资源简介

七年级上学期期中调研试卷(B)
生物
2025.11
(考试范围：185页
满分：50分)
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页，两个大题，满分50分。
2.试题卷上不要答题，请把各题答案直接涂写在答题卡上相对应的位置，答在试题卷上的
答案无效。
3.答题前，考生务必将答题卡上对应本人的姓名、考场、座号、准考证号等信息填写完整或
把条形码粘贴在贴条形码区的位置上。
一、选择题（每题1分，共20分）
1.下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是
A.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”说明生物能排出体内的代谢废物
B.“春种一粒粟，秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代
C.“朵朵葵花向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应
D.“锄禾日当午，汗滴禾下土”说明生物能进行新陈代谢
2.下列关于生物学及其发展的叙述，错误的是
A.英国科学家达尔文首次提出“生物学”这个名词
B.生物的分类单位由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种
C.哈维在实验的基础上发现了血液循环
D.沃森和克里克等人发现了DNA分子的双螺旋结构
3.藜麦是一种低脂、低热量、低糖的碱性食品，在我国多处高原和山区都有种植，常用于改
良盐碱地。人工种植和野生藜麦共有3000多个品种或生态类型，种子有黑、红、白三个色系多
种颜色。这充分体现了
A.生态系统的多样性B.物种的多样性C.遗传的多样性
D.适应的广泛性
4.使用显微镜时，下列与“观察”有关的操作步骤，顺序正确的是
①转动粗准焦螺旋，使载物台缓缓上升至最高处②双眼注视目镜
③把要观察的玻
片标本放在载物台上，用压片夹固定④转动粗准焦螺旋，使载物台缓缓下降⑤调节细准
焦螺旋
A.④②⑤③①
B.③①②④⑤
C.③②①④⑤
D.④③②⑤①
5.某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞，观察到如图所示视野。以下分析不正确的是
A.人的口腔上皮细胞中染色最深的是细胞核
B.若要将①处的细胞移至视野中央，需将玻片向左下方移动
C.②的产生可能与制作临时装片时盖玻片直接平放有关
D.换用更大倍数物镜后，①处能观察到的细胞数目会减少
6.如图圆圈中表示生物具有的细胞结构，①、②、③分别代表细胞核、细
胞膜和细胞壁，则甲不可能是
A.人的肌肉细胞
B.黄瓜表层果肉细胞
①
②)
C.黑藻叶片细胞
D.苦草叶片细胞
七年级生物(B)第1页共4页
7.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列相关叙述正确的是
A.正常生长的菠菜全株细胞都有叶绿体
B.煮菠菜时水变成绿色是因为破坏了细胞壁
C.动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体
D.鲜榨橙汁的液体大都来自细胞质
8.病人长期不能正常进食会变得消瘦，治疗过程中点滴的葡萄糖可以为病人提供生命活
动所需的能量。人体内能分解葡萄糖提供能量的主要细胞结构是
A.叶绿体
B.线粒体
C.液泡
D.细胞核
9.绿叶海蜗牛是一种极为有趣的软体动物，一生只进食一次海藻大餐，将叶绿体吸人自
己的细胞内进行光合作用，从此便可终生不用进食。在光学显微镜下观察绿叶海蜗牛细胞，可
以分辨的细胞结构有
A.细胞核和叶绿体
B.叶绿体和细胞壁
C.叶绿体和大液泡
D.细胞核和细胞壁
10.构成生物体的细胞大多体积较小，其意义是
A.利于增加细胞数量
B.利于细胞生长
C.促进新个体的生殖
D.相对表面积较大，利于物质交换
11.如图为变形虫细胞分裂不同阶段的示意图。下列排序正确的是
A.①→②→③→④
B.②→④→①→③
8
C.③→①→④→②
③
④
D.④→③→②→①
12.皮肤在人体表面起保护作用，划破时人会感到疼，有时会流血，这说明构成皮肤的组
织有
A.保护组织、营养组织、输导组织
B.上皮组织、神经组织、结缔组织
C.保护组织、肌肉组织、神经组织
D.上皮组织、肌肉组织、结缔组织
13.下面记录了同学们在使用双目电光源显微镜的过程中遇到的问题以及采取的解决方
法，其中需要指正的是
A.视野过亮一调节亮度调节旋钮
B.物像太小—一
换用高倍物镜观察
C.物像模糊一略微调节粗准焦螺旋
D.镜头污染
用干净的擦镜纸擦拭
14.贯穿植物体各个器官且能够运输水和无机盐的结构是
A.导管
B.表皮
C.果肉
D.筛管
15.一株绿色开花植物的生殖器官是指它的
A.根、茎、叶
B.果实和种子
C.花、果实、种子
D.种子
16.四位同学学习了植物的光合作用后分别发表了下列观点，其中错误的是
A.绿色植物在有光的条件下才能进行光合作用
B.光合作用需要二氧化碳和水作原料
C.植物体的每个细胞都能进行光合作用
D.绿色植物光合作用为人类和动物提供了食物和氧气
17.某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后，尝试在铜钱草叶片上“作画”（如图）
下列叙述正确的是
A.“作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜
棕色
B.用心形黑纸片将叶片的上面遮盖住，下面不用管
蓝色
C.制作过程中碘液的作用是使叶片脱色
D.此实验可说明植物光合作用产生氧气和淀粉
七年级生物(B)第2页共4页

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