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(共27张PPT)
2025
第7课：追求自由平等
7.2 践行平等
自学导航-问题指引
1.平等的内涵？
2.平等的价值/作用？
3.如何践行平等？
01
共谈“平等话题”明晰平等内涵
结合上述漫画：
1、思考究竟什么才是平等？
2、是不是只有一模一样才叫平等？
思考：以下哪副漫画相对平等？
①同等情况同等对待（机会平等）
比如男女同工同酬、一次选举一人一票等
注意：平等不是完全（绝对）的平等，平等是承认合理的差别存在，类似“平等就是平均主义”“绝对平等”的表述是错误的。（不同情况差别对待）
问题1、什么是平等？（表现？）
求职因性别被拒
官员因贪污受贿被法律严惩，与普通公民同罪。
不平等
平等
相关链接p63
思考：这些针对特殊群体的差别对待，是不是违反了平等原则？
现实生活中，有一些人，如老人、儿童、孕妇、残疾人，由于他们的年龄、身体状况等原因，在乘坐公共交通工具、获得社会帮助等方面，会享有一定的优先权，获得特别的关照。这种差别对待的做法，并没有违反平等原则和精神，相反，是为了让他们获得实实在在的平等。
平等意味着不同情况差别对待。
1.平等的内涵？（P62）
平等的内涵（ 法律意义上）
机会平等
同等情况同等对待
男女同工同酬、
一次选举一人一票
老、幼、孕、残乘车得到特殊关照
结果平等
不同情况差别对待
平等意味着同等情况同等对待，但在不违反平等原则和精神的情况下也会存在差别对待，这是为了让他们获得实实在在的平等。
探究一：如何理解平等？
城乡同票同权
同工同酬
教育公平
城乡平等
思考：根据以上图片谈谈什么是平等？
平等意味着同等情况同等对待
（机会平等）
在地铁上，一名女子嫌弃农民工太脏，要求农民工换节车厢，称“他真的好脏，味道好大，我好恶心”。”旁边的中学生看不下去，义正言辞地反驳道“人人都是平等的，凭什么农民工就不能坐地铁坐在这里”
你怎样评价该女子的行为？
B.平等表现为
人格平等。
（没有高低贵贱之分）
探究一： 平等的力量—内涵与价值
无才便是德，裹足待嫁
通过古今女子地位对比，谈谈平等对于社会发展和人类进步的意义。
《宪法》：妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等各方面享有同男子平等的权利。
《劳动法》：明确妇女享有与男子平等的就业权利。
权利义务平等
取消35岁限制是给大龄者特权吗？
取消不合理限制是保障平等权利，不是赋予特权。
谁在助长“网红特权”歪风？
“我是网红，我师弟是‘垫底辣孩’，他1000多万粉丝，我280万粉丝。航班延误了5个小时，我要求航空公司给我特殊照顾。”
一男子因不满航班延误，亮出自己网红的身份，指责空姐、质问机长名字，之后又在社交媒体上发布维权视频，引发广泛关注。
任务探究三
思考：（1）你认为当下的“网红”是否拥有特权？
（2）我们在日常生活中如何践行平等？
任务探究三感悟
链接教材：
3.如何践行平等？
（3）实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。
目标导学三：如何践行平等
视频中校园欺凌涉嫌侵害了被欺凌者的哪些合法权利？
校园欺凌者侵犯了他人的生命权健康权、人格尊严权，以及未成年人享有的生存权、发展权、受保护权、参与权等多项权利。
如果你是被欺凌者，你可以如何反击校园欺凌这一“不平等”行为？
在社会生活中，我们可以如何践行平等？
面对校园欺凌，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权，向老师、学校、家长或公安机关寻求帮助。
平等对待他人的合法权利，以法律为行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
目标导学三：如何践行平等
践行平等，首先要增强平等意识，平等对待他人，敢于抵制不平等的行为，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
任务探究三感悟
链接教材：
3.如何践行平等？
（3）实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。
【教师小结】平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。在社会生活中，我们应该正确理解平等，努力践行平等。
1.平等对待他人。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。
2.敢于抵制不平等的行为。现实生活中，仍然存在就业歧视等不平等现象，这损害了公民的平等权利，违背了人人平等的原则。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。
3.实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。
上海浦东法院审理了这样一起案件，应届毕业生小丽（化名）在应聘某公司时，对方却在打开简历3分钟后就回复“未通过筛选”。问其原因，公司表示“我们想招男的”，讽刺的是招聘信息上明明未作性别要求。小丽认为该公司以性别作为筛选条件侵犯了她的平等就业权，于是诉至人民法院，法院判决公司赔偿小丽精神损害赔偿金3000元。
任务探究三
思考：这对我们有何启示？我们如何对待不平等事件？
任务探究三感悟
链接教材：
3.如何践行平等？
（2）敢于抵制不平等的行为。现实生活中，仍然存在就业歧视等不平等现象，这损害了公民的平等权利，违背了人人平等的原则。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。
议学成果三：如何践行平等？
①平等对待他人
②抵制不平等的行为
③增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活学习和工作中，共同构建平等有序的社会。
活动七：启思导行
答案：（示例）（1）加深了对自由和平等的认识，更好地理解了自由和平等的价值，明确了珍视自由和践行平等的要求，把平等原则落实到日常生活中。
（2）在学校生活中：遵守学校纪律，平等地对待每一位同学，敢于抵制不平等的行为。在社会生活中：要依法行使权利，尊重他人的人格和尊严，平等对待他人，勇于抵制不平等的行为等。
任务三：关注“社会热点”，自觉践行平等
④.我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。
【笔记3】3.如何践行平等？ P63-64①-④
①平等对待他人。尊重他人人格，不欺生、不凌弱。
②敢于抵制不平等的行为。
面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。
③.践行平等要坚决反对特权。（相）
本课小结
同等情况同等对待
践行平等
平等的内涵
践行平等
平等的表现
平等的价值
人格平等；权利义务平等
人类的崇高理想社会主义核心价值观的重要内容；政治上平等参与；经济上共同富裕；
文化上共建共享
平等对待他人
敢于抵制不平等的行为
坚决反对特权
增强平等意识，共同建设平等有序的社会
课堂巩固
1 .我国宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”下列内容体现这一规定的是( )
①澳门回归祖国二十五年来发生了翻天覆地的变化
②各少数民族都有适当名额的代表出席全国人民代表大会
③神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射
④某省政法委原书记因受贿罪，被判处15年有期徒刑
A.①② B.②③ C. ②④ D. ③④
C
课堂巩固
2.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列选项中的情境不违背平等含义的是( )
①某景区规定70岁以上老年人可免票游览
②小明的爸爸因为是乙肝病毒携带者在竟聘时被取消参聘资格
③某地规定乘客可以免费带领两名身高1.3米（含1.3米)以下儿童乘车
④某公司以“绩效"为依据，男员工工资普遍高于女员工
A.①② B.②③ C. ①③ D. ③④
C
课堂巩固
3.第十五届全国运动会和残特奥会即将开幕，广州创新提出全民全龄友好的“零障赛区”理念，全力推进场馆和城市无障碍环境的改造升级，力求精准契合赛事需求，助力打造无障碍标杆城市。广州打造无障碍标杆城市（ ）
①有利于维护残特奥会运动员的特权
②有利于残疾人平等地参与各项活动
③体现了对生命的尊重、关怀和善待
④体现特殊群体差别对待的平等意识
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
D
解析：本题考查对平等的认识。②③④：根据题文、结合所学可知，广州打造无障碍标杆城市是践行平等的体现，这有利于残疾人平等地参与各项活动，体现了对生命的尊重、关怀和善待，体现特殊群体差别对待的平等意识，故②③④说法正确；①：法律面前人人平等，任何人都没有特权，故①说法错误；故本题选D。

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