资源简介

2025-2026学年河北省廊坊市固安县九年级（上）期中考试
化学试卷
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.从卫生和健康的角度考虑，外出旅游时，饮用水最好选用( )
A. 河水 B. 矿泉水 C. 自来水 D. 泉水
2.化学是以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是( )
A. 倾倒液体 B. 氧气验满
C. 加热液体 D. 过滤
3.空气和水都是人类宝贵的资源。下列说法正确的是( )
A. 合理使用化肥和农药，防止水体污染
B. 水资源含量丰富，取之不尽，用之不竭
C. 空气中含有氧气，因此空气可以直接用于医疗急救
D. 空气中氮气的化学性质不活泼，不能与任何物质发生反应
4.从微观视角认识物质是学习化学的重要方法。下列物质由离子构成的是( )
A. 铜 B. 红磷 C. 二氧化碳 D. 氯化钠
5.科学家发明了一种利用二氧化碳的新技术，其中发生反应的原理为，则的化学式为( )
A. B. C. D.
6.徐寿在化学鉴原中命名并介绍了多种元素，钠元素和硫元素在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图。下列有关说法正确的是( )
A. 两种元素均为非金属元素 B. 钠原子的质量为
C. 硫原子在反应中易得电子 D. 两种元素可形成化合物
7.模型有助于构建正确的化学概念。下列有关模型错误的是( )
A. 物质分类模型 B. 地壳中元素含量模型
C. 原子结构模型 D. 空气组成模型
8.目前大多数新能源电动汽车使用锂电池驱动，生产锂电池时可用碳酸乙烯酯作为电解液。下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是( )
A. 相对分子质量为
B. 碳、氢、氧三种元素的质量比为：：
C. 其中氧元素的质量分数最大
D. 由个碳原子、个氢原子和个氧原子构成
9.五育并举，让劳动成为一种教育。下列劳动实践中蕴含的化学知识分析错误的是( )
选项 劳动实践项目 化学知识
用活性炭包作冰箱除味剂 活性炭具有吸附性
用水果皮自制花肥 水果皮的腐烂属于氧化反应
把湿衣服放在太阳下晾晒 温度越高，分子运动越快
用铅笔芯制作润滑剂 石墨具有优良的导电性
A. B. C. D.
10.如图为用天平称量铜粉在密闭容器中加热前后的质量如甲图所示来验证质量守恒定律，以及容器内各种物理量随时间变化的关系如乙图至丁图所示，点为丁图图像上任意点。下列说法正确的是( )
A. 甲中的现象为铜粉由黑色变为红色，气球先变大后变小
B. 点的固体质量比点的大
C. 点的气体分子总数比点的少
D. 点与点的固体中铜的质量分数可能相等
二、填空题：本大题共5小题，共40分。
11.河北省邯郸武安市是我国重要的煤炭和钢铁生产基地，当地盛产优质无烟煤。
无烟煤的主要成分是碳，其属于______填“纯净物”或“混合物”。
将无烟煤隔绝空气加强热可制得焦炭，焦炭可以把铁从它的氧化物矿石中还原出来。焦炭还原氧化铁的化学方程式为______。
焦炭、金刚石的组成元素相同，但物理性质却差异较大，其原因是______。
在书写档案时规定必须使用碳素墨水，原因是______，使档案能长久保存。
12.氢能具有广阔的发展前景，实现安全高效地制氢和储氢是氢能成为主要能源的关键。
高压气态储氢是指在恒温、高压下将氢气储存在压力容器中，从微观角度解释此过程主要发生改变的是______。
氢化物储氢是指利用氢气与金属如反应生成金属氢化物如，从而实现氢的储存，该过程属于______填“物理变化”或“化学变化”。
我国科学家实现了天然气主要成分为制氢的突破，在一定条件下，将天然气与水蒸气直接转化为氢气与二氧化碳。请写出该反应的化学方程式：______。
氢气是理想的清洁能源，原因是______。
13.“位构性”认知模型是化学学科独有的思维方式。图是元素周期表的部分内容，图是三种微观粒子的结构示意图，图是两种微观粒子的结构模型示意图。
图中氧和硫为同族元素，其化学性质相似，是因为两种原子的______相同。
图中的微观粒子符号为______；其中能代表图“受损”处元素的原子结构示意图的是______填字母。
图中的两种微观粒子______填“属于”或“不属于”同种元素。
地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式为______。
14.硅芯片是很多电子产品的核心制作材料。如图是某种制取硅反应的微观示意图。
该反应前后不发生改变的微观粒子是______填“分子”“原子”或“离子”。
该反应前后化合价改变的元素是______填元素符号。
该反应的化学方程式为______。
甲、乙、丙、丁四种物质中属于化合物的是______。
若参加反应的乙的质量为，则生成的硅的质量为______。
15.年月日时分，神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，并与空间站对接。空间站内主要采用如图所示的循环系统维持航天员正常生理活动。
尿处理系统：采用蒸气压缩蒸馏技术将预处理后的尿液进行旋转蒸馏，再将收集到的水蒸气冷凝，实现了从尿液中取水，可以利用该技术对尿液进行处理，其依据是尿液中的水和其他物质的______不同。
水电解系统：通过该系统内的反应，能满足航天员供氧需求。该反应的化学方程式为______，该反应的基本类型是______。
水净化系统：该系统中用到的高分子膜可以除去水中大分子杂质，原理与实验室常用的某净水操作相似，该操作中玻璃棒的作用是______。
萨巴蒂尔反应器：在催化剂作用下，反应器中发生反应的化学方程式为______。
三、简答题：本大题共1小题，共8分。
16.某兴趣小组为测定某过氧化氢溶液中过氧化氢的质量，向盛有一定量该过氧化氢溶液的敞口容器中加入少量二氧化锰，实验过程中测得不同时刻装置和试剂总质量随时间变化的数据见下表。
时刻
装置和试剂总质量
请回答：
反应后生成氧气的质量为______。
所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量要求写出必要的化学方程式和计算步骤。
四、实验题：本大题共1小题，共10分。
17.根据如图所示的三个实验回答问题。
实验中仪器的名称是______，高锰酸钾受热分解的化学方程式为______。
实验中水的作用是______。
用实验验证质量守恒定律，实验中观察到气球的变化是______，白磷的用量______填“会”或“不会”影响实验结果。
五、探究题：本大题共1小题，共10分。
18.某化学兴趣小组对不同催化剂催化过氧化氢分解的效果开展如下探究，并据此自制高原旅行的简易供氧器。安全提示：实验中应佩戴护目镜和手套，避免皮肤直接接触过氧化氢溶液而对细胞造成损害
【探究一】过氧化氢分解实验
取的过氧化氢溶液于试管中，放入黏胶凝固的小球，将带火星的木条置于试管口，观察到溶液中立即产生气泡，______补充现象。
从试管中取出小球，洗净，晾干，称量，其质量仍为。说明黏胶凝固的小球能催化过氧化氢分解产生氧气；过氧化氢中氢元素的化合价为，则氧元素的化合价为______。
为了使本探究更加严谨，小组讨论后又做了一个对照实验：向盛有______填试剂名称的试管中，加入黏胶凝固的小球，无明显现象。
【探究二】对比粉末与酵母粉末的催化效果
向两支试管中分别加入粉末、酵母粉末各，同时注入的过氧化氢溶液，测量不同时间产生氧气的体积如下表，则______的催化效果更好。
时间
氧气体积 粉末
酵母粉末
【探究三】开展跨学科实践活动
查阅资料：酵母中的过氧化氢酶才是过氧化氢分解的催化剂，生物细胞代谢会产生副产物过氧化氢。据此推测，在生物体细胞内普遍存在过氧化氢酶的原因是避免过氧化氢累积，导致______补充完整。
自制高原旅行的简易供氧器：为实现缓慢供氧，并能随时控制反应的发生与停止，现有过氧化氢浓溶液，还应选用的试剂是______填序号。
黏胶凝固的小球粉末酵母粉末蒸馏水
反思总结：实践学习后，部分同学交流的以下观点，你认为错误的是______填字母。
A.解决实践中的真实问题，通常需要掌握多学科知识
B.当设计的装置比较优秀时，没有必要组内交流
C.设计方案时应综合考虑反应原理、实际需求和现有条件
D.开展跨学科实践活动费时费力，不利于综合素养的发展
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.混合物；
；
碳原子的排列方式不同；
常温下碳的化学性质稳定
12.分子之间的间隔；
化学变化；
；
氢气燃烧的产物只有水，对环境无污染
13.最外层电子数；
；；
不属于；

14.原子；
、；
；
甲、丁或、或四氯化硅、氯化氢；

15.沸点。
；分解反应。
引流。

16.；

17.试管；；
防止生成的高温熔融物溅落，炸裂瓶底；
先膨胀后变瘪；不会
18.带火星的木条复燃；；
蒸馏水；
酵母粉末；
细胞受损；
；

第1页，共3页

展开更多......

收起↑