资源简介

(共24张PPT)
第八课 维护公平正义
8.2 守护正义
部编版道德与法治八年级上册课件（2025秋）
【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣
观看视频《罗翔老师谈正义》，你读到了哪些信息？
正义是存在的，是可追求的
【学习目标】——心中有目标，学习更有效
1.正义的内涵及个人如何守护正义。
2.理解司法公正和国际正义的意义。
三、课堂探究（小组合作，完成书本上的问题探究。6分钟）
1.P70“生活观察”：在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词给出了自己对两种行为的描述，请你来续写。
2.P71“探究与分享”：◆国家建立和完善上述制度有什么意义？
3.P72“探究与分享”：◆为什么要倡导公民科学合理实施见义勇为？
4.P73“探究与分享”：◆从正义的角度，谈谈东京审判给我们的启示。
5.P74“启思导行”：结合所学知识，以“维护社会公平正义”为主题召开一次班会。班会可以按照以下步骤实施。……
四、教师点拨（利用课件点拨活动课和重难点。18分钟）
教材P70生活观察
公正无私、扶危济困、诚实守信
◆在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词给出了自己对两种行为的描述，请你来续写。
正义行为
秉公执法
仗义执言
见义勇为
非正义行为
以权谋私
特强凌弱
卖国求荣
贪污受贿、欺行霸市、背信弃义
案例分析：正义的价值
今年4月，江苏省扬州市邗江区检察院校园欺凌“一键举报”小程序收到一条来自河南的举报线索，称有男同学因口吃长期被嘲笑和孤立，课上老师叫他朗读时，其他同学会疯狂起哄。邗江区检察院将线索移送河南省永城市检察院。经调查核实，举报属实。校方对相关欺凌者进行了批评教育，检察院为被欺凌者提供了心理疏导，并与教育主管部门、学校组织召开联席会议，防止同类事件再次发生。
小组讨论：
（1）这件事是否体现正义？为什么？
（2）正义行为对社会和个人有什么意义？
【故事教学】——故事呈案例，快乐好学习
2.正义的价值
【故事教学】——故事呈案例，快乐好学习
①正义保障人们有尊严地生活。
②正义营造风清气正的社会风尚。
议学成果二：正义价值？
1.正义保障人们有尊严的生活
2.正义营造风清气正的社会风尚。
3.正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。
子议题三：追求正义
追求正义是社会生活的一个重要主题。有正义感、为人正直是做人的基本要求，期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。
知识归纳
正义有什么价值？
正义保障人们有尊严地生活。
01
正义营造风清气正的社会风尚。
02
为鼓励见义勇为，保护见义勇为人员的合法权益，弘扬社会正气，某市《见义勇为人员奖励和保护条例》规定，见义勇为者可免费乘公交、游景区，在教育、就业、医疗、住房等方面享受优先照顾。同时，该条例注重对生命的敬畏和尊重，倡导公民科学合理实施见义勇为。
探究与分享
思考：为什么要倡导公民科学合理实施见义勇为？
点拨：守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，
相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，
做到见义智为。
当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时，当自身遭遇困难时……请记住及时拨打以下热线电话。
类型 号码 类型 号码 类型 号码
报警 法律咨询 环保投诉举报
火警 铁路客服 城市管理服务
急救 市民服务 食品药品投诉举报
交警 质量技术监督 消费者投诉举报
110
12348
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12365
12315
相关链接
我申请审判员回避，因为他是被告的叔叔。
思考：图中的审判员为什么要申请回避？
点拨：申请司法回避，有利于保证案件获得公正审理，这是捍卫
正义的需要。守护正义需要维护司法公正。
漫画赏析
阅读感悟
英国哲学家培根说：“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪，因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”这段话说明了“100-1=0的道理，一个错案的负面影响，足以摧毁九十九个公平裁判积累起来的良好形象。执法司法中万分之一的失误，对当事人就是百分之百的伤害。
经过审判，甲级战犯东条英机、土肥原贤二、板垣征四郎、松井石根、木村兵太郎、广田弘毅、武藤章等7人处以绞刑，其他战犯也分别受到应有的惩罚。
在东京审判中，梅汝璈代表中国出任法庭法官。在历时两年半开庭的漫长过程中，他始终坚持法律原则，在“法官席位之争”“起草判决书”和“坚决死刑处罚”等关键时刻维护了祖国的尊严和人民的利益，赢得了世界的赞赏和尊重。
思考：从正义的角度，谈谈东京审判给我们的启示？
探究与分享
第二次世界大战结束后，为了惩罚日本法西斯战犯，维护世界和平，实现国际正义，国际社会组建了专门法庭，进行了著名的“东京审判”。
1946年5月3日至1948年11月12日，远东国际军事法庭在日本东京对第二次世界大战中日本首要甲级战犯进行国际审判，这些战犯对中国、亚洲乃至全世界犯下累累罪行。远东国际军事法庭由美国、中国、英国、法国、苏联、加拿大、澳大利亚、新西兰、荷兰、印度、菲律宾等11国指派的11名法官组成。
守护正义需要维护国际正义。
1.正义的内涵
2.正义的价值
3.守护正义的必要性
4.守护正义的要求
有利于促进社会进步、维护公共利益
保障人们有尊严地生活
营造风清气正的社会风尚
守护正义
守护正义需要勇气和智慧
守护正义需要司法公正
守护正义需要国际正义
课后作业拓展
PART FIVE
“法不能向不法让步”。近年来，司法机关积极回应社会关切，不断强化对正当防卫权的保护。这有利于（ ）
①保障和实现公民权利与义务的有机统一
②惩恶扬善、弘扬正气，维护社会公平正义
③让人民群众切实感受到法律温度和司法担当
④司法机关履行立法职责，完善法律体系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
2025年5月早高峰时段，某市中学门口发生一起交通执法争议。车主李某为节省时间，将车辆停放在校门口黄色网格线禁停区域，导致学生通行通道被堵。执勤交警依据《道路交通安全法》上前劝导并开具罚单。李某当即辩解："标识磨损严重，根本看不清！我只是临时停靠！"这一争执引发群众围观：部分家长质疑交警"不先解决停车难问题，只会罚款"。面对争议，交警出示执法记录仪，清晰显示网格线虽陈旧但仍可辨识，同时回应："已向交管部门提交增设临时停车区方案，但当前违法行为必须纠正。"最终李某接受处罚，一周后该路段网格线重新施划，并增设限时停车位。
从维护社会公平正义的角度，谈谈这件事给我们的启示。

请你概括如表新闻报道反映的共间主题（ ）
D
2021年我国加大农村义务教育薄弱环节建设力度，提高学生营养改善计划补贴标准 2022～2024年，我国拟实现城乡新增残疾人就业100万人 2024年，司法机关健全常态化扫黑除恶，防止黑恶势力“死灰复燃”。
A.大力发展教育事业 B.关心关爱弱势群体
C.高举扫黑除恶利剑 D.维护社会公平正义
春节期间，电影《第二十条》上映，该电影讲述了有关正当防卫的故事，随着影片热映，正当防卫也成为社会热议的话题。“第二十条”是指刑法第二十条，在法律界亦被称为“正当防卫条款”。“法不能向不法让步”不是口号，2024年3月8日，最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告均有此表述。对此认识正确的是（　 　）
①体现了对个体生命的尊重
②有利于维护社会的公平正义
③有利于保障公民的各项民主权利
④体现了中国共产党对司法工作的全面领导
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
D
郭某在小区骑车时将一男童撞伤，却想离开现场，受到孙某阻拦，郭某因情绪激动心脏骤停死亡。郭某家属起诉孙某要求其承担赔偿责任。人民法院认为孙某对郭某侵害儿童权益的行为进行合理阻止，属于见义勇为行为，判决孙某无须担责。人民法院的判决（ ）
A. 引导公民培养自由的品德
B. 营造平等的社会风气
C. 杜绝全社会违法犯罪行为
D. 捍卫社会的公平正义
第十三届全国人民代表大会第三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，这部法律自2021年1月1日起施行，其中关于见义勇为免责规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。此规定（　 ）
①有助于弘扬见义勇为的中华传统美德
②有利于形成乐于助人的良好社会风气
③有利于保障见义勇为者的合法权益
④能彻底避免“英雄流血又流泪”的现象
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
B

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