资源简介

(三)阅读Ⅲ（本题共5小题，22分）
阅读下而的文言文，完成10一14题.
材料一：
菜子逃世，耕于蒙山之阳。茂培蓬室，木床著席，衣组企菽，垦山超种。人或言之是王曰：
“老菜，贤士也.”王狱聘以堂帛，恐不来，危王驾至老慕之门，老菜方织畚，王曰，“东人愚陋，独守
宗庙，觅先生幸临之。”老莱子曰：“仆山野之人，不足守政。”王发曰：“守国之孤，愿变先生之志：”
老茶子曰：“诺，”王去，其要战春菜抉薪担而来，曰：“何车迹之众也？”老菜子曰：“歧王欲使吾守
国之政。”妻曰：“许之乎？”曰：“然。”妻曰：“妾闻之：可企以酒肉者，可随以批捶。可投以官景者
可随以铁战。今先生食人酒肉，授人官禄，为人所制也。能免于患乎！妾不能为人所制.”拔其
春菜而去。老莱子曰：“子还，吾为子更虑。”递行不质、至江南而止·曰：“鸟尊之卿毛，可绮而衣
之。据共进粒，足以食也。”老装子乃随其要而居之民从面家者一年成落三年成聚君子谓老菜妻
果于从荟：《诗】曰：“衡门之下，可以栖迟，沙之洋洋，可以疗饥.”此之谓也。
顾曰：老茶与妻，逃世山阳，蓬高为室，莞笈为盖，歧王聘之，老装将行，要曰世乱，乃连追亡，
(节逃自刘向《列女传·贤明传])
材料二：
夫称君子者，心无措乎是非，而行不违乎道者也。何以言之？夫气棉神虚者，心不存于玲
尚：体亮心达者，情不系于所欲。矜尚不存乎心，故能越名放而任自然，情不系于所武，故能审贵
贱而通物情。物情顺通，故大无违：越名任心，故是非无措也。是故宫君子则以无措为主，以通
物为关：言小人则以匿情为非，以违道为闪。何者？匠情矜吝，小人之至悉，虚心无措，君子之鸢
行也。是以大道言：“及吾无身，吾又何患？”无以生为背者，是肾于贵生也：由斯而言夫至人之
用心，固不存有措矣。是故伊尹不惜贤于殷汤，故世济而名显：周旦不丽悬而宽行，故很摄而化
隆，夷吾不匿情于齐桓，故国霸而主草。其用心岂为身而系乎私哉？故《晋子》曰：“君子行道，忘
其为身。”斯言是矣！君子之行贤也，不察于有度而后行也：任心无邢，不议于各而后正也：显情
无措，不论于是而后为也。
(节达自嵇康1释私论】)
10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每
涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)
老菜子乃随共要A而居之B民从而京者一年回成落D三年回成聚目君子丽老慕⊙
安果于从。
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说.不正确的一项是(3分)
A.为人所制也，被动句、与《五代史伶官传序)“而身死国灭，为天下笑“句式相同。
B.更，音geg,改变，与琵琶行（并序）)“莫辞更坐弹一曲”的“更”读音、意义均相同
C.矜，做慢，与过秦论“授棘矜，非凭于钩截长保也”的“矜”意思不相同，
D.用心，想法，与（劝学》“上食埃土，下伙黄泉，用心一也”的“用心”意义不同。
12.下列对材料有关内容的概述，不正碗的一项是(3分)
八.老莱子为哚避世间纷扰隐居在蒙山，生活极为简朴，当楚王派人来鸣请时、老莱子答应
了，但妻子知道其中的利害.转身离去。
B.材料一中引用？诗经)的语句.强调简陋的居所可以安闲居住，流涧的河水可以止渴解饿，
老莱子妻的选择印证了这些话。
【高三语文第6页（共8页）】
HB金科大联考·2026届高三11月质量检测·语文
参考答案、提示及评分细则
题号
1
2
6
10
11
12
15
18
20
答案
D
D
B
BDF
B
A
D
C
B
1.D【解析】A项，“对于现当下的作家写作、文学发展有决定性的作用”错，夸大了冯峰观点的重要性，郭再福
的措辞是“是不无裨益的”，指有一定的好处。B项，强加因果且“而应该写一代人”错，以偏概全，原文是“作
家的一生其实都在思考、咀嚼、表达写作物的状态，或者是对作家自身和他这一代人进行记录性、浓缩性的书
写”，除了作家自身和他这一代人之外，还有其他的写作物。C项，“这体现了功利的写作态度”错，郭再福并
不指望发表，这是一种非功利的表现。
2.D【解析】D项，“郭再福却并不认同冯峰关于‘文学态度’的观点”错，“二者在此处存在认知分歧”错，郭再
福以“怀‘掷地作金石声’‘辣手作文章赋’的理念”“有这个态度与信心”回应，其中“态度”正是对冯峰“态度几
乎等同于文学伦理”观点的呼应，并非“不认同”。
3.①每一个写作者都要经历这个过程
②还是耕作不息般的不懈努力
③所以我坚持写作
【评分细则】每处1分，符合语境即可。
【解析】①句，根据后文“这一个过程当然可以逐步形成一个作家的写作状态或者文学态度”可知，此处可填
写“每一个写作者都要经历这个过程”，“这一过程”指辨识自我的过程。②句，根据上文“无论是蜻蜓点水般
的轻轻触及”可知，此处应与之相对，强调写作者的深入，可填“还是耕作不息般的不懈努力”。③句，根据“因
为有梦”可知，此处应填结果“所以…”，根据后文“我依然能坚持一种状态”，可填“所以我坚持写作”。
4.①冯峰认为当代写作需要关注更高远的人世、更永恒的感情和“自省精神”。②郭再福认为当代写作需以“发
现自我”为关键，才能传递真实人生感受。
【评分细则】每点2分，意思对即可。
【解析】原文中冯峰指出，中国文学传统“多关心社会、现实、国家、人伦，遵循传统，很少有宇宙、人生的终极
追问，也很少有自我省悟的忏悔精神”。他的反思并非仅停留在指出问题，更明确了传统在精神维度的缺失，
即缺少对“高远人世”“自省精神”的关注，进而为当代写作隐含了“需补充这类价值向度”的方向，这便是他反
思后得到的核心认知收获。郭再福的反思分两部分：一是肯定传统“将生命、人生融入作品”的要求；二是指
以前的人多“为君为道”，直到当下才“为自我”。他的反思既确认了“作品见人”这一传统准则可作为当代写
作基础，又明确“发现自我”是当代写作的关键。
5.①自我超越的境界。从聚焦个人私事到扩充自我边界，将生命体验与时代关切融入写作，展现胸襟与见识。
②非功利的坚守。以“把玩”心态追逐文学热爱，不刻意求深却保持精神真诚，如郭再福“遣兴而吟”却暗合生
命本质的书写。
【评分细则】每点3分，意思对即可。
【解析】作答时需紧扣“郭再福观点”，将“智慧和精神”这一抽象概念，转化为写作中的具体行为与认知，不可
脱离原文。郭再福的核心表述分两类：一是“自我扩充”至胸襟见识，二是写作无功利、持“把玩”心态。
6.B【解析】A项，“情节设计较突兀”“但与主题关联性不大”错，这一情节并不突兀，符合战地的特征，也符合
孩子们的年龄特点，这一情节深化了“孩子是民族希望”的主题，也并非“与主题关联性不大”。C项，“意在展
现…做铺垫”错，树叶落光、树林稀疏使山野景物暴露，隐藏的房屋显露，打破了兵工厂“山高林密、地势险
峻”的隐蔽优势，暗示日伪军“扫荡”的客观条件愈发有利，为后文日伪军偷袭兵工厂的情节埋下伏笔，让危机
【高三语文参考答案第1页（共6页）】
HB

展开更多......

收起↑