统编版(2024)七年级上册10.1 爱护身体 课件 ( 20 张ppt+内嵌视频 )

资源下载
  1. 二一教育资源

统编版(2024)七年级上册10.1 爱护身体 课件 ( 20 张ppt+内嵌视频 )

资源简介

(共23张PPT)
导入新课
说一说
财富
美丽
健康
名誉
智慧
健康是“1”,美丽、名誉、财富、权势、智慧、友情等是“1”后面的“0”,有了前面的“1”,后面的“0”才会焕发生机和意义。
权势
它们之间有着怎样的关系?
第三单元 珍爱我们的生命
第十课 保持身心健康
10.1 爱护身体
政治认同:培养健康生活意识,树立珍视生命、维护健康的积极情感。
道德修养:学会珍视生命的一些具体做法,掌握科学健身的方法。
责任意识:了解爱护身体的一些基本常识,做自身健康的第一责任人。
核心素养目标
合作探究 积极互动
环节一: 我的健康我关注
合作探究 积极互动
议一议:
健康中国15个专项行动作为落实健康中国战略的施工图和路线图,把健康中国战略的理念和要求融入到人民群众日常生产生活的方方面面。健康中国行动的根本目的是全民健康,让每个人在他不同的生命阶段都能够获得理想的健康状况。
(1)理想的健康状况包括哪些?
(2)为什么要让每个人都能获得理想的健康状况?
身体健康和心理健康
保持身心健康是提高生命质量的关键
合作探究 积极互动
要点:1.为什么要保持身心健康?
(1)保持身心健康是提高生命质量的关键。
(2)只有拥有强健的体魄,才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气。
(3)只有拥有健康的心理和丰富的精神世界,才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系,看到生命中更多的希望和光彩。
身体健康的重要性。
爱护身体的要求。
积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。
难点
重点
活动一:身体是生命存在的根本
我国为什么高度重视学生体质健康监测工作?
我国于2013 年起全面开展学生体质健康监测。第八次全国学生体质与健康调研结果显示,我国学生体质健康达标优良率逐渐上升,学生身高、体重、胸围等形态发育指标持续向好,学生肺活量水平全面上升,中小学生柔韧、力量、速度、耐力等素质出现好转,体育教学质量不断优化和提升。此次调研也发现了学生视力不良和近视率偏高、学生超重肥胖率上升、学生握力水平有所下降、大学生身体素质下滑等一些学生体质与健康状况亟待解决的问题。
这届年轻人,掀起“养生潮”
“晨起八段锦、午间养生茶、晚上泡脚按摩,入伏再加晒背、艾灸、三伏贴……”近两年,年轻群体“养生血脉”觉醒,领跑“新中式养生”。
当下不少年轻人已经逐渐退出了可乐泡党参、熬夜敷面膜等一边消耗一边补的“朋克养生”状态。从药补食疗到运动保健、从养生到养心,“新中式养生”融合了中华传统医药养生文化和现代健康科学理念,更偏向年轻人的生活习惯和喜好,年轻人竞相“赶潮养生”,追求的是悦己的生命体验。
年轻人为何热衷养生?
养生热潮的激荡源自何种力量?
活动: 谈一谈健康的生活方式,你做到了几点?
2.爱护身体该如何做?
(一)爱护身体,应当关注自己的身体状况。
要求
①我们要关注并记录自身健康状况,定期体检,合理利用卫生保健服务维护自身健康;
②积极主动获取健康信息,知道生理健康的基本标准,能够判断自己的身体是否处于正常状态。
③如有不适,应及时科学就医。
爱护身体,应当养成健康的生活方式。
1
多样化运动
有氧运动、力量训练等多种运动形式,可以提高心肺功能,增强身体的协调性和柔韧性。
2
适度运动
在锻炼身体时,应根据自己的身体状况,选择合适的运动量和运动强度。
3
科学热身
在锻炼身体前,可以做一些轻松的热身运动,如慢跑、伸展运动等。
4
合理饮食
饮食要均衡、多样化。同时,注意补充足够的水分,以保持身体的水平街。
科学健身有方法
5
健康心态
在锻炼身体时,要保持积极、健康的心态,享受运动的乐趣,关注运动过程,而不过于关注结果。
不健康的生活方式
一名12岁男生因沉溺网络,意外猝死。去世前每天守在电脑前,沉溺在一款网络枪战游戏里,经常一玩就是10多小时。一天,在连续打了5个小时游戏后,他突然头痛,随后因抢救无效身亡。
议学活动3:
结合教材P75页的“探究与分享”
从爱护身体的角度,谈谈小诚的经历带给你哪些启示?
来自山东的15岁初中生小诚,为了考上重点高中,在临近中考前一个月,开启了连续的高强度熬夜复习。然而,他的身体开始出现了心绞痛、咳嗽等情况。
小诚并没有特别在意,只当自己是学习学累了,也没有告诉父母。直到某一天,小诚突然两眼一黑晕倒了,直接住进了ICU。医生表示小诚的这种情况类似于猝死,其实小诚患上的病是终末期心衰,情况非常危险。
2.怎样爱护身体?(P75)
(1)爱护身体,应当关注自己的身体状况。
①关注并记录自身健康状况,定期体检,合理利用卫生保健服务维护自身健康。
②积极主动获取健康信息,知道生理健康的基本标准,能够判断自己的身体是否处于正常状态。
③如有不适,应及时科学就医。
【议学小结】(笔记)
课堂小结:
爱护身体
如何爱护身体
为什么爱护身体?
①身体是生命存在的根本。
②身体健康既关系个人的成长,也关系家庭的生活质量,还关系国家的人口素质和社会的发展。
③爱护自己的身体,是一种对生命负责任的态度,我们要做自身健康的第一责任人。
①关注自己的身体状况
②养成健康的生活方式
③积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄
2024年春晚歌曲《健康到到令》的歌词写道:一大早空气多好/千万别浪费/养生秘方不只枸杞和保温杯/阳光比黄金还贵/出门去晒背/来打个八段锦/气血舒畅美美美……这启迪我们要( )
A.真诚待人,善于沟通
B. 养护精神,守护生命
C.爱护身体,珍爱生命
D.取人之长,补已之短
C



守护生命要关注自己的身体,养成健康的生活方式。下列属于健康生活方式的是( )
A.关注健康,定期体检
B.保持身材,一天只吃一顿
C.保护视力,不看书籍
D.服用兴奋剂,提高记忆力
A
网红教练的“毽子操”火遍全网,可谓是掀起了全民跳健身操的热潮。近期一杭州女孩跟学受伤。科学健身需要( )
①了解自身身体状况,切忌盲目跟风
②健身需要循序渐进,避免运动损伤
③加大运动训练强度,追求显著效果
④接受专业教练指导,听取专业建议
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
B
2024年春晚歌曲《健康到到令》的歌词写道:一大早空气多好/千万别浪费/养生秘方不只枸杞和保温杯/阳光比黄金还贵/出门去晒背/来打个八段锦/气血舒畅美美美……这启迪我们要( )
A.真诚待人,善于沟通
B. 养护精神,守护生命
C.爱护身体,珍爱生命
D.取人之长,补已之短
C
针对近视、肥胖等健康问题,近年来国家体育总局与教育部、团中央、国家发展改革委等部门深入协作,统筹整合资源,支持学校开齐开足上好体育课,高质量开展体育课后服务,以体育促健康、强意志。国家重视青少年体质健康是因为( )
①身体健康关系个人的成长和发展
②身体健康关系家庭的生活质量
③身体健康关系国家的人口素质和社会的发展
④国家是我们身体健康的第一责任人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
武汉某校七年级(1)班道德与法治老师以“如何科学锻炼身体”为议题组织教学。同学们发表了不同的观点,你认为说法正确的有( )
①制订科学的锻炼计划,并坚持去落实
②运动的强度越大,锻炼的效果越好
③锻炼身体前,做一些轻松的热身运动
④保持积极的心态,不过于关注结果
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
B

展开更多......

收起↑

资源预览