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2025-2026学年度第一学期单元检测—道德与法治学科
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，计30分)
1进入初中后，班主任在班会课上强调：“中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重
要基础。”下列能体现这一观点的是（)
A.中学课程变难，必须把全部術力放在学习上B.中学阶段要塑造性格、培养能力，提升综合索养
C.中学同学不如小学亲切，没必要主动交往D.中学老师管得少，可以自由安排学习时间
2.“人贵自知。”下面的评价符合这一标准的是（)
A.自我评价，热情开朗B.家长评价，孝顺懂事
C.老师评价，尊重师长D.同学评价，乐意助人
3.有人说：“要想了解自己，最好问问别人”，这启示我们（)
①要全盘接受他人的评价
②他人的评价是我们认识自己的一面镜子
③只有他人的评价才能帮助我们正确认识自己
④他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.小丽参加了学校的志愿者活动，在活动中她发现自己很有耐心，也很善于与人沟通，但同时也意识
到自己在组织协调方面还有所欠缺。小丽参加志愿者活动的收获说()
A.只有通过参加志愿者活动才能认识自己
B.参加志愿者活动可以让自己变得完美
C.生活实践能够帮助我们更加了解自己的优势和不足
D.在志愿者活动中，别人的评价比自己的认识更重要
5.“志不立，天下无可成之事一王阳明”“夫志当存高远一诸葛亮”。这些名言启示我们（)
A.只要立大志我们的梦想就一定能实现B.实现梦想的过程，需要我们努力奋斗
C.实现梦想需要早立志，立大志，立长志D.终身学习需要我们有自觉、主动的态度
6初中阶段的学习内容非常丰富，下列属于学习的有()
①小强在上课时趴桌上睡觉
②小荣在家做饭、收拾家务
③小志做实验研究天鹅湖的水质情况
④老师夸小丽很有演讲天分，小丽沾沾自喜
A.①③
B.①④
c.②⑧
D.②④
7.“艾宾浩斯遗忘曲线”是心理学家对记忆保持量的系统结论，在记忆完毕后20分钟，遗忘率高达
41.8%,在一小时过后，人们只记得44.2%，一天过后记忆里还剩下33.7%，一周后仅剩下25%左右，
而一个月后记忆量低至21%。总的来说，遗忘在学习后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。
最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。这一科学结论启示我们在学习的时候()
A。要做好课前预习，掌握知识结构
B.要做好课后复习，巩固学习成果
C.要明确学习意义，激发学习兴趣
D.要锁定知识重点，提高记忆效率

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