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勃利县兄弟学校联考2025-2026学年八年级上学期期中
生物试题
一、选择题（每空1分，共20分）
1. 观察是进行生物研究的基本方法，下列有关观察的叙述中正确的是（ ）
A．用眼睛随便看看也是观察B．观察要有明确的目的
C．观察不需要同别人交流看法D．应该在观察之后凭记忆记录观察内容
2.同学们在户外观察实践中会有各种表现，以下行为恰当的是（　　）
A．将萤火虫带回家饲养 B．发现害虫将其杀死
C．发现野果摘下品尝 D．鸟类视觉敏锐，易被惊扰，着装要避免鲜亮的颜色
3.生物能对外界刺激做出反应，下图是喇叭虫（一种单细胞生物）受到刺激时，弯曲躲避，用纤毛驱除异物以及收缩和游走的示意图。下列相关说法错误的是（ ）
A．喇叭虫能进行细胞的分裂和分化
B．喇叭虫能进行新陈代谢
C．喇叭虫能够生长和繁殖
D．构成喇叭虫的基本结构中有细胞膜、细胞质和细胞核
4.从破土的嫩芽到翱翔的飞鸟，生命以多样形态点缀着世界，下列属于生物的是（　　）
A．玫瑰、蘑菇、会跳舞的机器狗 B．电脑病毒、麻雀、狗尾草
C．苔藓、木耳、小麦种子 D．小鸟、蝴蝶、不断长大的钟乳石
5.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（　　）
A．物像模糊——调节粗准焦螺旋B．镜头污染——用干净的纱布擦拭
C．物像模糊——调节细准焦螺旋D．物像偏右下方——向左上方移动玻片
6.小苏同学使用显微镜观察细胞临时装片时，视野由图甲变为图乙，此时观察到的结果发生的变化是（ ）
细胞体积变大 B．观察视野变亮
C．细胞数目变多 D．放大倍数变小
7.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是哪个结构的功劳（ ）
A．细胞核 B．细胞质 C．细胞壁 D．细胞膜
8.比起相机的机械记录，生物绘图更像一场与生命的对话，下列关于生物绘图的说法中，正确的是（　　）
A．生物图的标注哪里方便就写在哪里 B．画生物图的位置最好是一张纸的右侧偏上方
C．画生物图应该使用铅笔 D．生物图较暗的地方通常用阴影表示
9.如下概念图来表示动植物细胞结构之间的关系。图中阴影部分的内容是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥线粒体 ⑦液泡
②③④⑥ B．②③④⑤C．③④⑤⑥ D．①⑤⑥⑦
10.制作动物细胞临时装片时，染色用的液体是（ ）
A．清水 B．稀碘液 C．生理盐水 D．酒精
11.生物的生活需要物质和能量，细胞也是如此。下列叙述错误的是（ ）
A．植物绿色部分细胞可以合成有机物B．细胞需要的物质都是自己制造的
C．细胞不断与外界环境进行物质交换D．细胞的生活是物质、能量、信息的统一
12.医生常给危重患者吸氧和滴注葡萄糖溶液，这是因为（ ）
A．细胞的生活需要物质和能量 B．氧气是细胞需要的有机物
C．葡萄糖是细胞需要的无机物 D．细胞只需要葡萄糖和氧气
13.一枚小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。如图是两种细胞分裂过程示意图，相关叙述正确的是（ ）
A．甲图表示植物细胞分裂过程，乙图表示动物细胞分裂过程
B．动植物细胞一分为二的方式是完全一样的
C．两种细胞的分裂都是细胞质先分裂，细胞核后分裂
D．动植物细胞分裂时染色体先复制加倍后平均分配
14.细胞分裂过程中变化最明显的是（ ）
A．细胞质 B．遗传物质 C．细胞壁 D．细胞膜
15.如图是人体结构层次概念图，其中A可表示哪一结构（ ）
神经细胞 B．血液 C．消化系统 D．皮肤
16.生物体由小长大，主要依靠（ ）
A．细胞分化和细胞生长 B．细胞分裂和细胞生长
C．细胞生长和细胞衰老 D．细胞分裂和细胞癌变
17.生物体的一切生命活动都在一定的结构层次中有序地进行着。如图表示植物体的不同结构层次，下列说法正确的是（　　）
A．图中a 过程产生的新细胞染色体数量减半
B．“藕断丝连”中的丝来自植物体的薄壁组织
C．同图中所示植物体相比，熊猫特有的结构层次是系统
D．水绵是多细胞植物，同戊一样由根茎叶等器官组成
18.小源发现家里的土豆发芽了。经培育后，新芽长成了幼苗。下列相关叙述正确的是（ ）
A．新芽形成幼苗只依赖于细胞的生长
B．新芽的分生组织具有很强的分裂能力
C．细胞分化后，遗传物质发生了变化
D．对幼苗起支撑和保护作用的主要是保护组织
19.以下关于草履虫的知识，正确的是（　　）
A．氧的摄入、二氧化碳的排出都通过伸缩泡完成
B．通过胞肛从外界摄入食物
C．草履虫能趋利避害，不能体现生物体对外界的刺激做出反应
D．观察时，放置几根棉花纤维的主要目的是限制和减缓草履虫的运动
20.在“探究草履虫对外界刺激作出的反应”时，小林向草履虫培养液的四个方向等距离处的清水中加入不同物质，一段时间后，甲处草履虫最多，推测甲处放置的刺激源最有可能是（　　）
肉汁 B．食盐 C．酒精 D．食醋
非选择题（每空1分，共30分）
大自然孕育的万物，在诗人笔下都焕发出生命的活力。下列古诗词和俗语生动形象、意境优美，而且蕴含着许多生物学知识，请回答下列问题：（7分）
(1)唐代诗人杜甫的《水槛遣心二首》中写到“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，诗中描写的生物有________。
(2)宋代诗人司马光的《客中初夏》中写到“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”，诗句中“葵花向日倾”的现象所体现的生物特征是________。
(3)宋代诗人叶绍翁《游园不值》中有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的诗句。杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光，制造有机物，这反映了杏树的生活需要________。
(4)“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的生物特征是________。
(5)“一母生九子，九子各不同”体现的生物特征是________。
(6)李清照《如梦令》词：试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦！这里的“绿”和“红”分别形容叶和花，相对应的色素分别存在于细胞的________和________中。
22.请分析回答实验操作中的相关问题。（6分）
(1)如图制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，正确的顺序为_____。（用字母表示）
(2)在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需要在载玻片中央滴加______。
(3)在观察过程中，将10×的物镜换为40×后，视野中的细胞数量将变______（填“多”或“少”）。
(4)切洋葱时，该同学感到要流眼泪，原因是洋葱中含有刺激性物质，这些物质存在于洋葱细胞的______中（填结构名称）。
(5)如图是制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的示意图，请据图回答下列问题：
图中制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是________。（用字母表示）
(6)制作人的口腔上皮细胞临时装片，要使动物细胞完全浸润在生理盐水中，这是因为生理盐水可以___________。
23. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的生长、分裂和分化是重要的生理活动。如图为人体的结构层次示意图，请据图回答问题。（8分）
人的生长发育是从受精卵开始的，过程［①］表示细胞的______，此过程使细胞的______增加。在该过程中，细胞核中的______先复制再平均分开，然后细胞膜内陷，细胞缢裂成两个新细胞。
(2)过程［②］表示细胞的______，经过这个过程形成不同的______。如图所示，c属于______组织，它能够感受刺激，产生并传导神经冲动，在体内起着调节、控制作用。
(3)图中［b］肌肉组织主要由______构成，这种组织具有收缩和舒张功能，能使机体产生运动。
(4)胃只能储存和初步完成消化功能，胃、肝、口腔、小肠、大肠等与消化相关的器官组合在一起构成______。
24.刚升入七年级的晨晨同学对细胞这个微观世界产生了浓厚的兴趣。让我们跟随他的脚步，一同探索细胞的奥秘。（9分）
资料一：小学时，在天宫课堂第一课中，航天员叶光富给大家展示了失重条件下的细胞生长发育研究，在荧光显微镜下观察到跳动的心肌细胞，一闪一闪很神奇。
资料二：来到初中的生物学实验室，晨晨同学通过“擦、滴、刮、涂、盖、染、吸”的操作步骤制作了人的口腔上皮细胞临时装片，并进行了观察，观察结果如图1。
资料三：晨晨通过网络还了解到，中国科学家利用3D打印技术在复杂血管支架上打印完整的内皮层并且生长出新血管和毛细血管网络，打印的心肌细胞能够在短时间内形成间隙连接，恢复并长时间维持规律性搏动。相信，在未来，人工心脏会给人类带来巨大的福音。
根据上述资料，回答下列问题：
(1)资料一中，在失重条件下，成片的心肌细胞在荧光显微镜下有节律地一动一动，说明该细胞在太空中仍具有______和______的功能。心肌细胞跳动时消耗的能量，来自于细胞中的能量转换器——______。
(2)资料二在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴在载玻片中央的液体是______，目的是______。观察时，由图1的视野甲到视野乙，应先______（填“左”或“右”）移动装片，再换用高倍物镜观察。为了使图像更清晰，可稍微转动图2中的______（填序号）。
(3)资料三中，3D打印出来的血管内皮层，相当于人体的______组织。心肌细胞相互连接能持续性搏动，构成了肌肉组织。它们和神经、血液等一起构成了能将血液泵向全身的心脏，心脏属于人体结构层次中的______（选填“组织”、“器官”或“系统”）。
生物参考答案
一、选择题
1.B 2.D 3.A 4.C 5.C 6.A 7.D 8.C 9.A 10.B 11.B 12.A 13.D 14.B 15.B 16.B 17.C 18.B 19.D 20.A
二、非选择题
21.(1)鱼、燕子
(2)生物能对外界刺激作出反应
(3)营养
(4)遗传
(5)变异
(6)叶绿体 液泡
22.(1)②④③①⑥⑤
(2)清水
(3)少
(4)液泡
(5)cadb
(6)维持细胞的正常形态
23.(1)分裂 数量 染色体
(2)分化 组织 神经
(3)肌细胞 (4)消化系统
24.(1)收缩 舒张 线粒体
(2)生理盐水 维持细胞的正常形态 右
(3)上皮 器官
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