼、④鹦鹉在他们的参观路线中，按照路线动物们的“出场”顺序依次是（　　）
A．③→②→④→① B．③→①→④→②
C．④→②→③→① D．①→②→③→④
5．（2025七上·海宁期中）小科同学在学完动物细胞的基本结构之后，准备用清水、食用琼脂、话梅、塑料保鲜袋、线等物品制作动物细胞模型，请推测塑料保鲜袋模拟的细胞结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
6．（2025七上·海宁期中）如图是解放军战士身着迷彩服在执行任务，迷彩服使得战士与环境融为一体，迷惑敌人的肉眼侦察，使敌人难以捕捉目标。下列现象与迷彩服的设计原理相同的是（　　）
A．骆驼的驼峰具有保水能力 B．枯叶蝶静止时形态似枯叶
C．蝮蛇体表具有醒目的花纹 D．雪地中雷鸟身覆白色羽毛
7．（2025七上·海宁期中）小科在建立健康档案时，用到以下几个数据，其中换算正确的是（）
A．身高： 1.75米=1.75×1000=1750毫米
B．休重： 58千克=58 千克×1000克=58000克
C．肺活量： 3800毫升=3800毫升÷1000=3.8升
D．每日睡眠时间： 9小时=9×3600秒=32400秒
8．（2025七上·海宁期中）下表所示的四种动物中，亲缘关系最近的是 （　　）
分类等级 豹 猫 狗 蝙蝠
目 食肉目 食肉目 食肉目 翼手目
科 猫科 猫科 犬科 蝙蝠科
属 豹属 猫属 犬属 蝙蝠属
A．猫和蝙蝠 B．豹和猫 C．猫和狗 D．豹和蝙蝠
9．（2025七上·海宁期中）小科同学用最小单位为厘米的刻度尺先后五次测得练习册的长度是16.0厘米，16.1厘米，16.2厘米，16.3厘米，17.2厘米，则练习册的真实长度较接近下列哪一个值（）
A．16.1厘米 B．16.15厘米 C．16.2厘米 D．16.7厘米
10．（2025七上·海宁期中）右图表示各种概念间的某种关系，下列选项中与图示相符的是（　　）
选项 1 2 3 4
A 测量工具 刻度尺 温度计 量筒
B 动物 无脊椎动物 节肢动物 昆虫
C 植物 种子植物 被子植物 葫芦藓
D 细胞 动物细胞 植物细胞 细胞核
A．A B．B C．C D．D
11．（2025七上·海宁期中）有两支示数为37.3℃的体温计，若未把水银甩回玻璃泡就分别去测量小科和小海的体温，如果小科和小海的实际体温为37.1℃和38.4℃，则他们的测量结果应该是（　　）
A．小科37.3℃， 小海38.4℃ B．小科37.1℃， 小海38.4℃
C．小科37.3℃， 小海37.3℃ D．小科37.1℃， 小海37.3℃
12．（2025七上·海宁期中）世界上第一支温度计—伽利略温度计与我们现代温度计的原理不同，它是利用气体的热胀冷缩原理制成的。如图所示，球形容器内装有空气，下方容器内盛有水，一天内发现液面由A 上升到B位置，则表明气温（　　）
A．降低 B．不变 C．升高 D．无法确定
13．（2025七上·海宁期中）显微镜是学习科学需要用到的放大仪器。下列说法中，正确的是（　　）
A．可参照图甲快速判断“污物”位置，图甲中①②③分别是装片、物镜和目镜
B．若要进一步观察微藻A 的内部结构，应立即转动物镜转换器，并微调图丙中②
C．制作洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞装片，为使观察效果更好，都需要进行染色
D．若在视野中看到细胞质逆时针流动，则玻片上细胞质实际流动方向为顺时针
14．（2025七上·海宁期中）小科发现超市中很多商品包装袋口设计成“锯齿形”，他猜想袋口做成“锯齿形”可减小撕开时用力大小。为验证猜想，比较撕开时用力大小，以下方案最佳的是（　　）
A．多位同学在包装袋任意位置撕开
B．小科撕开多种不同品牌“锯齿形”包装袋
C．多位同学分别撕开“锯齿形”和“平边形”的包装袋
D．小科多次先后在同一包装的“锯齿形”位置和“平边形”位置撕开袋口
15．（2025七上·海宁期中）在自然界中，生物往往与环境相适应。小科同学利用所学知识并结合如下图表信息，对甲、乙、丙、丁西种动物的特点进行推理，其中合理的是（　　）
种类 甲 乙 丙 丁
散热能力 较强 弱 强 较弱
A．乙动物最适合在沙漠生存 B．体温恒定的动物散热能力强
C．甲和丁一定不是哺乳动物 D．体温不恒定的动物散热能力弱
16．（2025七上·海宁期中）请在下面数据后填上合适的单位：
（1）一粒感冒胶囊的长度约15　 　.
（2）一瓶沐浴露的容积为400　 　。
17．（2025七上·海宁期中）大熊猫“萌兰”凭借超高的智商和多次的“越狱”事迹，一跃成为熊猫界的顶流。
（1）大熊猫全身被毛、体温恒定、胎生，因此在动物学的分类上属于　 　动物。
（2）朱鹮、扬子鳄、中华鲟、金斑墩风蜾也是我国的一级保护野生动物。在分类上，大熊猫与朱鹍、扬于鳄、中华鲟归为一类，其分类依据是它们都具有　 　.
18．（2025七上·海宁期中）某兴趣小组同学在学习了“生物与环境的关系”相关知识后，绘制了如下概念图。请将概念图补充完整，再分析回答下列问题：
（1）图中①是指有“生命”，③是指“生态因素”，②是指　 　，如阳光、水分等。
（2）下列属于生命现象的是____(填字母)。
A．雨后春笋 B．机器人跳舞 C．火山喷发 D．老鹰生小鹰
（3）图中A 指的是“生物体有一定的结构”，对应实例：除了病毒等少数生物外，生物都是由　 　构成的。
19．（2025七上·海宁期中）小科同学进行了如下的测量，邀请你和他一起完成：
（1）图1中木块的长度是　 　 。
（2）图2为实验室温度计的示意图，此时它所示的温度是　 　。
20．（2025七上·海宁期中）每个物理量都有一个客观确定的值，这个值叫真实值。测量时，因为错误的操作方法或误差会导致测量值与真实值出现差异，而学会归纳、比较才能更好地掌握科学知识。如图所示为小科设计的思维导图，请填写相应内容(选填“偏大”或“偏小”)。
（1）【长度测量】用刻度尺测量字典中一张纸的厚度时，字典没有压紧就测会导致测量值比真实值　 　
（2）【体积测量】 测量倒出部分液体的体积时，若测量前平视读数，测量后仰视读数，会导致测量值比真实值　 　
21．（2025七上·海宁期中）如图所示的两种生物，甲为杜鹃鸟，乙为杜鹃花。丙、丁是这两种生物的细胞结构示意图，请根据图示回答下列问题。
（1）杜鹃鸟的细胞结构示意图是　 　(选填“丙”或“丁”)。
（2）杜鹃叶的细胞具有能进行光合作用的结构是　 　(填结构名称)。
（3）杜鹃鸟会偷偷把卵产到别种鸟类的巢中，让其他鸟类帮它孵卵育雏，雏鸟长成仍是杜鹃鸟，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的　 　(填字母)。
22．（2025七上·海宁期中）科学研究表明，宇宙中存在着温度的下限： -273℃，以这个下限为起点的温度叫做热力学温度，用T表示，单位是开尔文，符号是K，热力学温度 T与摄氏温度 t的换算关系是： T=t+273。
（1）如图所示，关于“冰人”和“火人”有没有说谎，下列说法正确的是____。
A．“冰人”在说谎
B．“火人”在说谎
C．“冰人”和“火人”都在说谎
D．“冰人”和“火人”都没有说谎
（2）人体口腔正常温度约37℃，那么用热力学温度表示应该是　 　K
23．（2025七上·海宁期中）西兰花的营养价值较高，但采摘后易失水、叶绿素含量下降，失绿变黄，新鲜度降低，品质下降。某兴趣小组以叶绿素含量(每克西兰花所含叶绿素的质量)为指标，研究了用红蓝光照射对西兰花保鲜效果的影响，实验过程如下：
①挑选一定数量的西兰花，随机均分为A、B两组。
②将两组西兰花分别放入两个试验箱，置于4℃、湿度适宜的同一贮藏环境中。A组西兰花不进行光照，B组西兰花采用红蓝光持续照射。
③在第0、2、4、6、8天，从每组随机取3颗西兰花，测定并记录其叶绿素含量。
④多次重复实验，统计并处理实验数据，结果如图所示。
（1）A组实验的作用是　 　。
（2）兴趣小组认为红蓝光照射能缓解西兰花失绿变黄。据图分析，其依据是　 　。
（3）基于上述实验判断，兴趣小组的同学得出用红蓝光照射的处理适用于所有水果和蔬菜的保鲜，但老师认为此结论不合理，理由是　 　。
24．（2025七上·海宁期中）科学探究是获得科学知识的一种基本方式。科学家为了探究科学真谛做出了艰辛的努力，下面是我国科学家一次成功的探究活动——发现青蒿素。
A：屠呦呦发现青蒿提取物对疟疾抑制率达到100%。1972年，用呦呦团队成功分离并结晶出青蒿素。并在临床试验中得出青蒿素对疟疾有根高的抑制率。
B：居呦呦从《肘后备急方·治寒热诸掉刀》中得到启发，决定用沸点只有 14.6℃的乙醚来提取青蒿中的有关物质。
C：屠呦呦经过两年的研究筛选，受古典药典《肘后备急方·治寒热诸疟方》的启发，她提出青蒿对疟法的治疗有重要价值。
D：1986年，青蒿素获得新药证书。2001年，世界卫生组织向恶性疟疾流行的国家推荐以青蒿素为基础的联合治疗方案。青蒿素问世以来，使数百万人逃离了疟疾的魔掌。
E：20世纪，疟疾肆虐，夺去了无数人的生命。为了治疗疟疾，科学家们不约而同地提出：如何找到治疗疟疾的有效药物
（1）请根据科学探究的基本环节将上述探究过程进行排序：　 　（填字母)，其中C过程属于科学探究环节中的　 　
（2）青蒿素是从植物黄花蒿中提取，黄花蒿的生长会经历幼苗期、生长盛期、开花期和结果期四个阶段，因此黄花满在植物分类上属于　 　(选填“被子植物”或“裸子植物”）
（3）屠呦呦团队研究发现不同生长时期的黄花高叶片中青丝索的含量不同，结果如图所示，根据结果则应选择　 　期的黄花蒿叶片作为提取青蒿素的材料。
25．（2025七上·海宁期中）下面是某校学生制作人体口腔上皮细胞临时装片并观察的实验。
（1）制作临时装片时，滴在洁净载玻片中央的液体 a 是　 　
（2）用显微镜观察时，如果光线过弱，应选择____
A．大光圈 B．平面镜 C．小光圈 D．凹面镜
（3）甲、乙两图是显微镜下观察到的两个视野， 如果 a 表示标本的同一位置，则从甲图得到乙图的操作步骤是　 　.(填序号)
①转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜 ②转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜③将玻片向右上方移动使 a 移至视野中央 ④将玻片向左下方移动使 a 移至视野中央⑤调节细准焦螺旋至物像清晰 ⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰
26．（2025七上·海宁期中）小科学习了量筒的使用方法后，做了如下实验：
（1）小科在实验室找到一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，他按下图从A到C的操作过程进行测量，求出矿石的体积为　 　厘米3。
（2）同学们对小科的测量结果提出了疑问，小嘉说测量结果偏大，小海说测量结果偏小。你支持哪位同学的说法　 　(选填“小嘉”或“小海”)。
（3）小科还想测一枚大头针的体积，具体操作如下：用烧杯将适量的水倒入量筒内，读出水的体积V1，将一枚大头针轻轻地放入量筒内的水中，沉底后，读出此时水面所指示的体积 V2，V2与V1的差值就是一枚大头针的体积。你认为他的这种操作可行吗 并说明理由　 　
27．（2025七上·海宁期中）早在300多年前，一位名叫胡克的英国科学家，用自己精心改良的显微镜观察瓶塞的软木，发现了蜂窝状的小室，并把这些小室称之为“细胞”，这就是人类了解植物基本构造的开端。事实上，胡克当时所看到的只是植物细胞的细胞壁，细胞壁具有　 　的功能。之后人们在科学家施莱登，施旺和魏尔肖等人的研究基础上，进行了理论概括，形成了　 　，它的建立从结构上将复杂的生物世界统一了起来。
28．（2025七上·海宁期中）小科采集了5种植物P、Q、R、S、T，做了如左图所示的分类检索表来分辨这些植物：
植物检索表 1a无叶·················①
1b有叶·················2
2a有球果·················Q
2b无球果·················3
3a有花粉·················R
3b②·················4
4a有根·················S
4b无根·················T
（1）这些植物中有一种是马尾松(如上图)，则它是　 　(选填左图中的字母)，由左图的分类检索表可知该植物的特点是　 　。
（2）根据左侧分类检索表，该同学制作了右侧的二歧分类文字检索表，请你补充完整。①　 　， ②　 　.
29．（2025七上·海宁期中）春末夏初，在东海之滨，连续数晚出现大片荧光海，夜幕下，绵长的海岸线变成了晶莹的蓝色，荧光随浪翻涌起舞，仿佛童话世界中大海流下的“蓝眼泪”。
资料一：潮流和风促进了海水涌动，使得底层大量的含氮、磷元素的物质被带到表层。
资料二：夜光藻，也称夜光虫，是一种较大型的单细胞生物，以硅藻(单细胞植物)为食。其生长的适宜温度在 10~25℃.
资料三：受到海浪拍打、划船等强烈扰动时，夜光 细胞中的荧光素酶能催化体内的荧光素与氧气发生反应，产生具有能量的含氧荧光素，在释放能量的过程中产生浅蓝色的冷光。夜光藻能通过发光吸引乌贼来保护自己，免受虾的捕食。
（1）写出上述环境中的一条食物链　 　
（2）结合材料和所学知识，下列对于春末夏初在海边形成“蓝眼泪”的原因分析中合理的有____ (多选) 。
A．春末夏初的温度适宜，适合夜光藻的生活
B．大海在潮流和风的刺激下留下了晶莹剔透的蓝色泪水
C．大量的含氮、磷元素的物质被带到表层，促进了硅藻的繁殖
D．夜光藻细胞中的荧光素在与氧气反应释放能量时，产生浅蓝色的冷光
30．（2025七上·海宁期中）在标准大气压下，一支没有刻度的温度计，插入30℃的温水中，水银柱长度为10厘米，插入冰水混合物中时，水银柱长度为1厘米。
（1）则测量100℃的沸水时，水银柱长度为　 　厘米；
（2）当插入一定温度的热水中时，水银柱长度为19厘米，则此热水的温度为　 　℃。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究的一般步骤：提出问题、建立假设、设计研究方案、收集事实证据、得出结论、评价与交流。“拍打西瓜”这个环节，通过拍打所发出的声音来判断西瓜是否成熟提供证据，类似于科学探究中的收集事实证据。
【解答】拍打西瓜”这个环节，通过拍打所发出的声音来判断西瓜是否成熟提供证据，类似于科学探究中的收集事实证据。所以A、B、D、错误，C正确；
故答案为：C
2．【答案】B
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】A中俯视刻度线，会将体积读大。
【解答】A、读数时视线应与凹液面最低处相平，故A错误；
B、闻气味应采用扇闻的方式，故B正确；
C、加热液体时，试管内的液面不能超过试管容积的三分之一，故C错误；
D、倾倒液体时，标签要向手心，瓶塞要倒放，故D错误。
故答案为：B。
3．【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】根据人的体温进行分析判断，82℃温度过高，易导致烫伤。
【解答】人的体温约为37℃，暖足鞋垫的温度应略高于体温，约为42℃。
故答案为：C。
4．【答案】A
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】①金丝猴，哺乳类动物；②蜥蜴，爬行类动物；③金鱼，鱼类；④鹦鹉，鸟类，据此结合图像进行分析判断。
【解答】③金鱼属于鱼类，最先出场，再是属于爬行类的②蜥蜴，然后时属于鸟类的④鹦鹉，最后出场的是属于哺乳类的①金丝猴。
故答案为：A。
5．【答案】B
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等，没有细胞壁。
【解答】塑料保鲜袋的特性：薄膜状、具有包裹和选择性透过的功能，这与细胞膜的功能（控制物质进出、保护细胞）高度吻合，可知塑料保鲜袋模拟的细胞结构是细胞膜。
故答案为：B。
6．【答案】D
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】迷彩服的核心功能是“伪装”（camouflage），即通过颜色、图案或形态与周围环境相似，从而避免被发现或识别。这是一种“隐蔽”或“保护色”的策略，目的是减少被敌人或捕食者发现的概率。
【解答】迷彩服使得战士与环境融为一体，迷惑敌人的肉眼侦察，使敌人难以捕捉目标，可知迷彩服相当于一种保护色。
A、驼峰是骆驼适应干旱环境的生理结构，用于储存脂肪，是对环境的适应，与迷彩服的原理不同，故A错误；
B、枯叶蝶在静止时翅膀形态和颜色与枯叶高度相似，目的是避免被天敌发现。这是一种典型的“形态伪装”或“拟态”（mimicry），与迷彩服的原理不同，故B错误；
C、醒目的花纹通常是“警戒色”，用于警告其他动物不要靠近，与迷彩服的原理不同，故C错误；
D、雷鸟在雪地中羽毛为白色，与环境颜色一致，避免被天敌或猎物发现。这是典型的“保护色”或“季节性伪装”，与迷彩服原理相同，故D正确。
故答案为：D。
7．【答案】D
【知识点】单位换算
【解析】【分析】进行单位换算时，在进率后面书写新的单位。
【解答】A、1.75米=1.75×1000毫米=1750毫米，故A错误；
B、58千克=58×1000克=58000克，故B错误；
C、3800毫升=3800÷1000升=3.8升，故C错误；
D、1小时等于3600s，9小时=9×3600秒=32400秒，故D正确。
故答案为：D。
8．【答案】B
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】根据生物分类等级（目、科、属）来判断，分类等级越接近，亲缘关系越近。
【解答】由表中数据可知，豹、猫和狗均属于食肉目，豹和猫属于猫科，可知亲缘关系最近的是豹和猫。
故答案为：B。
9．【答案】C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】取平均值可以减小误差，注意去平均值后精确值不变。
【解答】由题中数据可知，17.2cm这个数据与其他数据差异较大，为错误数据应舍去，则练习册的真实长度为。
故答案为：C。
10．【答案】B
【知识点】细胞的结构；常见的无脊椎动物；种子植物
【解析】【分析】由图可知，4属于3，3属于2，2属于1，据此进行分析判断。
【解答】A、刻度尺、温度计和量筒属于并联关系，不是包含关系，故A错误；
B、昆虫属于节肢动物，节肢动物属于无脊椎动物，无脊椎动物属于动物，故B正确；
C、葫芦藓属于苔藓类植物，不属于被子植物，故C错误；
D、动物细胞和植物细胞属于并联关系，不属于包含关系，故D错误。
故答案为：B。
11．【答案】A
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】体温计（水银体温计）的工作原理是基于水银的热胀冷缩。体温计的玻璃泡中装有水银，当温度升高时，水银膨胀，推动细玻璃管中的水银柱上升；当温度下降时，水银柱不会自动回落，除非用力甩动体温计将水银甩回玻璃泡。因此，体温计的读数只能上升或保持不变，不能自动下降。
【解答】体温计在没有甩动的情况下，水银柱只降不升，小科的体温低于体温计的示数，所以体温计的示数不变，仍为37.3℃。小海的体温高于体温计的示数，可知测量结果准确，为38.4℃。
故答案为：A。
12．【答案】A
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度升高：球内空气受热膨胀，体积增大，排开更多的水，导致液面下降。
温度降低：球内空气遇冷收缩，体积减小，排开的水减少，导致液面上升
【解答】气温降低时，瓶内气体体积减小，液柱上升，由A上升至B。
故答案为：A。
13．【答案】C
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】将低倍物镜换成高倍物镜的操作：先将物像移至视野中央，再转动物镜转化器，将高倍物镜对准通光孔，接着转动图丙中的①细准焦螺旋，使像变清晰，若视野太暗，可以调整反光镜和光圈。
【解答】A、移动装片，若污物在装片上，则污物会移动，可知①为装片；若污物不动，则不在装片上，接着移动目镜，若污物移动，说明在目镜上，可知②是目镜；若污物不动，则不在目镜上，则是在物镜上，可知③是物镜，故A错误；
B、要进一步观察微藻A 的内部结构，要放大倍数，应转动物镜转化器，将高倍物镜对准通光孔，再转动图丙中的①细准焦螺旋，使像变清晰，不能转动②粗准焦螺旋，否则可能将观察不到像，故B错误；
C、细胞颜色较浅，光线较亮时不易观察，为了观察效果更好，可以进行染色，故C正确；
D、显微镜成的是倒立的像，上下左右都颠倒，可知在视野中看到细胞质逆时针流动，则玻片上细胞质实际流动方向为也为逆时针，故D错误。
故答案为：C。
14．【答案】D
【知识点】控制变量法
【解析】【分析】控制变量法：控制除探究因素以外的条件相同。
【解答】实验探究的是目的是验证锯齿形是否可以减小撕开时所用的力，可知变量为是否是锯齿形，为了控制变量，用让同一个人进行实验。
故答案为：D。
15．【答案】C
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】体温恒定的动物：如哺乳动物和鸟类。
【解答】A、由表中信息可知，乙散热能力弱，沙漠温度高，所以乙不适合在沙漠生存，故A错误；
B、由图可知，丙和乙体温恒定，由表中信息可知，乙的散热能力弱，故B错误；
C、甲和丁体温不恒定，一定不属于哺乳类动物，故C正确；
D、甲体温不恒定，但甲散热能力较强，故D错误。
故答案为：C。
16．【答案】（1）mm
（2）mL
【知识点】长度的测量；体积的测量；物理量的单位
【解析】【分析】（1）胶囊的长度约为几厘米，即几十毫米。
（2）液体体积常用单位有升和毫升。
【解答】（1）感冒胶囊的长度通常在几毫米到十毫米之间，可知填上的单位为：mm。
（2）沐浴露的包装通常以毫升（mL）或升（L）为单位。400是一个中等大小的数值，适合用毫升（mL）作为单位。
17．【答案】（1）哺乳动物
（2）脊椎骨
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】（1）哺乳类动物最大的特点：胎生、哺乳。
（2）根据有无脊椎骨将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
【解答】（1）根据题干中对于大熊猫的特点的分析可知，大熊猫属于哺乳类动物。
（2）大熊猫、朱鹮、扬子鳄、中华鲟都有脊椎骨，属于脊椎动物，而金斑喙凤蝶属于节肢动物门昆虫纲，是无脊椎动物，与其他四种不同。
18．【答案】（1）非生物因素
（2）A；D
（3）细胞
【知识点】生物的基本特征；细胞的发现和细胞学说；环境对生物的影响
【解析】【分析】（1）环境包括生物因素和非生物因素，且题干中“阳光、水分”也提示②对应非生物因素。
（2）生物与非生物的区别有：生物能进行新陈代谢、能长大、能繁殖等。
（3）细胞是生命活动的基础，除病毒等少数生物外，生物都是由细胞构成的。
【解答】（1） 根据概念图的结构，"生态因素"（③）通常分为两类：生物因素和非生物因素。①是"生命"，对应生物因素；②则对应非生物因素，即环境中对生物产生影响的无机因素（如阳光、水分、温度等）。
（2）A、雨后春笋：是植物的生长现象，属于生命活动，故A正确；
B、机器人跳舞：无生命特征，是机械行为，故B错误；
C、火山喷发：地质活动，非生命现象，故C错误；
D、老鹰生小鹰：繁殖行为，是典型的生命现象，故D正确。
故答案为：AD。
（3）生物学中，细胞是生命活动的基本结构和功能单位（病毒无细胞结构）。
19．【答案】（1）2.65cm
（2）-6
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）刻度尺分度值为0.1cm，读数时要在精确值后估读一位。
（2）温度计示数越往上越大，说明温度在零摄氏度以上，示数越往下越大，说明温度在零摄氏度以下，结合分度值进行读数。
【解答】（1）图1中木块的长度：12.65cm-10.00cm=2.65cm。
（2）温度计示数越往下越大，说明温度在零摄氏度以下，分度值为1℃，示数为-6℃。
20．【答案】（1）偏大
（2）偏大
【知识点】长度的测量；体积的测量；误差分析
【解析】【分析】（1）实验采用累积法测量一张纸的厚度，没有压紧会导致总厚度增大，所以测得的结果偏大。
（2）仰视会把数读小，即剩余液体的体积读数偏小，则倒出液体的读数偏大。
【解答】（1） 字典未压紧时，纸张之间存在空隙，导致测量的总厚度增加，从而计算出的单张纸厚度偏大。
（2）平视读数时，视线与凹液面最低处相平，读数准确。仰视读数时，视线偏低，读数小于实际体积，则测得的倒出液体的体积大于真实倒出液体的体积。
21．【答案】（1）丁
（2）叶绿体
（3）C
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】（1）丙细胞有细胞壁，属于植物细胞。
（2）光合作用的场所是叶绿体，叶绿体中含有叶绿素，能吸收光能并转化为化学能。
（3）A细胞壁、B细胞膜、C细胞核、D液泡、E细胞质、F叶绿体。
【解答】 （1）杜鹃鸟是动物，动物细胞没有细胞壁，可知图丁是杜鹃鸟的细胞结构示意图。
（2）植物细胞中的叶绿体是进行光合作用的场所。
（3）遗传物质（DNA）主要存在于细胞的细胞核中，细胞核是遗传信息的控制中心，决定生物的性状和行为，即图中的C中。
22．【答案】（1）A
（2）310
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据题中提到的最低温度可知，不可能存在-1000℃。
（2）根据 T=t+273计算热力学温度。
【解答】（1） 题目中提到宇宙中存在温度的下限，即-273℃，也就是绝对零度（0 K）。根据热力学温度的定义，任何温度都不可能低于0 K（即-273℃）。图片中“冰人”说自己的温度是-1000℃，这低于绝对零度，是不可能的，因此“冰人”在说谎。
“火人”说自己的温度是1000℃，这是一个可能的温度（例如太阳表面温度约为5500℃），因此“火人”没有说谎。
故答案为：A。
（2）热力学温度 。
23．【答案】（1）对照
（2）B组（红蓝光照射）的叶绿素含量始终高于A组（不进行光照）
（3）实验仅研究了西兰花，无法证明红蓝光对其他水果和蔬菜有相同的保鲜效果
【知识点】控制变量法
【解析】【分析】（1）控制变量法的实验中，未做特殊处理的一组为对照组。
（2）根据图像进行分析，B组叶绿素含量始终高于A组，说明红蓝光照射能缓解西兰花失绿变黄。
（3）实验只能说明红蓝光照射能缓解西兰花失绿变黄，不能说明红蓝光对其它蔬菜、水果也有缓解叶绿素含量减少的作用。
【解答】（1） 在科学实验中，通常需要设立对照组（A组）和实验组（B组）以比较不同处理对实验结果的影响。A组作为对照组，其作用是为了提供基准数据，用于与实验组（B组）进行比较，从而验证红蓝光照射是否对西兰花的叶绿素含量有影响。
（2） 从图中可以看出，随着时间推移，A组（不进行光照）的叶绿素含量下降较快，而B组（红蓝光照射）的叶绿素含量下降较慢，甚至在相同时间内保持较高的叶绿素含量。这表明红蓝光照射能够减缓叶绿素的降解，从而缓解西兰花失绿变黄的现象。
（3） 科学实验的结论需要基于实验数据的适用范围。本实验仅针对西兰花进行，而不同水果和蔬菜的生理特性、保鲜机制可能存在差异。因此，直接将结论推广到所有水果和蔬菜是不合理的，缺乏实验数据的支持。
24．【答案】（1）E → C → B → A → D；作出假设
（2）被子植物
（3）生长盛期
【知识点】科学探究的基本环节；种子植物
【解析】【分析】（1）科学探究的基本环节为：提出问题→作出假设→设计实验→进行分析数据→得出结论→交流评价。
（2）被子植物与裸子植物属于种子植物，区别是被子植物的种子外有果皮包被。
（3）根据图像进行分析，选择青蒿素含量最高的时期的黄花蒿作为提取青蒿素的材料。
【解答】（1） 根据材料： E（提出问题：如何找到治疗疟疾的有效药物）→ C（作出假设：青蒿对疟疾治疗有重要价值）→ B（设计实验：用乙醚提取青蒿中的物质）→ A（进行实验并得出结论：青蒿素抑制疟疾）→ D（推广应用：青蒿素获新药证书）。
（2）题目提到黄花蒿有开花期和结果期，能开花结果的植物属于被子植物（种子被果实包裹）。
（3）根据图示，生长盛期的青蒿素含量最高，所以应选择生长盛期的黄花蒿叶片作为提取青蒿素的材料。
25．【答案】（1）生理盐水
（2）A；D
（3）③①⑤
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）制作洋葱表皮细胞时，滴的是清水。
（2）光线暗使应使用可以会聚光线的凹面镜以及大光圈。
（3）将低倍物镜换成高倍物镜时，要先将物像移至视野中央，否则放大倍数变大后，物像可能不在视野范围内，且不能调整粗准焦螺旋，否则可能不再观察到像。
【解答】（1） 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的目的是保持细胞的正常形态，防止细胞因渗透压变化而破裂或变形。生理盐水的浓度（通常为0.9%）与人体细胞液浓度相近，能维持细胞的渗透平衡。
（2）大光圈：允许更多光线通过；凹面镜：具有聚光作用，可增强视野亮度，所以光线较暗时应选择大光圈、凹面镜。
故答案为：AD。
（3）显微镜成的是倒立的像，a在视野的右上方，实际位置是在左下方，所以应将装片向右上方移，使a处于视野中央，再转动物镜转换器，将高倍物镜对准通光孔，接着调节细准焦螺旋，使像变清晰。
故答案为：③①⑤ 。
26．【答案】（1）70
（2）小嘉
（3）不可行，量筒精度不足，无法准确测量微小体积
【知识点】体积的测量；误差分析
【解析】【分析】（1）根据矿石的体积等于从量筒内倒入到烧杯内的水的体积，计算矿石的体积。
（2）矿石表面有水，会导致后来所加的水偏多，由（1）可知，测得的体积偏大。
（3）微小物体的体积可采用累积法进行测量，通过测量多枚大头针的总体积后取平均值的方式得出一枚大头针的体积。
【解答】（1）矿石的体积等于从量筒内倒入到烧杯内的水的体积，可知矿石的体积为：。
（2）矿石从水中取出时会带走少量水分（附着在表面），导致量筒C中水的体积偏小（小于实际值），因此计算出的矿石体积偏大，可知小嘉的说法是正确的。
（3） 大头针的体积太小，量筒的最小分度值远大于大头针的体积，所以该操作不可行。
27．【答案】保护和支持；细胞学说
【知识点】细胞的发现和细胞学说；细胞的结构
【解析】【分析】细胞学说的核心内容包括： 所有生物由细胞构成； 细胞是生命活动的基本单位； 新细胞由已存在的细胞分裂产生。
【解答】 细胞壁的主要功能是支持和保护植物细胞，维持细胞的形状，防止细胞过度吸水而破裂。
在施莱登、施旺、 魏尔肖等人的研究推动了生物学理论的建立，即细胞学说。
28．【答案】（1）Q；有叶且有球果
（2）P；无花粉
【知识点】利用检索表来辨认生物；种子植物
【解析】【分析】（1）马尾松属于裸子植物，器官：根、茎、叶、种子。
（2）结合图像和检索表进行分析，同一数字下的两个分类一般是对应的关系，有花粉对应无花粉。
【解答】（1） 马尾松的特点是有球果，根据分类检索表“2a有球果·················Q”，因此马尾松对应的字母是 Q。 则 根据分类检索表，马尾松的特点是 有叶且有球果。
（2）1a无叶：①对应的植物是没有叶子的，由检索表可知，对应的是P。
3a是“有花粉”，则 3b 是“无花粉” 。
29．【答案】（1）硅藻 →夜光藻→ 虾→乌贼
（2）A；C；D
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1）食物链包括生产者和消费者。
（2）根据题中提示进行分析，可知蓝眼泪是由于夜光藻在搅动下与氧气反应，释放能量的过程中产生的浅蓝色冷光。
【解答】 （1）夜光藻以硅藻（单细胞植物）为食，而资料三提到夜光藻通过发光吸引乌贼保护自己， 免受虾的捕食，说明虾是夜光藻的天敌，乌贼会捕食虾，故食物链为：硅藻 →夜光藻→ 虾→乌贼 。
（2）A、资料二指出夜光藻适宜生长的温度为10~25℃，春末夏初的温度符合这一范围，故A正确；
B、选项表述为拟人化的文学描述，非科学原因，故B错误；
C、资料一提到潮流和风将含氮、磷的物质带到表层，这些物质是硅藻（夜光藻的食物）繁殖所需的营养盐，间接促进夜光藻数量增长，故C正确；
D、资料三明确说明夜光藻发光是荧光素与氧气反应释放能量时产生的冷光现象，即“蓝眼泪”的直接原因，故D正确。
故答案为：ACD。
30．【答案】（1）31
（2）60
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】在一个标准大气压下， 纯净的冰水混合物的温度被定为0℃。
纯水沸腾时的温度被定为100℃。
0℃和100℃之间的温度区间被均分为100等份， 每一等份代表1℃。
【解答】 在标准大气压下，一支没有刻度的温度计，插入30℃的温水中，水银柱长度为10厘米，插入冰水混合物中时，水银柱长度为1厘米，则1cm代表的温度为。
（1）则测量100℃的沸水时，水银柱长度为。
（2）当插入一定温度的热水中时，水银柱长度为19厘米，则此热水的温度为
。
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