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(共30张PPT)
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福建5年中考聚焦
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· 考点1 法治
· 考点2 法治政府
考点突破
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· 考点3 厉行法治
第四课　建设法治中国
考点1 法治[5年2考][教材九上P44～50]
1 法治的内涵。
法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
联系点：
1．我们的生活与法律息息相关。
——七下第九课，本书P28
2．法律具有规范作用和保护作用。——七下第九课，本书P29
2 为什么要走法治道路？[法治的意义、价值]
(1)对公民：①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期。②法治能够保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
(2)对国家和社会：①法治是人类社会进入现代文明的重要标志。②法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。【七下第九课】③法治是中国式现代化的
重要保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。⑤法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路【七下第九课】。
秒懂经典名句：
国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。
——坚持依法治国
3 法治的要求。
要求 意义
良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展(良法的作用)
实行良
法之治
实行善
治
法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化
拓展点：
全面推进依法治国总目标。
4 全面依法治国的地位、根本遵循和行动指南及取得的成就。
(1)地位：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
(2)根本遵循和行动指南：习近平法治思想。
(3)成就：党的十八大以来，我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实，法治中国建设开创新局面。
5 如何建设法治中国？[建设法治中国的要求]
(1)坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
(2)①科学立法：使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。②严格执法：使每一部法律法规都得到严格执行。③公正司法：使每一个司法案件都体现公平正义。④全民守法：使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
拓展点——新教材增加：
全面依法治国的重要性：
全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，事关党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家事业发展。
考点2 法治政府[5年2考][教材九上P51～53]
1 我国政府的职能(作用)、权力来源、宗旨及工作要求。
职能(作用)
权力来源
宗旨
工作要求
①管理人们的社会生活。②为人们提供公共服务
在我国，政府的权力来源于人民
为人民服务
对人民负责，受人民监督，为人民谋利益
2 依法行政的地位、核心和要求。
地位
核心
要求
是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则
规范政府的行政权
政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力
秒懂经典名句：
1．立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。
2．法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。
——营造良好的法治文化环境；
科学立法　
3. 天下之事，不难于立法，而难于法之必行。
——依法行政　
3 法治政府的内涵：
政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。(工作原则)
4 如何建设法治政府？[建设法治政府的要求]
(1)政府：①政府及其工作人员在行使权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。②全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。③依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。
(2)公民：积极参与，献计献策，主动监督。
考点3 厉行法治[5年1考][教材九上P53～56]
1 厉行法治的要求。[怎样坚持厉行法治]
(1)国家：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
(2)党和政府及其工作人员：带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。
(3)社会：加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
(4)公民：增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念；在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
拓展点——新教材增加：
全面依法治国对行政机关和司法机关的要求：
①坚持严格执法。严格执法要重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题，全面推进严格规范公正文明执法，让执法既有力度又有温度。②坚持公正司法。司法机关必须以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。司法机关依法独立公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
2 正确认识和处理法治与德治的关系。
(1)认识：①法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。②国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
(2)做法：①以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用。②以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。③既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
考点1 法治[5年2考]
福建5年中考聚焦
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1. [2023福建18题]从人民大会堂内人大代表的认真审议，到在家
门口设立基层立法联系点，再到网上公开征集法律草案意见建
议……我国的每一部法律都满载民意。这说明我国(　D　)
①公民的立法权得到切实保障 ②公民履行义务，参与民主决策
③坚持以人民为中心的发展思想 ④发扬人民民主，推进科学立法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
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2．[2024福建29.(1)]阅读材料，回答问题。(6分)☆一份有力的保障
耕地是粮食生产的命根子，粮食安全是“国之大者”，解决好十几亿人口的吃饭问题，始终是我们党治国理政的头等大事。党的十八大以来，党中央实施系列措施，守住了耕地红线，初步遏制了耕地总量持续下滑趋势。但是，我国耕地依然存在量不足、质不高的问题，如耕地撂荒增多、土壤退化等。新时代新征程上，耕地保护任重而道远。
结合材料，运用所学知识，阐述《中华人民共和国粮食安全保障法》为何要专设一章“耕地保护”。 (6分)
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①我国重视耕地保护，着力解决好十几亿人口的吃饭问题，有助于增进民生福祉。②法治要求实行良法之治，专设“耕地保护”一章为耕地保护提供法律依据。③我国耕地形势严峻，加强耕地保护能有效遏制耕地总量下滑的趋势。④耕地是粮食生产的命根子，加强耕地保护有助于保障粮食安全，维护国家安全。(答出任意三点即可，每点2分，共6分，其他答案若观点正确、符合题意可酌情给分)
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3．[2022福建18题]福建省创新营商环境评估机制，加强数字化监测督导，以企业群众满意度为评价标准，推行制度公开、流程公开、效率公开，把审批和服务全流程置于社会监督之下。这体现了政府(　　)
①实施宏观调控②保障公民的知情权、监督权
③推进政务公开④推动产业升级，提高生产效益
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
考点2 法治政府[5年2考]
4. [2024福建1题]2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次
会议表决通过的《中华人民共和国爱国主义教育法》，将爱国主
义教育写入法律，形成制度。这能够(　D　)
D
A. 充分发挥道德对法治文化的规范作用
B. 实现全面从严治党，推进中国式现代化
C. 建成完备法治体系，助力法治中国建设
D. 以法治的方式保障新时代爱国主义教育
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考点3 厉行法治[5年1考]
5. [2022福建13题]福建某地检察院联合教育局，聘任多名中
小学生担任法治副校长的“法治小助理”，承担校园法治教
育宣传员和监督员的职责。该举措有利于(　A　)
①引导学生学法知法守法 ②鼓励学生参与法治实践
③提高青少年的执法能力 ④加强青少年的司法保护
A. ①② B. ①③
A
C. ②④ D. ③④
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5(共40张PPT)
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福建5年中考聚焦
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· 考点1 创新与生活
· 考点2 建成世界科技创新强国
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第二课　创新驱动发展
考点1 创新与生活[5年2考][教材九上P14～19]
1 如何理解创新改变生活？[创新与生活的关系]
(1)生活处处有创新。(2)创新是一种生活方式。
(3)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
(4)创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰
富多彩。
情境助理解——图说知识：
解读：创新让生活更美好。
创新让生活更美好。
2 创新的重要性。[坚持创新发展的原因]
(1)对人类社会：①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。②创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。
(2)对时代发展：①时代发展呼唤创新。②创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
(3)对国家发展：①创新是引领发展的第一动力。②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。③创新驱动是国家命运所系。④科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
(4)对个人发展：①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。④创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。
易误提醒：
速记方法示例
创新的重要性：
人类社会：向前发展的重要力量，带来巨大财富,推动社会进步
→时代发展：呼唤创新，国家发展战略的重心
→国家发展：第一动力；民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭动力，中华民族最深沉的民族禀赋；国家命运所系；综合国力竞争的决定性因素
→个人发展：获得成就感，点燃激情，激发潜能，超越自我，获得尊重和认可。
情境助理解——图说知识：
解读：老师是我们成长的引路人。
我国创新能力持续提升，创新活力增强，这得益于我国
实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略
等举措。
3 改革和创新的关系。
(1)创新是改革开放的生命。
(2)改革在不断创新中提升发展品质。创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。
(3)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
考点2 建成世界科技创新强国[5年3考][教材九上P20～28]
1 为什么要建成世界科技创新强国？[我国科技创新现状]
(1)重要性：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。谋未来就要谋创新。
(2)现状：①成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。
②不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。
(3)启示：我国要建成世界科技创新强国，任重道远。
易误提醒：
我国已经是科技强国/创新强国。
(　×)
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2 如何建成世界科技创新强国？
国家
①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
国家
③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
④要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。
⑤大力弘扬创新精神，保护公民的知识产权
企业
要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体
拓展点：
建成世界科技创新强国对青少年的要求：
①树立创新意识，弘扬创新精神，培养创新思维。
②认真学习科学文化知识，勤于思考。
③积极参加科技创新社会实践活动，勤动脑、勤动手。
3 我国为什么要大力发展教育事业？[教育的重要性]
(1)教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。
(2)一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。
(3)百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
(4)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
(5)教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。(八下第三课)
(6)受教育既是公民的权利，也是公民的义务。(八下第四课)
秒懂经典名句：
1. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本
者在学校。
2. 百年之计，莫如树人。
——教育的重要性
4 改革开放以来，我国的教育发展成就。
教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。
5 我国为什么要提高企业的自主创新能力？
(1)自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。
(2)关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。
(3)企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。
(4)提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
6 创新精神的表现：
敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
7 为什么要保护知识产权？
(1)保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
(2)对个人：有利于激发人们的创新意识，培养创新精神。
(3)对国家和社会：①有利于弘扬创新精神，推动建成世界科技创新强国。②有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围。③有利于打击盗版侵权行为，维护社会公平正义，形成诚信的社会风气。
拓展点：
1．知识产权的侵权表现：
抄袭他人作品；盗版图书、软件；盗用他人专利；冒用名牌商标；等等。
2．国家用法治手段保护知识产权的做法：
修改和完善知识产权相关法律；不断加大知识产权侵权违法行为的惩治力度。
8 如何保护知识产权？
(1)既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
(2)当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
(3)国家健全法律制度体系和保护体系，加大知识产权保护力度。
考点1 创新与生活[5年3考]
1. [2024福建22题]我国某油田采油厂，过去每10天就要对油
井压力数据进行录取，使用数字化设备后，可以每10分钟
获取一次现场数据，数字化技术正在为油田迎来“新生”。
由此可见(　C　)
A. 科技创新提升综合国力 B. 创新是社会进步的基石
C. 科技创新助力企业发展 D. 创新是改革开放的生命
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2．[2023福建30.(1)(3)题]阅读材料，回答问题。(10分)
为学习贯彻党的二十大报告提出的“建设数字中国”精神，学校开展了以“学规划　展风范　畅未来”为主题的学习活动，同学们制作了学习卡。
学习卡一　“数”规划 创新
引擎助发展
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学习卡二　“数”生活 创意应用畅未来
(1)结合学习卡一，运用“创新驱动发展”的知识，分析数字中国建设对推进中国式现代化的意义。(6分)
①创新是引领发展的第一动力，把建设数字中国作为中国式现代化的重要引擎，有利于提高我国的国际竞争力。②创新是改革开放的生命，数字化驱动生产生活和治理方式变革，有利于推进我国创新型国家建设。③科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素，构筑自立自强的数字技术创新体系，有利于将核心技术牢牢掌握在自己手里，为推进中国式现代化提供有力支撑。(每点2分，共6分，其他答案若观点正确、符合题意可酌情给分)
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(2)结合学习卡二，提出一个数字技术融入校园生活的创意，并简要说明该创意的价值。(4 分)
评分说明：本题采用等级评分。
等级水平 分值 等级描述
水平3 3～4分 创意符合校园实际，富有新意，积极向上；价值描述与创意有内在联系，符合逻辑，表述准确流畅
水平2 1～2分 包括以下三种情况：第一，仅回答创意或价值；第二，价值与创意不匹配，缺乏逻辑关系；第三，价值与创意相匹配，但新意不足，或价值不高，或表述不够准确
水平1 0分 没有作答，或作答不符合题意
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3．[2025福建3题]2024年9月，教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》，提出力争到2027年所有县全面建立“教联体”。全面建立“教联体”(　　)
①能确保教育事业高速度发展②要以提升教师专业素养为目标③有助于推进育人方式的改革
④为青少年健康成长创造有利条件
A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④
D
考点2 建成世界科技创新强国[5年3考]
4. [2022福建20题]观察下图，可以得出的正确结论有(　D　)
D
①人人都是发明者和创造者
②创新让我们的生活更加美好
③我国发明创新成果逐年增加
④人们保护知识产权的意识增强
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
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5. [[2021福建28题]时事点评。(6分)
保护知识产权是优化创新环境，实现国家高质量发展
的刚需。十八大以来，我国设立知识产权保护中心和快速
维权中心，开展专利“护航”、打击网络侵权盗版等行动，
扎紧了知识产权保护的“篱笆墙”。“十四五”规划和2035年
远景目标纲要进一步明确提出，要“实施知识产权强国战
略”，这将使我国知识产权保护工作跃上新台阶。
运用时事知识，对“我国加强知识产权保护”作出点
评。(6分)
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①我国重视知识产权保护。(2分)②保护知识产权是适应创新发展的需要，是推进全面依法治国的要求，有利于保护创新成果，激发创新的积极性。(2分)③保护知识产权，需要国家健全法律制度体系和保护体系，加大对知识产权的保护力度。(2分)
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6．[2025福建29题]阅读材料，回答问题。(12分)
科普点亮青少年的梦想，让青少年感受科学之趣，探索科创之美。
【以法为翼 科普赋能】
据中国公民科学素质抽样调查结果显示，我国公民具备科学素质的比例从2003年的1.98%提升至2024年的15.37%，但与我国提出的2035年要达到25%的目标尚有差距。
2024年12月，新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》开始施行。该法提出科普是国家创新体系的重要组成部分，并进一步细化中小学校的科普责任，明确中小学校应当把科普作为素质教育的重要内容，开展多种形式的科普活动。
(1)结合材料，运用所学知识，阐明中小学校为何要开展科普活动。(6分)
科普是国家创新体系的重要组成部分，我国公民现有的科学素质水平与国家提出的2035年要达到的目标相比尚有差距，中小学校组织开展科普活动有助于提升公民科学素质水平，助力科技强国建设。(4分)法律要求做的必须去做，中小学校依据新修订的科学技术普及法开展科普活动，是依法办事的要求。(2分)(或符合题意、观点正确的其他答案)
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【激发兴趣 逐梦科海】
L中学是市级青少年科普教育基地，建有资料室、实验室、种植园、校园科普气象站，还成立了科普兴趣小组。学期初，省科协赠送学校一包不同蔬菜品种的太空种子，学校计划用这包太空种子
开展科普
教育。
(2)为了更好地开展本次活动，学校面向同学们征集“太空种子”研究意向。请根据L中学已有科普条件，运用所学知识，按照“提出问题—分析问题—解决问题”的思维过程，提出一个你最想研究的问题并简要写出研究思路。(6分)
“太空种子”是指经过精选后通过卫星搭载进入太空，在太空特殊环境中发生诱变,返回地面后进行育种和优选的种子。
评分说明：本题采用等级评分。
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水平4 5～6分 围绕“太空种子”提出有研究价值的问题；从问题出发，按照“分析问题—解决问题”的思维过程有步骤、有条理地写出研究思路；符合L中学科普条件；表述科学、规范
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水平3 3～4分 围绕“太空种子”提出研究的问题；从问题出发，简单、笼统地写出研究思路；基本符合L中学科普条件；表述较为科学、规范
水平2 1～2分 围绕“太空种子”提出研究的问题；表述较为科学、规范
水平1 0分 作答与试题无关；未作答(共33张PPT)
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· 考点1 社会主义民主
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· 考点2 参与民主生活
第三课　追求民主价值
考点1 社会主义民主[5年3考，近3年连续考查][教材九上P33～37]
1 正确认识人民民主与社会主义的关系。
(1)人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。
(2)没有人民民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化，就没有中华民族的伟大复兴。
(3)社会主义愈发展，民主也愈发展。
秒懂经典名句：
1. 民惟邦本。
2. 政得其民。
3. 以百姓心为心。
——人民是国家的根本
2 民主价值的要求及实现途径。
(1)要求：大多数人当家作主。
(2)实现途径：建立民主形式和民主制度。
3 全体中国人民的共同价值追求。
建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义。
4 正确认识我国的社会主义民主。
(1)本质特征:人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
(2)本质属性：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。
(3)人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。
(4)我国实行人民民主的形式：选举民主；
协商民主。
拓展点：
理解全过程人民民主：
①全链条：贯穿从民主选举、民主协商、民主决策、民主管理到民主监督的整个过程。
②全方位：保证人民在政治生活各方面充分享有知情权、参与权、表达权、监督权。
③全覆盖：涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明等内容。
5 正确认识全过程人民民主。
是社会主义民主政治的本质属性。
(1)特点:全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
(2)根本保证：党的领导。
(3)实现方式：在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
(4)意义：充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
6 我国保证人民当家作主的政治制度及其内涵/地位。
政治制度 内涵/地位
我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径
人民代表大会制度
政治制度 内涵/地位
我国的一项基本政治制度，强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度
民族区域自治制度
基层群众自治制度
我国的一项基本政治制度，是社会主义民主政治建设的基础
纵横过考点：
7 我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展
全过程人民民主的表现：
人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。
1 公民行使民主权利的形式。[公民参与民主生活的形式]
民主 选举
是人民实现民主权利的一种重要形式
直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等
遵循公开、公平和公正的原则。公民要积极、主
动、理性地参与民主选举
要
求
方
式
地
位
考点2 新型的民主[5年4考][教材九上P33～43]
民主 协商
在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题开展协商
提案、座谈、论证等
保证了人民的意愿和要求得到充分表达，有利于充
分发扬民主，广泛凝聚共识
内
容
方
式
意
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民主 决策
保障人民利益得到充分实现的有效方式。
社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等
方
式
(制
度)
地
位
民主 决策
民主 管理
民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策
方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学
化
要
求
地
位
(作
用)
让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和
渠道
民主 管理
基层群众自治、职工大会等。
有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事
人民管、人民的事人民办
意
义
方
式
民主 监督
是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现
信访、人大代表联系群众、申请政府信息公开、网
上评议政府等
方
式
地位
民主 监督
①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。②有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情
意
义
情境助理解——图说知识：
1.
解读：民主选举。
2.
民主选举。
解读：民主监督。
民主协商。
情境助理解——图说知识：
3.
解读：民主选举。
4.
民主决策。
解读：民主监督。
民主管理。
情境助理解——图说知识：
5.
解读：民主选举。
民主监督。
2 为什么要增强公民的民主意识？
(1)在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。
(2)塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。
(3)有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
3 公民应怎样增强民主意识？
(1)自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
(2)不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
(3)通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
易误提醒：
参与民主生活≠参政
(　√　)理由：我国公民参与民主生活，是通过各种途径、各
种形式，参与管理国家和社会事务，不能说“公民参政”或
“公民直接管理国家事务”。在我国，参政与执政是相对的，
人民政协有参政议政的职能。
√
我国公民参与民主生活，是通过各种途径、各
种形式，参与管理国家和社会事务，不能说“公民参政”或
“公民直接管理国家事务”。在我国，参政与执政是相对的，
人民政协有参政议政的职能。
4 公民参与民主生活有哪些要求？[公民如何参与民主生活]
(1)要有社会责任感和主人翁意识。
(2)以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。
(3)立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。
(4)逐步提高依法有序参与民主生活的能力。,
考点1 社会主义民主[5年3考，近3年连续考查]
福建5年中考聚焦
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1．[2025福建22题]某市积极探索发展全过程人民民主有效路径，把好事实事做到群众的心坎上。下列关于该路径各环节的排序，正确的是(　　)
①政府履行职责，组织实施项目②政府倾听民声，公开征集项目③人大调研视察，监督检查项目④人大代表票决，确定实施项目
A．①→②→③→④ B．②→③→④→①
C．②→④→①→③ D．③→②→①→④
C
2．[2024福建21题]为满足一名盲人代表的阅读需求，十四届全国人大二次会议秘书处首次设立盲文翻译小组，付出大量精力，制作了盲文版政府工作报告。这一细微之处(　　)
A．体现了社会主义民主是最真实的民主
B．说明了公民通过不同途径管理国家事务
C．彰显了协商民主是我国民主的独特优势
D．表明了全国人民代表大会是最高权力机关
A
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3. [2023福建20题]某社区十几位居民代表齐聚“小巷议事厅”，围
绕停车棚建设问题提出建议，社区居委会综合居民建议后，完善
了停车棚建设方案并实施。这说明(　D)
①公民有从国家和社会获得物质帮助的权利
②社区居委会代表广大居民行使国家管理权力
③我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主
D
④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
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4. [2022福建21题]素材来源：九上P35(探究与分享)某村推行村民
说事制度。定期召开村民说事会，如实记录村民说的“事”，提出
相关问题后，由村党支部和村委会提出初步意见，再提交说事会
进行决策。村民说事会议定办理的事项以及办理情况全部公示并
全程接受群众监督。该村的做法，体现了(　D　)
素材来源：九上P35(探究与分享)
D
A. 说事会行政地位得到提高
B. 集中民智，村民间接参与基层管理
C. 村民的需求皆能得到满足
D. 有事好商量，众人的事情由众人商量
考点2 新型的民主[5年4考]
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5. [2021福建21题]“十四五”规划编制把加强顶层设计和坚持
问计于民统一起来，多渠道向社会广泛征求意见和建议。
此举旨在(　B　)
A. 增强现代公民的法治意识
B. 促进决策的科学化、民主化
C. 发挥政治协商、参政议政优势
D. 拓宽民主监督的方式、渠道
B
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5(共32张PPT)
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思维导图
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考点突破
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福建5年中考聚焦
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思维导图
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· 考点1 民族团结
· 考点2 祖国统一
考点突破
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第七课　中华一家亲
考点1 民族团结[5年5考，近3年连续考查][教材九上P90～97]
1 我国的民族概况：
我国是统一的多民族国家。五十六个民族组成了其乐融融的中华民族大家庭。各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一。
纵横过考点：
2 我国各民族分布格局：
大杂居、小聚居、交错居住。
3 我国的民族政策。
民族制度
社会主义民族关系
处理民族关系的方针
民族区域自治制度(一项基本政治制度)
平等团结互助和谐
民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
4 我国各民族一律平等的宪法规定及表现。
(1)宪法规定：中华人民共和国各民族一律平等。
(2)表现：①在我国，各民族具有同等的社会地位。②各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。
情境助理解——图说知识：
解读：促进各民族共同繁荣。
促进各民族共同繁荣。
5 为什么要加强和巩固民族团结？[民族团结的重要性]
(1)加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
(2)我国各民族在数千年的交往中,孕育了团结友爱的宝贵传
统。
(3)我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
(4)维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。
(5)各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，伟大的祖国才能繁荣发展。
拓展点：
青少年如何维护民族团结：
①认真学习和宣传党的民族政策，增强民族团结意识，积极履行维护和促进民族团结的神圣职责和光荣义务。
②尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰。
③坚决同破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。
6 加快民族地区经济社会文化发展的原因。
(1)民族地区为国家建设作出了应有贡献。
(2)加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
(3)民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大民族地区人民群众的福祉。
(4)没有各民族文化的发展，就没有中华民族文化的繁荣。
7 党和国家为促进民族地区发展采取的措施及取得的成绩。
层面 举措 成效
经济
国家进一步加大对民族地区的支
持力度，推动西部大开发战略，
实施兴边富民行动，通过输入技
术、管理、人才等方式增强民族
地区自我发展能力
民族地区经济社会发生
了翻天覆地的变化，驶
上了跨越式发展的快车
道
社会
文化
国家支持民族地区发展教育，实
施积极的就业政策，建立健全基
本养老、基本医疗保险制度
促进民族关系更加融
洽，社会更加和谐稳
定，人民群众有更多的
获得感
大力扶持少数民族文化的保护、
继承、创新和发展工作，积极促
进各民族之间的文化交流
使少数民族文化获得前
所未有的发展
纵横过考点：
考点2 祖国统一[5年1考][教材九上P97～103]
1 为什么要维护祖国统一，反对分裂？
(1)分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。
(2)国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。
(3)维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
2 如何维护祖国统一，反对分裂？
(1)维护国家统一、国家主权和领土完整。
(2)反对一切形式的民族分裂活动。
(3)树立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全。
3 正确认识“一国两制”。
内涵
地位
基本 内容
“一个国家，两种制度”，简称“一国两制”
“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举
在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权
关系
“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内
拓展点：
民族区域自治制度和“一国两制”的区别：
民族区域自治制度 “一国两制”
地位
适用 范围
目的
权限
基本政治制度
重要制度
少数民族聚居地
香港、澳门、台湾
维护民族团结
维护祖国统一
高度自治权
民族自治权
4 实行“一国两制”的现实意义：
香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功；与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
5 怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定？
(1)必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。
(2)坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。
(3)落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定。
(4)坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。
6 为什么要推动台湾问题早日解决、实现祖国完全统一？
(1)解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
(2)台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。
(3)两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。
拓展点：
青少年能为祖国统一做些什么：
①树立国家统一意识，自觉履行维护国家统一的义务。
②积极拥护、宣传对台方针政策。
③敢于同破坏国家统一的言行作斗争。
7 如何推动台湾问题早日解决？
(1)基本方针：“和平统一、一国两制”。　
(2)政治基础：一个中国原则。
(3)文化基础：两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。
(4)经济基础：深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，为发展增动力，为合作添活力，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。
(5)方式：两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。
考点1 民族团结[5年5考，近3年连续考查]
福建5年中考聚焦
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1．[2025福建25题]大学生志愿服务西部计划实施以来，累计超过54万名高校毕业生和在读研究生，响应国家号召，到西部地区、民族地区、边疆地区开展基础教育、医疗卫生等志愿服务，为当地建设发展带去新理念、新活力。这启示青少年要
(　　)
①铸牢中华民族共同体意识②把个人梦想融入祖国的需要③扩大高等教育人才培养规模④弘扬以爱国主义为核心的时代精神
A．①②　 B．①④　 C．②③　 D．③④
A
2．[2024福建23题]自秦代以来，我们伟大的祖国既有汉民屯边，又有边民内迁，各民族历经几次大融合，你中有我，我中有你，共同开拓着脚下的土地。这说明我国(　　)
①各民族逐渐形成了相同的风俗习惯
②各族人民齐心协力，实现了共同富裕
③各族人民始终同呼吸、共命运、心连心
④各族人民努力铸牢中华民族共同体意识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
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3．[2023福建22题]国家实施医疗人才“组团式”援藏工作，一批批医疗人员接力进藏，为雪域高原提供优质医疗服务，并培养了大批医疗卫生人才，带动了西藏医疗水平提升。这有助于(　　)
①铸牢中华民族共同体意识 ②提升西藏各族群众的幸福感获得感③实现区域医疗资源平均化
④建立平等团结互助和谐的民族关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
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4．[2022福建23题]维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。为履行好这一义务，中学生应该(　　)
①铸牢中华民族共同体意识
②学习党的民族政策
③精通各民族的传统技艺
④体验祖国各地的风土人情
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
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5．[2021福建23题]素材来源：九上P97(拓展空间)“三千孤儿入内蒙”讲述了二十世纪六十年代，生活并不宽裕的内蒙古牧民，用博大胸怀接纳来自上海、江苏、安徽等省市的汉族孤儿并精心照料的故事。这段历史佳话说明了我国(　　)
A．各族人民同呼吸、共命运、心连心
B．各族人民平等享有权利，共同承担义务
C．加大对少数民族地区的经济支持力度
D．积极促进各少数民族文化的繁荣和发展
A
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考点2 祖国统一[5年1考]
6．[2021福建24题]十三届全国人大四次会议通过了《全国人民代表大会关于完善香港特别行政区选举制度的决定》，“爱国者治港”是该决定的主导性原则和贯穿性红线。该决定的出台(　　)
①符合广大香港同胞的期盼②完善了社会主义市场经济体制
③体现全国人大行使审议权④推动“一国两制”实践行稳致远
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
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6(共48张PPT)
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思维导图
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考点突破
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福建5年中考聚焦
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思
维
导
图
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· 考点1 中华文化、文化自信
· 考点2 中华传统美德
考点突破
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· 考点3 中华民族精神
· 考点4 社会主义核心价值观
第五课　守望精神家园
考点1 中华文化、文化自信[5年4考，近3年连续考查][教材
九上P58～62]
1 中华文化的内容、特点。
内容
特征
独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等
源远流长、博大精深；薪火相传、历久弥新
2 中华文化的价值、重要性。
(1)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。
(2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
(3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
易误提醒：
中华文化源远流长、博大精深，但不能说“中华文化是最优秀的文化”“中华文化已经成为世界主流文化(领导着世界文化)”等。
3 中华文化为什么能够薪火相传、历久弥新？
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
4 中国特色社会主义文化的内涵：
源自于中华优秀传统文化；熔铸于革命文化和社会主义先进文化；植根于中国特色社会主义伟大实践。
纵横过考点：
5 什么是文化自信？[内涵]
文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
6 为什么要坚定文化自信？[重要性]
(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。
(2)没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
(3)坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
7 如何坚定文化自信？[传承和发展中国特色社会主义文化的要求]
(1)坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领。
(2)推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
(3)继承革命文化，发展社会主义先进文化。
(4)不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
考点2 中华传统美德[5年2考][教材九上P62～66]
1 中华传统美德的内涵及特点。
(1) 内涵：忧国忧民、道济天下的爱国情怀；勤劳勇敢、自强不息的奋进品格；自尊互敬、助人为乐的和乐风范；诚信守法、见利思义的高尚情操；孝敬父母、尊敬师长的伦理规范；律己宽人、扬善抑恶的处世准则；等等。
(2)特点：内涵丰富，博大精深。
纵横过考点：
2 中华传统美德的价值/重要性。
(1)地位：中华传统美德是中华文化的精髓。
(2)作用：中华传统美德蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
(3)影响：经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。
秒懂经典名句：
1. 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
2. 静以修身，俭以养德。
——勤俭节约的优良传统
3. 国无德不兴，人无德不立。
——要加强思想道德建设，
培养良好的品德
3 如何践行中华传统美德？
(1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。
(2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。
考点3 中华民族精神[5年3考][教材九上P66～70]
1 中华民族精神的内涵及特点。
(1)内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)特点：具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。
拓展点：
1．英雄模范人物身上都传承了哪些红色基因：
坚定理想信念、热爱祖国、不负人民、无私奉献、勇担责任、艰苦奋斗、自强不息、开拓创新等。
2．参加红色研学活动，学习红色故事对青少年的价值/意义：
①有利于传承红色基因，增强文化认同。②有利于激发爱国热情，弘扬民族精神。③有利于学习革命文化，做自信的中国人等。
3．新时代的青少年应该如何弘扬光荣传统、赓续红色基因：
①热爱中国共产党，坚定不移跟党走。②弘扬以爱国主义为核心的民族精神。③学习党的故事、革命的故事、英雄的故事等。
4．中华民族精神在不同历史时期的主要表现：
①新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神。
②社会主义革命和建设时期:抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神 “两弹一星”精神。
③改革开放和社会主义现代化建设新时期：特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神。
④中国特色社会主义新时代：探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神。
2 爱国主义的本质和重要性。[为什么要弘扬爱国主义精神]
(1)本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
(2)重要性：①爱国主义是中华民族精神的核心。②爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
3 为什么要弘扬中华民族精神？[中华民族精神的价值和作用]
(1)必要性：一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。
(2)重要性：伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
(3)意义：①有利于激发爱国热情，振奋民族精神。②有利于凝聚中国力量。③有利于弘扬中华传统美德，推动精神文明建设。④有利于传承红色基因，增强文化认同。⑤有利于为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。
4 如何传承和弘扬民族精神？[表现和要求]
(1)表现：①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
(2)要求：从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。
5 伟大建党精神的内涵及重要性。
(1)内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。
(2)重要性(地位)：这是中国共产党的精神之源。
考点4 社会主义核心价值观[5年4考][教材九上P70～73]
1 社会主义核心价值观的内涵。
(1)国家层面的价值要求：富强、民主、文明、和谐。
(2)社会层面的价值要求：自由、平等、公正、法治。
(3)公民层面的价值要求：爱国、敬业、诚信、友善。
2 为什么要弘扬社会主义核心价值观？
(1)是当代中国精神的集中体现。
(2)是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
(3)凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
(4)促进人的全面发展，引领社会全面进步。
3 如何培育和践行社会主义核心价值观？
(1)要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
(2)自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
考点1 中华文化、文化自信[5年4考，近3年连续考查]
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1．[2025福建23题]“药食同源”是中医药文化的重要理念。它主张食物与药物之间并无绝对界限，很多食材既可以入药，也可以作为日常饮食的一部分。近年来，添加了中药成分的食品销售火爆，成为消费新时尚。这体现了(　　)
A．中华优秀传统文化在创新中发展
B．中华文化凝结着共同的价值追求
C．中华传统美德内涵丰富且博大精深
D．中华文化是维系中华儿女奋斗的精神动力
A
2．[2023福建
27题]时事评
析。(6分)
结合材料，运用所学知识，分析编纂出版《复兴文库》的
价值。(6分)
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①积淀着中华民族最深层的精神追求，延续文化血脉，以文化人。②弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，坚定文化自信。③坚定历史自信，把握时代大势，走好中国道路，推进中华民族伟大复兴的历史进程。(每点2分，共6分，其他回答若观点正确、符合题意可酌情给分)
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3．[2024福建30.(1)(2)题]阅读材料，回答问题。(10分)
材料一　甲骨文是商朝祖先留下的宝贵遗产，古人以细致的观察和惊人的想象，将日常生活中的所见、所为、所感转化成字符，很多字体至今仍在使用。数千年来，汉字的结构没有改变，但形态、意蕴不断丰富发展。
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知识卡片
中华优秀传统文化中的诸多元素共同塑造出中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。
①甲骨文的一些字体至今仍在使用，体现了中华文明的连续性。(2分)②汉字的形态、意蕴不断丰富发展，体现了中华文明的创新性。(2分)
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(1)根据知识卡片，说明材料一中体现了中华文明的哪些特性。(4分)
材料二　千百年来，以汉字为载体的中国书法书写着灿烂的中华文化。进入新时代，文化工作者积极探索，推动中国书法散发光彩：精选跨度长达3 000年的中国书法史上的经典作品，策划大型文化节目，用书法作品串联起历史文脉，展示书法之道；将中国历代书法名家的代表作品开发成计算机字库，以适应键盘输入逐渐代替笔墨书写的变化，实现中华优秀传统文化的活化、应用；通过电视、网络等平台，综合运用音乐、舞蹈等艺术形式和科技手段，生动再现存于甲骨、碑帖等文物上的书法文字，推动文字书写审美“飞入寻常百姓家”。
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①用文化作品串联历史文脉，传承中华优秀传统文化。②活化、应用历代书法名家作品，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。③运用多种手段创新传播方式，扩大中华优秀传统文化的影响力，增强文化自信。(每点2分，共6分，或符合题意、观点正确的其他答案)
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(2)运用文化知识，分析文化工作者的探索对推动中华优秀传统文化发展的启示。(6分)
4．[2021福建31.(2)题]阅读材料，回答问题。(6分)
材料　福建是著名的革命老区，有古田会议会址、红军长征出发地……红色资源丰富、底蕴深厚、特色鲜明。福建采取一系列措施赓续红色血脉、传承红色基因：多渠道挖掘红色资源，避免流失；创新展览展示方式，推动红色文物资源“活”起来；加大宣传力度，以群众喜闻乐见的方式讲好福建红色故事；开发红色旅游产品，发展红色旅游产业。
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①挖掘红色资源，为传承红色文化提供载体。②创新红色文化传播方式，扩大红色文化影响力。③讲好红色故事，坚定文化自信。④发展文化产业，助推经济发展。(答出任意三点即可，每点2分，共6分)
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结合材料，运用所学知识，谈谈福建赓续红色血脉、传承红色基因的意义。(6分)
考点2 中华传统美德[5年2考]
5．[2023福建23题]中华传统美德内涵丰富。下图体现的是
(　　)
A．忧国忧民、道济天下的爱国情怀
B．勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
C．孝敬父母、尊敬师长的伦理规范
D．律己宽人、扬善抑恶的处世准则
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C
6．[2021福建16题]素材来源：教材九上P64(阅读感悟)从《左传》中的“民生在勤，勤则不匮”到《朱子家训》中的“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”，诸多古语彰显了中华民族勤于劳动的传统美德。新时代传承这一美德有助于(　　)
①创造物质财富和精神财富②强化道德对法律建设的决定作用③人的全面发展和社会进步
④弘扬以改革创新为核心的民族精神
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
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考点3 中华民族精神[5年3考]
7．[2025福建20题]每逢清明时节，学校都会组织学生徒步到烈士陵园缅怀革命先烈。学校开展这一活动是为了(　　)
A．舒缓学习压力，调节人际关系
B．磨砺坚强意志，引领社会潮流
C．传承红色基因，赓续红色血脉
D．发掘运动潜能，增强身体素质
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8．[2021福建31.(3)题]阅读材料，回答问题。(4分)
材料　百年奋斗，圆梦正在今朝；千秋伟业，百年只是序章。我们要大力发扬“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”的“三牛精神”，创造更大奇迹。
任选“三牛精神”中的一种精神，就如何发扬该精神，向全校同学发出倡议。(4分)
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要求：将倡议书中横线部分的内容补充完整。
倡议书
耕耘更知韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。为进一步发
扬 精神，我们倡议： ；
。
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示例一：孺子牛(1分)　在学校里，服务奉献集体；在社会上，热心公益活动(3分)
示例二：拓荒牛(1分)　思想上，培养独立思维；行动上，参与创新实践(3分)
示例三：老黄牛(1分)　学习上，顽强拼搏；生活上，克勤克俭(3分)(评分说明：任选一种精神作答即可，倡议必须与所选精神相符合)
考点4 社会主义核心价值观[5年4考]
9．[2025福建18题]大国工匠夏立30多年来用匠心挑战极限，将“天马”望远镜关键部件的精度打磨到0.002毫米，打破了国外技术垄断，为嫦娥探月精准“指路”。他用实际行动践行的社会主义核心价值观有(　　)
①爱国 ②友善 ③诚信 ④敬业
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
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10．[2022福建22题]某地积极开展“微心愿”活动，陪老人聊天、给老人理发、帮助照看孩子……随着“微心愿”一个个实现，“你有困难我来帮”观念深入人心。“微心愿”活动彰显的社会主义核心价值观有(　　)
①敬业 ②和谐 ③友善 ④平等
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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11．[2024福建28.(1)题]阅读材料，回答问题。(4分)
“大国工匠”彭菲：向算法极限不断发起挑战
十几年前，人脸识别技术在中国的应用刚刚起步，为了让算法适配国产芯片，彭菲和她的团队夜以继日地沉浸在代码世界之中。经过无数次尝试，彭菲团队研发出一套全新的人脸识别技术核心算法，破除了我国在技术上对国外的依赖。
社会的发展变化对人脸识别技术又提出了高准确率的要求，在没有行业经验可借鉴的情况下，他们不断提升算法极限，终于推出深度学习人脸识别算法，完成产品迭代升级，用才智和巧思塑造着智慧中国。
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攻克技术难题，让算法适配国产芯片，体现了爱国的价值要求。(2分)夜以继日地沉浸在代码世界之中，向算法极限发起挑战，体现了敬业的价值要求。(2分)
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结合材料，说明彭菲团队践行了社会主义核心价值观的哪些价值要求。(4分)(共35张PPT)
九年级上册
教材梳理篇
第一单元　富强与创新　
第一课　踏上强国之路
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思维导图
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考点突破
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福建5年中考聚焦
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思维导图
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· 考点1 改革开放
· 考点2 全面深化改革
考点突破
2
· 考点3 共同富裕、共享发展
第一课　踏上强国之路
考点1 改革开放[5年2考][教材九上P2～8]
1 改革开放的发展背景。
(1)一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标：强国富民。
(2)中国共产党的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。(党的相关知识详见八下第一课，本书P53～54)
拓展点：
党的基本路线：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
2 中国共产党团结带领中国人民进行的奋斗历程。
[党的历史使命]
纵横过考点：
3 改革开放是怎样促发展的？
改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力。
(1)经济制度方面：我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
(2)社会氛围方面：改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
4 改革开放40多年来，中国腾飞的表现。
(1)综合国力显著增强：中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
(2)人民生活显著改善：城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。
(3)国际地位显著提高：中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量。
情境助理解——图说知识：
解读：综合国力显著增强。
改革开放以来，我国国内生产总值不断增加，综合国力
显著增强，全国居民人均可支配收入逐年增加，人民生
活显著改善，体现了改革开放是我国的强国之路。
5 改革开放的重要性。[中国的腾飞证明了哪些道理]
(1)坚持改革开放，是我们的强国之路。
(2)改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
(3)改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。
(4)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。
考点2 全面深化改革[5年3考][教材九上P9～11]
1 全面深化改革的内涵及总目标。
(1)内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。
(2)总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
挑战 深化改革的原因 对策
主要 矛盾
进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程，不断把新时代改革开放继续推向前进
2 全面深化改革的原因及对策。
挑战 深化改革的原因 对策
新阶
段
现实 挑战
我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务
转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系
促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展
我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战
挑战 深化改革的原因 对策
发展 经验
全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新
我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。改革只有进行时，没有完成时
拓展点：
进一步全面深化改革要贯彻的原则：
①坚持党的全面领导。②坚持以人民为中心。③坚持守正创新。④坚持以制度建设为主线。⑤坚持全面依法治国。⑥坚持系统观念。
纵横过考点：
考点3 共同富裕、共享发展[5年3考][教材九上P11～13]
1 共享发展成果的原因。[为什么要坚持共享发展理念]
(1)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，是一个长期的历史过程。
(2)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
(3)发展的根本目的是增进民生福祉。
(4)有利于实现共同富裕，促进社会公平正义，提升人民的获得感、幸福感、安全感。
2 党和政府让全体人民共享发展成果的做法。
(1)思想：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
(2)行动：①抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。②坚持和完善社会主义制度，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。
3 为了让改革成果惠及全体人民，党和政府的具体措施：
提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局。
考点1 改革开放[5年2考]
福建5年中考聚焦
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1．[2024福建19题]如图是2019－2023年F省地
区生产总值增长速度与居民人均可支配收入实
际增长速度的统计图。对其分析正确的有(　　)
①地区生产总值实现正增长②居民人均可支配收入增速加快
③居民人均可支配收入随着地区生产总值的增长而增长
④城乡居民人均可支配收入差距随着地区生产总值增长而缩小
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
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2．[2025福建24题]2024年10月，全国传统村落保护利用工作推进会召开。会议要求加大保护力度，推动将传统村落纳入中华文明标识体系，补足村庄基础设施和公共服务设施短板，发展休闲旅游、文化创意等产业。上述要求旨在(　　)
①推动传统村落保护，推进乡村振兴②加大文化创意力度，规范旅游行业③转变经济发展方式，消除城乡差别
④用好传统村落资源，传承中华文脉
A．①③　 B．①④　 C．②③　 D．②④
B
考点2 全面深化改革[5年3考]
3．[2023福建19题]海南自由贸易港成立以来，全面深化改革开放，以调结构、增动能为重点，加快构建以旅游业、高新技术产业等为主导的现代产业体系。这一举措将(　　)
①推动经济高质量发展
②巩固我国非公有制经济的主体地位
③优化海南的经济结构
④发挥政府在资源配置中的决定作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
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4．[2021福建20题]下图表明“十三五”期间(　　)
①我国经济转向高速度发展
②我国经济增速保持正增长
③我国成为世界第一大经济体
④我国国内生产总值持续增加
A．①②　 B．①③　
C．②④　 D．③④
C
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5．[2024福建17题]柴米油盐酱醋茶，快递小哥送到家。人们便利生活的背后是快递行业的迅猛发展,2023年我国快递业务量达到1 320.7亿件，2024年上半年快递业务收入同比增长约8.6%。我国迅猛发展的快递行业(　　)
①彰显了国民经济发展的活力②已成为国民经济发展主导力量③为科技发展奠定坚实的基础④有助于满足人民的美好生活需要
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
考点2 共同富裕、共享发展[5年3考]
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6．[2022福建3题]我国已经到了扎实推动共同富裕的历史阶段。关于分阶段促进共同富裕，下列排序正确的是(　　)
①全体人民共同富裕基本实现
②全体人民共同富裕迈出坚实步伐
③全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展
A．①→②→③ B．①→③→②
C．②→①→③ D．②→③→①
D
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7．[2025福建27题]时事点评。(6分)
运用时事知识,对上述两则时事共同体现的主旨作出点评。(6分)
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时事一　2024年12月，国家医保局公布，医保码上线5年来，全国医保码用户已超12亿人，接入93万家定点医药机构。医保码的普及让医保事项“指尖”可办、“无卡就医”成为现实，极大方便了群众就医。 时事二　2025年3月，住房城乡建设部发布的国家标准《住宅项目规范》,以安全、舒适、绿色、智慧为目标，规定新建住宅建筑层高不低于3米，4层及以上住宅设置电梯等,以国家标准为“好房子”建设划定底线。
两则时事共同体现了国家重视保障和改善民生。(2分)医疗和住房都是人民最关心最直接最现实的利益问题，我国坚持以人民为中心，谋民生之利、解民生之忧，不断满足人民日益增长的美好生活需要。(4分)(或符合题意、观点正确的其他答案)
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8．[2024福建27题]时事点评。(6分)
2024年3月，国务院发布《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》，提出实施“消费品以旧换新”行动。“消费品以旧换新”行动聚焦汽车、家电、家居等耐用消费品，让更多高质量消费品进入百姓生活。
运用时事知识，对我国实施“消费品以旧换新”行动作出点评。(6分)
实施“消费品以旧换新”行动是为释放内需活力、让更多发展成果惠及民生的重要举措；(答出其中一点即可得2分)能促进消费，拉动投资，切实增强经济活力，实现资源循环利用，节能降碳，减少安全隐患。(答出其中两点即可得4分)(或符合题意、观点正确的其他答案)
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9．[2022福建30.(2)题]阅读材料，回答问题。(6分)
让人民生活幸福是“国之大者”。它镌刻在中华民族伟大复兴的历史进程中，印证在人民的幸福生活里。
【晒幸福之美】
材料　感恩奋进，福建人亮出了自己2021年的“幸福清单”。
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　　全年地区生产总值比上年增长8.0%，居民人均可支配收入比上年增长9.3%，居民人均生活消费支出比上年增长13.2%。老百姓钱袋子鼓起来，日子越来越红火。
　　全省共有影院367家，公共图书馆95个，文化馆97个，博物馆138个。文化系统各类艺术表演团体演出0.78万场，观众477.94万人次。越来越多的人享受到更加优质、便捷的公共文化服务。
　　全省就业形势保持平稳，城镇新增就业52万人；住房更有保障，一批住房困难群众圆了安家梦；多渠道增加健康、养老、育幼等生活性服务业有效供给。人们生活更加安心、舒心。
结合材料，运用所学知识，分析福建是如何提升人民群众幸福感的。(6分)
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①发展经济，增加人民收入，提高人民生活水平。(2分)
②推动文化事业建设，满足人民群众精神文化生活需求。(2分)
③保障和改善民生，使人民共享发展成果。(2分)(共24张PPT)
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思维导图
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考点突破
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福建5年中考聚焦
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思
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导
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· 考点1 中国梦
· 考点2 自信中国人
考点突破
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第八课　中国人 中国梦
考点1 中国梦[教材九上P104～116]
(一)中国梦
1. 中国梦是什么？
(1)含义：实现中华民族伟大复兴。
(2)本质：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
纵横过考点：
2 实现中华民族伟大复兴的历史意义。
(1)中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。
(2)实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
3 如何实现中国梦？
(1)国家角度：①必须坚持中国共产党领导，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。②必须走中国道路，即走中国特色社会主义道路。③必须弘扬中国精神，即弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。④必须凝聚中国力量，即凝聚全国各族人民大团结的力量。
(2)青少年：①拥护党的领导，宣传党的方针政策。②树立远大理想，勇担民族复兴的重任。③发扬实干精神，努力学习科学文化知识，提高自身素质。④培养创新精神和实践能力，为投身现代化建设做好准备。⑤从现在做起，从小事做起，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
1 中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义？[“三个意味着”]
(1)对中华民族：意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
(2)对科学社会主义：意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
(3)对世界：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
(二)中国特色社会主义新时代
拓展点：
党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。
2 中国共产党的中心任务：
团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
3 中国式现代化的内涵及本质要求。
(1)内涵：是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。
(2)本质要求：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。
4 进入新时代，中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么？
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
情境助理解——图说知识：
解读：新时代中国特色社会主义发展战略安排。
新时代中国特色社会主义发展战略安排。
5 全面建成社会主义现代化强国总的战略安排。
阶段 时间 目标
基本实现社会主义现代化
从2020年到2035年
第一个阶段
第二个阶段
从2035年到本世纪
中叶
把我国建成富强民主文明和
谐美丽的社会主义现代化强
国
6 新时代需要奋斗的原因。
(1)只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。
(2)奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。
(3)新时代是奋斗者的时代。
7 在新的伟大征程上，中国共产党应该怎么做？
继续弘扬坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，团结带领全国各族人民，向着第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。
拓展点：
1．对国家有认同：
具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感，能够自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护国家统一和领土完整。
2．对文化有底气：
能够坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。
3．对发展有信心：
坚信中国特色社会主义道路就是人间正道，坚信创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹。
考点2 自信中国人 [教材九上P116～119]
1. 中国自信、民族自信的源泉(根本所在)。
(1)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
(2)在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
2 自信的中国人的表现。
对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心。
3 怎样做自信的中国人？
(1)培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
(2)既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。
(3)坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
(4)彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长！
考点1 中国梦[补充]
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福建5年中考聚焦
1．临近2026年中考，九年级(1)班同学一起畅谈美好未来。下列同学的美好愿景与新时代发展的节点相符的是(　　)
A．小福：暑假，我要回农村老家领略社会主义现代化强国的新面貌
B．小闽：高中毕业后，我打算学一门手艺，助力中华民族伟大复兴
C．小厦：5年后初中同学再聚时，我们举杯共祝祖国建成科技强国
D．小海：大学毕业后，我打算去大西北支教，助力打赢脱贫攻坚战
B
考点2 自信中国人[补充]
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2．[2025泉州二检]奥运梦，中国梦。下面中国百年奥运逐梦历程启示我们(　　)
①实现中国梦为世界
各国带来更多机遇
②实现中国梦首先要建成体育强国③自信的中国人既是梦想家又是实干家④要在接续奋斗中实现中华民族伟大复兴
A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④
D(共32张PPT)
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思维导图
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福建5年中考聚焦
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· 考点1 人口问题
· 考点2 节约资源、保护环境
考点突破
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· 考点3 人与自然和谐共生、绿色发展
第六课　建设美丽中国
考点1 人口问题 [教材九上P74～77]
1 我国的人口现状及新的特征。[我国的人口国情]
(1)人口现状：我国是人口众多的国家。
(2)新的特征：总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段，人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。
情境助理解——图说知识：
解读：总人口增速趋缓。
我国人口发展呈现少子化、老龄化。
2 我国为什么要重视人口问题？
(1)人口是社会发展的主体，是影响可持续发展的关键变量。
(2)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
(3)人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事。
3 党和国家是如何应对发展中的人口问题的？
(1)党和国家始终坚持人口与发展综合决策，立足人口基本国情，科学把握人口发展规律，不断完善人口发展战略和政策。
(2)党的十八大以来，党和国家高度重视人口问题，针对人口数量和人口结构出现的新变化，及时优化生育政策，完善生育支持政策体系，促进人口长期均衡发展。
考点2 节约资源、保护环境[5年2考][教材九上P77～80]
1. 我国资源环境面临的危机。
资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展
与资源、环境之间的矛盾日益突出。
巧记妙背：
2 我国的资源现状、成因及影响。
现状
成因
①我国面临的资源形势非常严峻。②自然资源丰富，总
量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总
体上资源紧缺
长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依
靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的
浪费、损失、污染和破坏都很严重
影响 (危害)
①导致资源枯竭和对生态环境的破坏。②严重影响经济
可持续发展，经济发展的空间和后劲会越来越小
3 我国的生态环境现状、成因及影响。
现状
成因
①当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。②大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛
①一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系。②工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应
影响 (危害)
①环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡。②威胁着人民的生命安全和身体健康
易误提醒：
情境助理解——热点链接：
《中华人民共和国生态环境法典》是通过对现行生态环境法律制度规范进行系统整合、编订纂修、集成升华，编纂一部以习近平生态文明思想为引领，具有中国特色、体现时代特点、反映人民意愿、系统规范协调的生态环境法典。
解读：老师是我们成长的引路人。
我国重视资源环境的保护，不断完善相关法律法规，
通过法治手段促进节约资源和保护环境。
4 解决人口、资源、环境问题的对策是什么？
(1)坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策。
(2)转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
考点3 人与自然和谐共生、绿色发展[5年4考，近3年连续考查][教材九上P81～88]
1 为什么要坚持人与自然和谐共生？
(1)自然是生命之母，人与自然是生命共同体。
(2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。(人与自然的关系)
(3)追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
(4)生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。如果我们对自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚。
(5)生态文明是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。
(6)中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。
易误提醒：
人类凌驾于自然之上，是大自然的主人。
(　×　)理由：人类不能肆意凌驾于自然之上，人类可以开
发和利用自然，但必须遵循自然规律。
×
人类不能肆意凌驾于自然之上，人类可以开
发和利用自然，但必须遵循自然规律。
2 我国为什么要坚持走绿色发展道路？[必要性]
(1)走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。
(2)走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。
(3)有利于解决我国的人口、资源、环境问题。
巧记妙背：
3 怎样坚持人与自然和谐共生，走绿色发展道路？[如何践行
绿水青山就是金山银山理念，建设生态文明]
(1)国家：①坚持节约资源和保护环境的基本国策。②贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。③处理好经济发展与生态环境保护的关系。④坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。⑤走绿色、循环、低
碳发展之路。坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。⑥必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。必须完善生态文明制度体系，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，积极应对气候变化，加快完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制机制。
(2)个人：①自觉树立节约资源、保护环境的意识。②积极宣传节约资源和保护环境的基本国策。③养成绿色生活方式(不使用一次性用品、绿色出行、随手关灯等)。④积极同破坏资源环境的行为作斗争。
情境助理解——图说知识：
解读：老师是我们成长的引路人。
低碳生活，从点滴做起。
速记方法示例
怎样坚持人与自然和谐共生，走绿色发展道路：
国家：坚持节约资源和保护环境的基本国策；贯彻新发展理念；处理好经济发展与生态环境保护的关系；坚持绿色富国、绿色惠民；走绿色、循环、低碳发展之路；严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线
→个人：树立节约资源、保护环境的意识；宣传节约资源和保护环境的基本国策；养成绿色生活方式；同破坏资源环境的行为作斗争。
拓展点：
美丽中国的内涵及时代图景分别是什么：
(1)内涵：不仅山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。
(2)时代图景：走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。
4 如何处理好经济发展和生态环境保护的关系？
(1)保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。
(2)绿水青山就是金山银山。既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。
考点1 人口问题[补充]
福建5年中考聚焦
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1．[2024福州二检]2024年1月，《国务院办公厅关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》发布，提出26项具体措施，涵盖发展民生事业、扩大产品供给、聚焦多样化需求等内容。出台该意见的目的有(　　)
①应对人口老龄化挑战②消除城乡养老服务差距
③培育经济发展新动能
④提高我国的养老金储备
A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④
B
考点2 节约资源、保护环境[5年2考]
2. [2023福建2题]湿地是重要的生态系统，被喻为“地球之
肾”。从下图可以看出，我国(　D　)
A. 减少湿地保护的补助额度
B. 湿地保护与修复难度加大
C. 实施改造湿地为耕地工程
D. 湿地保护与修复成效显著
D
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考点3 人与自然和谐共生、绿色发展[5年4考，近3年连续考查]
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3．[2025福建16题]某市不定期发布公告，号召市民走出家门清理绿地、抚育林木，或者在网上捐资认养树木，以线上线下相结合的形式履行植树义务。此举有利于(　　)
①让参与造林绿化成为人们的自觉行动②发挥道德的强制作用，改变自然环境③发挥互联网的优势，提升市民生态意识
④全面推进政务公开，保障公民的决定权
A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④
B
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4．[2024福建2题]习近平总书记在参加2024年首都义务植树活动时指出，绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿并举；在谈到如何兴绿时，他首次提出要“推动森林‘水库、钱库、粮库、碳库’更好联动”。这表明我国通过兴绿(　　)
A．科学推进大规模国土绿化
B．深入开展森林重大隐患排查整治
C．加快成为全球森林资源增长最快的国家
D．推动实现生态效益、经济效益、社会效益的统一
D
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5．[2023福建21题]4月22日是世界地球日。人类只有一个地球，共有一个家园。珍爱地球，我们要(　　)
①物尽其用，减少废弃物品
②绿色出行，尽量搭乘公交车
③顺其自然，维持环境现状
④讲究卫生，多用一次性餐具
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
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6．[2021福建22题]福建省连续42年森林覆盖率保持全国首位，水土流失率降至7.5%。这主要得益于我省(　　)
A．建立区域协调发展机制
B．坚持走绿色发展道路
C．实施创新驱动发展战略
D．秉持共享发展的理念
B

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