资源简介 九年级生物试题参考答案1.A2.A3.C4.C5.B6.D7.B8.B9.D10.B11.C12.C13.C14.D15.C16.D17.D18.C19.D20.D21.(6分,每空1分)(1)③(数字不带圆圈也给分)(2)BD细准焦螺旋(3)分生右(4)白细胞22.(7分,每空1分)(1)叶绿体(2)氧气②③⑥(答不全不得分)(3)CD①②⑤⑥18有23.(6分)(1)主动脉(2)收缩收缩(3)呼吸运动最高(4)B提醒:(2)问中在需要稳定性控制或对抗阻力的动作中(如静态持物、平板支撑),肱二头肌和肱三头肌能协同收缩。24.(6分)(1)没有成形的细胞核(或无核膜包被的细胞核)寄生(2)满江红具有真正的花和果实:种子外面有果皮包被(只答1条不得分)》(3)胎生、哺乳皮肤干燥、厚实;体表覆盖着角质的鳞片或甲:用肺呼吸:卵外有坚韧的卵壳(任选1条,其他答案合理即可)25.(5分)(1)光(或光的有无)求平均值(2)不能,鼠妇数量太少,实验具有偶然性(3)将一侧的士壤换成干燥的土壤,整个装置均用黑纸板遮住(没有答出两侧均需遮光不得分)(4)A(1)与青霉相比,①生物在结构上的主要特点是。图中②生物不能独立生活,必须在其他生物的细胞内。(2)③处对应的生物为。⑤所属植物类群的显著特征为,(答出两点)。(3)⑦的生殖和发育特点是提高了后代的成活率。⑥所属生物类群适于陆地生活的原因是(答出一点即可)。25.(5分)某生物兴趣小组进行了有关鼠妇的探究实验,图1为实验装置示意图,图2为根据实验数据绘制出的曲线图。10妇数里阴暗处黑纸板玻璃板A32一。明亮处湿士10234实验装置示意图5实验次数数据统计图1图2(1)提出问题:光会对鼠妇的分布造成影响吗?本实验的变量是设计左右不同环境的目的是形成对照。为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?这样做的好处是能减小实验误差,增加准确性。(2)如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论,为什么?(3)如果继续探究“土壤湿度对鼠妇分布的影响”,应对上述装置作如何改动?(4)鼠妇是一种有助于土壤有机质稳定的益虫,实验结束后,对实验所用鼠妇的处理方式是(填字母)。A,放归大自然B.无害化处理C.就地弄死掩埋八年级生物试题第6页(共6页)九年级生物试题注意事项:1.本试题分为第1卷和第Ⅱ卷两部分,共50分,考试时间为60分钟。2.考生须在答题卡规定的答题区域内作答,选择题须用2B铅笔填涂,非选择题须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。一、选择题(在每小题所列的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将正确选项前面的字母涂在答题卡规定的位置。每小题1分,共20分)1.水母雪兔子生活在高海拔寒冷地区,被稠密的白色或黄褐色的厚棉毛。这体现了生物基本特征是(A.适应环境B.影响环境C.生长发育D.遗传变异2.运用归纳、演绎等推理方法进行独立的思考和判断,是一种科学思维的过程,下列属于归纳推理的是()A.狗、兔、鸡等都是白天活动、夜间休息,它们都属于昼行性动物B.杨、柳都是落叶植物,所以每到秋冬季节都会落叶C.所有的鸟都有翅膀,孔雀也是鸟,因此孔雀也有翅膀D.候鸟随季节不同进行周期性迁徙,大雁秋走春归,大雁也属于候鸟3.某小组同学准备进行有关“光对鼠妇生活的影响”的探究实验,为了实验的顺利进行,小组成员查阅科研论文以了解鼠妇的特性,该过程所采用的研究方法主要是()A.观察法B.调查法C.文献法D.测量法4.单细胞动物受到刺激后会如何反应?在载玻片上滴一滴草履虫培养液,两侧分别滴加清水和浓盐水,连通(如图)后用放大镜观察。草履虫可能的运动方向及原因是()A.游向盐水,趋向有利刺激B.停留在原来的培养液中,运动能力弱C.游向清水,逃避有害刺激清詠(○水D.随机游动,单细胞生物5.显微镜帮助我们打开了认识微观世界的大门。某同学用显微镜观察酵母菌形态结构,看到的视野如图。下列有关操作错误的是()A.制作临时装片时,将盖玻片一侧接触液滴后放平出芽的酵母菌B.向下移动装片可将视野中出芽的酵母菌移到中央C.换用反光镜上的平面镜以降低视野的亮度D.换高倍镜后转动细准焦螺旋使物像更清晰6.张明同学设计实验探究温度对月季花瓣呼吸作用的影响,下列有关实验设计的叙述错误的是()A.该实验变量是温度B.实验必须在无光条件下进行八年级生物试题第1页(共6页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 9年级生物期中答案.pdf 山东省菏泽经济技术开发区2025-2026学年九年级11月期中生物试题.docx