4.2.1 隋的兴亡 学案

资源下载
  1. 二一教育资源

4.2.1 隋的兴亡 学案

资源简介

隋的兴亡
一、学习目标
1.了解与掌握:
隋朝的建立和统一,社会经济的繁荣,大运河的开通及其作用等。
2.思考与探索:“隋炀帝为什么要开通纵贯南北的大运河”、“隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题,培养从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。
二、学习重、难点
重点:大运河的开通及其作用
难点:对隋初经济的繁荣的感受和理解;开凿大运河的目的和作用的辩证分析和评价
三、过程
(一)、自主学习
1.581年,北周外戚
夺取了政权,建立
,定都
,他就是
。
2.589年,隋朝大军南下,一举灭亡
,统一全国,结束了近
年的南北分裂局面,大大加强了
、
、
联系,推动社会经济迅速发展。
3.在古代,南北的物资运输主要依靠
交通,从春秋时期开始,人们就利用
或在
之间开凿
,进行
运输。
4.隋炀帝征集数百万民工,从605年起,开凿了一条贯穿
的大运河。大运河
以
为中心,北至
,全长
多千米,是古代世界上
的运河。
5.大运河的开通,有力地促进了南北
、
的交流与发展,对于巩固
和
推动沿岸地区的
起了重要作用。隋唐以后的朝代对大运河进行
、
,
使它继续发挥贯通
的作用,直到今天,大运河的某些河段依然承担着
的
作用。
6.
.大运河的开通,有力地促进了南北
、
的交流与发展,对于巩固
和
推动沿岸地区的
起了重要作用。隋唐以后的朝代对大运河进行
、
,
使它继续发挥贯通
的作用,直到今天,大运河的某些河段依然承担着
的
作用。
6.
年,隋炀帝在
被部下杀死,隋朝覆灭。
(二)、合作探究
(一)阅读大运河示意图和课本88页资料1、2、3、4,回答下列问题
联系我国河流走向的特点,想想开凿大运河的原因。
大运河以洛阳为中心,写出A、B、C、D所代表的四段运河的名称。
A________B_______C_______D_______
大运河连结的五大水系是、
、
、
、
。
阅读上述资料,请对史书的记载和后人的评论,发表一下你的看法。
今天的大运河发挥着那些作用?试举例说明。
(三)当堂检测
1.结束三国两晋南北朝时期的分裂局面,实现大一统的是(
)
A.宋朝
B.唐朝
C隋朝
D秦朝
2.隋朝大运河的中心是
(
)
A.涿郡 B.洛阳 C.江都 D.余杭
3.大运河分成四段,其中流经浙江省的一段是(
)
A、邗沟 B、江南河 C、永济渠 D、通济渠
4.隋朝时开凿的贯穿南北水运的重大工程是
(
)
A.灵渠
B.大运河
C.丝绸之路
D.万里长城
5.近年来,大运河申请世界遗产的呼声很高。张教授为收集大运河的“申遗”资料,准备从运河的最南端出发,对运河作一次实地考察。他的出发地应该是
(
)
A.南京
B.扬州
C.苏州
D.杭州

展开更多......

收起↑

资源预览