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22.(9分)同学们在老师的带领下，现察校园的生物，了解生物的特征。结合所学
知识，回答下列同题
(1)观察题有明确的，记录时要做到客观真实，同学们记录了有关生物的特征，
如植株矮小一花序星毛律聋的穗状“等，这是从
(填“形态结构“或“生活习性”)方面
进行观察，在观聚月季花时，闻到独特的芳香气味并记录下来，说明观察还需要用到·
(2)同学们对右图所示的毛白杨和垂
柳进行了细政观察和比较，请写出它们的
相同点和不同点：一、一（各写一点即
可)
毛白杨
垂柳
(3)观察结束时，蝴蝶飞走了，记录单中的蝴蝶是否需要保留？
(填“是”或
“否“)。同学们在杨树下找到一些枯树桩，它是否属于生物？
(填“是”或“否”)。请
说明理由：
(4)在观察生物的过程中，要尽量减少对生物生活的影响。请写出一项能减少这种
影响的具体做法：
(答一点即可)
23,(10分)同学们学习了规范使用显微镜后，对写有汉字的玻片进行观察。请
据图回答下列问题：
图1
图2
(1)图1是显微镜结构示意图，对光时应先转动一（填序号）使低倍物镜对准
通光孔，用一只限晴注视（填序号），双手转动一（填序号）直至看到白亮圆形视
野。
(2)使用的显微镜物镜放大倍数是10×，目镜放大倍数是5×，观察写有汉字的玻
片，那么物像的放大倍数是倍。
(3)甲，乙、丙、丁四位同学使用显微镜观察时的视野如图2所示。其中，物像
清晰且观察效果最好的是
的是
】物像基本在视野中央但不够清晰，需要调节细准焦螺旋
甲同学的视野中物像未完全展现，若想全面观察目标对象，应进行的操作是
视野亮度不足，影响观察清晰度，需要调亮视野的是
(4)某同学将写有英文字母“”的临时装片放在光学显微镜下观察（显微镜目
镜和物镜均为正常使用状态)，视野中应看到的物像为
初一生物学试题第4页（共6页)
(5)若在视野中发现污点，想要判断污点是否在目镜上可以进行的操作是
24.(12分)生物课上同学们进行了植物细胞和动物细胞的观察活动，请分析回
答问题
(1)为了在显微镜下观察到清晰的细胞，需对实验材料进行处理，使材料一定
。
观察洋葱表皮细胞时，可撕取洋葱鳞片叶内表皮，进一步削成
后进行
观察。
(2)观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
时，若制作玻片标本的步骤操作不当
会影响观察效果。图1是显微镜下观
察到的视野，其中现象A细胞重
叠，说明未较好完成的操作步骤是
:为了更清晰地观察到细胞结
B
构，制作玻片标本时应滴加的试剂是
图1
图2
图中出现的B是
想减少其产生，制作玻片标本时应进行的操作是
(3)制作人体口腔上皮细胞临时装片时，我玻片中央应滴加的液体是生理盐水，
其作用是
图2是观察到的人体口腔上皮细胞，图中结构a是；动物
细胞和植物细胞中均有线粒体，图2中线粒体位于结构
中。
(4)通过观察植物细胞（如洋葱表皮细胞）和动物细胞（如人体口腔上皮细胞）
可知，尽管细胞形态不同，但都具备的基本结构是（填名称）：与植物细胞相比，
动物细胞不具有的结构是
25.(9分)学校开展了“制作水族箱，饲养淡水鱼”的综合实践活动，请运用生物学
知识并结合经验，回答下列问题
(1)你计划饲养的一种常见淡水观赏鱼是：
(2)根据生物的基本特征及生活经验判断，小鱼生存所必需的条件包括：氧气、
和等
(3)很多人会在水族箱中养殖部分藻类或水生植物，它们能通过光合作用为小鱼的
生活提供一部分
,为了让小鱼获得更充足的氧气，可准备的专用装置有
藻类或水生植物正常生长离不开适宜光照，除了将水族箱放置在光照适宜的地方，也可
准备专门的补光装置，如
化，能有效解决该问题的装置或方法有
。小鱼生活中会产生较多粪便，这些粪便会导致水质恶
(4)组装水族箱时，小明选择了清洁后的废旧水桶做鱼缸主材料，而非成品鱼缸，
这样做的好处是
(5)在实施方案及展示评价过程中，以下做法不合理的是
A,注意操作安全，并可寻求成人帮助
C,饲养小鱼过程中一次性投放大量食物
B.定期观察，如实记录现象和数据
D.展示完毕，小鱼继续科学饲养
初一生物学试题
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