苏教版(新教材)三年级上学期科学知识点汇总

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苏教版(新教材)三年级上学期科学知识点汇总

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苏教版(新教材)三年级上学期科学知识点汇总
第一单元 研究土壤
1. 土壤里面有什么
土壤的定义:地球陆地表面能生长植物的疏松表层,是地球重要的自然资源,由岩石碎屑、腐烂动植物残体等物质长期作用形成。
土壤的成分:
水分:用纸巾包裹土壤紧握,纸巾会变湿,证明土壤中含有水分。
空气:将土壤放入水中,会
有气泡冒出说明土壤中存在空气。,
颗粒物质:搅拌土壤水溶液后静置,会出现分层,上层是细腻的黏土,下层是较粗的沙子,底部可能有小石子。
腐殖质:加热干燥的土壤,会闻到烧焦羽毛或纸张的气味,这是土壤中腐殖质燃烧产生的,腐殖质由动植物残体腐烂形成。
土壤中的生物:野外观察可发现蚂蚁、蚯蚓、蜗牛等小动物,它们会影响土壤的结构和肥力。
2. 不同的土壤
土壤颗粒分类:根据颗粒大小,可分为沙粒(大颗粒)、粉粒(中等颗粒)、黏粒(细小颗粒)。
土壤类型及特性:
沙质土:沙粒含量多,质地粗糙,渗水性、透气性最强,保水性、保肥能力最弱,适合仙人掌、花生、红薯等植物生长。
黏质土:黏粒含量多,质地细腻,保水性、保肥能力最强,渗水性、透气性最弱,适合水稻、荷花、芦苇等植物生长。
壤质土:沙粒、粉粒、黏粒含量比例适中,透气性、保水性、保肥能力均衡,是最适合大多数植物(如蚕豆、小麦、苹果树)生长的土壤。
3. 肥沃的土壤
肥力的核心:腐殖质是土壤肥力的关键,腐殖质越多,土壤颜色越深(多为黑褐色),肥力越强,能为植物提供充足养分。
土壤生物的作用:蚯蚓等小动物会松土,促进土壤通气和水分渗透;它们的排泄物和遗体腐烂后会增加土壤中腐殖质的含量,提升土壤肥力。
土壤施肥方式:
化肥:能快速补充土壤养分,但长期过量使用会导致土壤板结、肥力下降。
有机肥:通过堆肥(将落叶、果皮、动物粪便等有机废弃物发酵腐熟)制成,既环保又能改善土壤结构,长期使用可维持土壤肥力。
4. 植被与土壤
土壤的形成:土壤形成过程缓慢,20 厘米厚的耕作土壤通常需要成百上千年的时间。
植被对土壤的保护:植被的根系能固定土壤,减少雨水对土壤的冲刷,防止水土流失;植被的枯枝落叶腐烂后能补充腐殖质,改善土壤肥力。
土壤面临的危机:无植被覆盖的地区易发生水土流失;干旱地区土壤易被风吹走粉粒和黏粒,导致土壤沙化。
保护土壤的措施:植树造林、修筑梯田(减少坡面冲刷)、轮作休耕(让土壤休养恢复肥力)、合理使用化肥和农药等。
第二单元 固体和液体
5. 认识液体
液体的基本性质:没有确定的形状,能流动,会占据容器的形状;有确定的体积和质量,不易被压缩。
常见液体:水是地球上最常见的液体,此外还有牛奶、食用油、醋、酒精等。
液体的测量:体积可用量筒或量杯测量,单位为毫升(mL)、升(L);相同体积的不同液体,质量不同(如相同体积的食用油比水轻,会浮在水面上)。
6. 认识固体
固体的基本性质:有确定的形状、体积和质量,不易流动,不易被压缩(部分松软固体如海绵除外,但构成其的物质形态不变)。
固体形状的改变:外力(如弯折、挤压、切割)可改变固体的形状,但构成固体的物质种类和总质量不会改变(如把橡皮泥捏成不同形状,质量不变)。
固体体积的测量:
规则固体(如正方体、长方体):用尺子测量长、宽、高,通过公式 “体积 = 长 × 宽 × 高” 计算。
不规则固体(如石头、弹珠):采用排水法,先在量筒中倒入一定体积的水并记录,将固体完全浸没在水中,记录新的总体积,两次体积差即为固体体积。
7. 固体的混合与分离
固体的混合:将两种或多种固体混合(如八宝米、沙子和豆子混合),混合后总质量不变,但由于颗粒间存在空隙,总体积可能会变小。
固体混合物的分离方法:
筛选法:根据颗粒大小不同,用筛子分离(如用细筛分离沙子和豆子,豆子留在筛子上,沙子漏下)。
磁吸法:利用磁铁吸引铁制品的特性,分离混合物中的铁物质(如分离沙子和铁钉,用磁铁吸引铁钉)。
手工挑选法:根据固体的颜色、形状等外观差异,手工分离(如分离黑白棋子)。
8. 固体、液体的混合与分离
溶解现象:部分固体能在液体中溶解(如食盐、白糖、味精溶于水),形成均匀、稳定的混合物(溶液);部分固体不能溶解(如沙子、石头、面粉不溶于水)。
影响溶解速度的因素:水温越高、固体颗粒越小、搅拌越充分,溶解速度越快(如用热水冲奶粉并搅拌,奶粉溶解更快)。
溶解的限度:一定量的水(或其他液体)能溶解的固体质量是有限的(如 100 毫升水在常温下大约能溶解 36 克食盐,再加入食盐会沉淀在底部);不同物质在相同体积液体中的溶解量不同(如白糖在水中的溶解量比食盐多)。
分离方法:
过滤法:用滤纸或滤网分离水中的难溶性固体(如过滤浑浊的河水,可除去沙子、泥沙等杂质)。
蒸发法:利用加热使液体蒸发,分离溶解在液体中的固体(如晒盐,通过蒸发海水得到食盐晶体)。
第三单元 地球上的水体
9. 河流与湖泊
地表水体的类型:河流(流动的水体)、湖泊、池塘、水库(静止或缓慢流动的水体),其中水库是人工修建的 “人造湖泊”。
河流与湖泊的形成:水往低处流,雨水、冰川融水等在地表流动,侵蚀地表形成河流;河流流经低洼地带时,水流积聚形成湖泊。
冰川的作用:冰川是重要的淡水储存库,也是河流和湖泊的重要水源(夏季冰川融化,会补充河湖水)。
河流与湖泊的作用:为动植物提供生存环境;为人类提供饮用水、灌溉用水;河流可用于航运,水库具有供水、灌溉、发电、防洪等功能。
10. 地下水
地下水的形成:雨水、积雪融水等渗透到地下,被地下的不透水岩层阻挡后,在地下积聚形成地下水。
地下水的存在形式:泉水(从地下自然涌出)、井水(通过打井抽取)、暗河(地下流动的河流)都属于地下水。
地下水的重要性:地下水约占地球淡水总量的 30%,是许多城市(我国 400 多个城市)的主要饮用水源;地下水还能为农田灌溉提供水源。
地下水的保护:过度开采地下水会导致地面沉降、地下水位下降;保护措施包括减少地下水开采、铺设透水地面(让雨水更多渗透地下)、雨水回灌地下等。
11. 海洋
海洋的概况:海洋面积约占地球表面积的 70.8%,是地球上最大的水体;海水约占地球水资源总量的 97.2%,因含有大量氯化钠(食盐)等盐类物质,味道又苦又咸,不能直接饮用。
海洋的资源:
生物资源:海洋中生活着 20 余万种生物,如鱼类、虾类、贝类、藻类等,是人类重要的食物来源。
非生物资源:蕴藏着丰富的石油、天然气、煤炭等矿物资源;海水中可提取食盐、镁、溴等化学资源;海浪、潮汐等可用于发电(海洋动力资源)。
12. 珍惜水资源
水的重要性:水是生命之源,动植物的生存离不开水;水用于农田灌溉、工业生产、水力发电、日常生活等,对人类生产生活至关重要。
水资源的现状:地球上的淡水资源十分有限,仅占地球水资源总量的 2.8%,其中大部分是冰川等难以直接利用的水资源,可直接利用的淡水(河流、湖泊、地下水)极少。
节约用水的措施:
农业:采用滴灌、喷灌等节水灌溉方式,减少水资源浪费。
工业:循环使用工业用水,提高水资源利用率。
家庭:用淘米水浇花、洗菜水冲厕所、刷牙时关闭水龙头、选用节水马桶等。
第四单元 空气的性质
13. 吹气球
空气占据空间:空气是一种物质,会占据一定的空间。例如,将气球放入空瓶中并套住瓶口,气球很难吹大,因为瓶内的空气占据了瓶内的空间,阻碍了气球的膨胀。
空气可以被压缩:用力压气球,气球体积会变小,说明空气可以被压缩;松开手后,气球会恢复原状,说明压缩空气具有弹性。
压缩空气的应用:充气城堡、足球、篮球、轮胎、打气筒等,都是利用压缩空气的弹性和占据空间的特性制成的。
14. 称空气
空气有质量:空气虽然看不见、摸不着,但具有质量。17 世纪伽利略通过实验证明了空气有质量,接近地面处 1 升空气的质量约为 1.29 克,相当于 3 枚回形针的质量。
测量空气质量的方法:用电子天平测量,先称出瘪皮球的质量,再将皮球充气后称质量,两次质量差即为充入空气的质量。
15. 热气球
热空气的特性:空气受热后,体积会膨胀,密度变小(单位体积的质量变小),会向上上升;冷空气密度大,会向下下沉。
热气球升空的原理:热气球下方的加热器加热球内空气,使球内空气受热膨胀、密度变小,当球内空气的浮力大于热气球的总重力时,热气球就会上升;停止加热后,球内空气冷却收缩,密度变大,热气球会下降。
类似现象:蜡烛火焰上方的纸蛇会转动,是因为火焰加热周围空气,热空气上升带动纸蛇运动;冬天暖气片周围的空气会变热上升,冷空气补充过来,形成空气流动。
16. 风的形成
风的本质:空气的流动形成风。
风的形成原因:地表受热不均,导致不同区域的空气温度不同。温度高的区域,空气受热膨胀上升,周围温度低的冷空气会过来补充,从而形成空气的流动,即风。
生活中的应用:暖气片安装在房间低处,利用热空气上升、冷空气补充的规律,让房间内空气循环,使房间快速升温;夏天用扇子扇风,会加快皮肤表面空气流动,促进汗液蒸发,让人感觉凉爽。
第五单元 材料的演变
17. 天然材料与人造材料
天然材料:直接来自大自然,未经过人工深度加工的材料,如木材、棉花、羊毛、石料、蚕丝、天然橡胶等。
人造材料:以天然材料为原料,经过人工加工、合成制成的材料,如纸(以木材为原料)、玻璃(以石英砂等为原料)、塑料(以石油等为原料)、钢材(以铁矿石为原料)等。
两种材料的区别:天然材料环保、来源自然,但性能可能受限;人造材料可根据需求设计性能,成本可能更低、样式更多样,但部分人造材料(如塑料)不易降解,可能污染环境。
18. 纺织材料
天然纺织材料:棉花(植物纤维)、羊毛(动物纤维)、蚕丝(动物纤维)等,棉花是最常见的天然纺织材料,可制成棉布、棉纱等。
人造纺织材料:腈纶、涤纶、锦纶等合成纤维,如腈纶棉(人造棉)、涤纶布料等。
棉花与腈纶棉的区别:
燃烧气味:棉花燃烧时有烧纸张的气味(因为棉花和纸张主要成分都是纤维素),腈纶棉燃烧时有特殊的刺激性气味。
燃烧后的灰烬:棉花燃烧后灰烬呈灰白色粉末状,易捻碎;腈纶棉燃烧时会熔化,形成黑色固体硬块,不易捻碎。
19. 建筑材料
天然建筑材料:花岗岩(用于盖房、铺路、装饰)、大理石(用于雕刻、装修)、木材(用于建房、做家具)、黏土(用于制砖、瓦)等。
人造建筑材料:钢材(用于建筑框架)、混凝土(由水泥、沙子、石子混合制成,用于浇筑墙体、地面)、玻璃(用于门窗)、瓷砖(用于装修)等。
常见建筑材料的来源:石灰岩可用于烧制水泥、石灰,也是制作玻璃的原料之一;水泥是重要的人造建筑材料,与沙子、石子、水混合后形成混凝土,强度高、耐久性好。
20. 纳米材料
纳米材料的定义:纳米是长度单位(1 纳米 = 10 米),纳米材料是指颗粒直径在 1-100 纳米之间的材料,具有特殊的物理、化学性质。
纳米材料的灵感来源:部分纳米材料的特性灵感来自自然界,如荷叶效应 —— 荷叶表面有纳米级的微小凸起和蜡质层,使水滴不易附着,能快速滚落,兼具防水和抗污功能。
纳米材料的应用:纳米防晒霜(颗粒小,能均匀覆盖皮肤,防晒效果好且质地轻薄)、纳米抗菌敷料(能抑制细菌生长,促进伤口愈合)、纳米防水布料(沾水后不浸湿,易擦干)、纳米催化剂(提高化学反应效率)等。

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