资源简介

2025-2026学年第一学期期中质量调研检测
八年级地理试卷
注意事项：
1.本试卷共6页，分为选择题和综合题，满分50分，考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷
上的答案无效。
一、选择题（本题包括20个小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）
方志敏在他的作品《可爱的中国》中是这样描写祖国
母亲的：“以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分
冷，好像我们母亲的体温，不高不低，最适宜于孩儿们的
偎依。以言国土，中国土地广大，纵横万数千里，好像我
们的母亲是一个身体魁大、胸宽背阔的妇人…”。右图
为我国位置示意图。据此完成1-2题。
1.将祖国“气候”比作母亲的体温，是因为我国
A.全部位于温带，全年温和
B.大部分位于北温带，四季分明，少部分位于热带
C.大部分位于热带，光热充足
D.跨寒、温、热三带，气候复杂多样
2.“以言国土”，我国
A.陆地领土面积居世界第三，位于大西洋的西岸
B.我国陆上国界线长达两万多千米，有众多陆上邻国，不利于边境贸易的发展
C.海域面积广大，是海陆兼备的国家
D.我国东部海域辽阔，拥有众多的岛屿和港湾，阻碍了海上运输业的发展
习近平总书记提出“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”，既是对中华民族多元一体格局
的形象比喻，也是对新时代搞好民族团结的明确要求。据此完成3-4题。
3.“各民族像石榴籽一样拥抱在一起”的喻意是
①各民族地位平等
②遵从汉族的生活生产方式
③相互尊重各自风俗习惯
④以儒家思想为信仰中心⑤相互尊重各自文化和信仰
⑥都是中华文明的缔造者
A.①②③④
B.①②④⑤
C.①③④⑤
D.①③⑤⑥
4.我国几乎没有一个县或市是单一民族，这说明我国民族的分布特点是
A.大聚居，小杂居
B.各民族分布均匀
C.分布较乱，小聚居
D.大杂居、小聚居、交错居住
读中国沿北纬36°附近地形剖面示意图和我国各类地形面积比例图，完成5-7题。
海拔」米
高原
5000
昆仑山脉
山地
26%
33%
10%
海平面
陵
19%
112%
平原
盆地
八年级地理第1页（共6页)
5.下列地形区中，位于我国地势第三级阶梯上的是
2024年
A.华北平原
B.黄土高原
C.内蒙古高原
D.青藏高原
身份证
6.下列关于我国地形地势特征描述，正确的是
“一码巡田
A.地势西高东低，呈三级阶梯状分布
B.地形复杂多样，以山地、丘陵为主
起保护好上
C.第二级阶梯地形主要是高原和平原
D.地形类型单一，山区面积广
13.“沪耕码
7.洛阳的小明一家暑假去拉萨旅游，采用“渐进一阶梯”的旅游模式，主要原因是
A.科技
A.躲避滑坡等自然灾害
B.山路崎岖，保特充足的体力
14.“沪耕
C.交通条件落后，无法快速出行
D.适应海拔的变化，减轻高原反应
①加强
从气候学上讲，连续五天日平均气温
③拓宽
在10℃以下算作冬季。下图为某年10
马鲁木齐
2日
A.①②
月“我国各地当前季节及常年入冬时间分
10月9日
2025
布图”，据图完成8-9题。
初二年级
8.以下对图中我国各地常年人冬时间差
地理学科
异描述正确的是
15.同学们
A.10月武汉处于冬季
拉萨
10月11日
的空间
B.常年无冬的城市主要分布在西南
A.夏秋
C.昆明人冬时间最晚
当前冬季区域
D.10月黄河以北的地区都已入冬
当前秋季区域
B.自东
当前夏季区域
9.以下对图中各城市人冬时间差异的解，同至军无惑的省会城市
海可
C.夏秋
南海诺因
12月15日常年入冬日期
释，最合理的是
D.自西
A.哈尔滨深居内陆，人冬较早
B.乌鲁木齐海拔较高，入冬较早
16.下列同
C.拉萨纬度较低，人冬较早
D.海口位于低纬度海岛，全年无冬
以缓解
某学校组织了跨学科主题学习，语文、地理老师分别提供了有关黄河的学习资料。下图分
A.都江
别为“黄河诗文”的时间轴和“黄河流域图”。据此完成10-12题。
C.南水
10.自汉到宋，从对黄河的描述上反映出黄
《史记》“南有泰山之
”派出昆仑五色流
17.同学价
河最典型的水文特征是
固，西有浊河之限”
一支黄浊贸中州
①培育
A.水量大
B.含沙量大
A.①e
汉
C.流速快
D.无结冰期
“九曲黄河万里沙，
稀土
浪淘风镀自天涯“
11.黄河①河段水电站众多，其主要原因是
科技领域
6.67
北凉
A.季风气候，降水丰富
量、产量
B.人口众多，需求量大
(
400
C.阶梯交界处，落差大
D.工业发达，技术先进
12.《中华人民共和国黄河保护法》于2023
7桃花州
年4月1日起施行，制定该法有效加强黄
河流域环境保护，实现人与自然和谐共
一200年等降水量线6.67年平均含沙量（干克/米3）
生。下列开发利用方式符合《中华人民
。大型水电站-·-黄河流域界线
共和国黄河保护法》要求的是
18.关于
A.上游增加放牧的性畜数量
B.中游退耕还林、还草，保持水土
A.
C.下游修筑梯田，大力发展种植业
D.下游开发航运价值，发展内河运输
C.E
八年级地理
第2页（共6页）

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