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2025-2026学年湖南省郴州市临武县九年级（上）期中考试
化学试卷
一、单选题：本大题共 15小题，共 45分。
1.明代《天工开物》中记载了许多中国的创造发明，下列书中记载的造物过程涉及化学变化的是( )
A. 粮食酿酒 B. 楠木制舟 C. 粉碎矿石 D. 棉线织布
2.安全是实验室基本准则。下列实验操作正确的是( )
A. B.
C. D.
3.“缺铁性贫血”是常见的贫血类病症，这里的“铁”指的是( )
A. 分子 B. 原子 C. 离子 D. 元素
4.改善环境、保护环境，应该从我做起.以下做法不利于环境保护的是( )
A. 随意丢弃废旧电池 B. 不用或少用含磷洗衣粉
C. 垃圾采取分类回收 D. 植树造林，增大绿化面积
5.空气是一种宝贵的资源。下列关于空气的说法中，错误的是( )
A. 空气是混合物
B. 空气的成分按体积计算，氧气约占21%
C. 臭氧层破坏与空气污染无关
D. 空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛
6.物质性质决定物质用途。下列物质的用途与性质对应关系不正确的是( )
A. 氧气用于医疗急救——氧气无色无味
B. 氢气用作燃料——氢气具有可燃性
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C. 液氮用作冷冻麻醉剂——液氮沸点较低，汽化时能吸热降温
D. 稀有气体用于制作霓虹灯——稀有气体通电时能发出各种颜色的光
7.对实验现象的准确观察和描述是一种基本化学素养。下列实验现象描述正确的是( )
A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体
C. 硫在空气中燃烧会产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体
D. 木炭在空气中燃烧发出白光，放出热量
8.钯常用作汽车、医学等领域的催化剂。如图为钯元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是
( )
A. 钯的元素符号为 B. 钯属于非金属元素
C. 钯原子的质子数为46 D. 钯的相对原子质量为106.4
9.如图中“ ”和“ ”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示纯净物的是( )
A. B. C. D.
10.镨( )是一种稀土元素，已知镨原子的核电荷数为59，相对原子质量为141，该原子的质子数是( )
A. 141 B. 92 C. 59 D. 82
11.如图是电解水和氢气燃烧两个实验，有关说法正确的是( )
A. 两个实验均可证明水的组成 B. 、 两管收集到的气体质量比为1：2
C. 管气体能使带火星的木条复燃 D. 点燃氢气前不用检验纯度
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12.下列化学符号的书写及其表示的意义均正确的是( )
A. ：表示氖元素 B. +2：表示1个镁离子
C. 2 ：表示2个氮原子 D. ：表示1个氧元素
13.实验室中常用过氧化氢制取氧气，其反应微观模型如图。下列关于该反应的说法错误的是( )
A. 反应物属于氧化物 B. 水由氢原子和氧原子直接构成
C. 反应前后原子的种类不变 D. 该反应属于分解反应
14.推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是( )
A. 离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子
B. 同种元素粒子的质子数相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
C. 化学变化有其他物质生成，所以有其他物质生成的变化一定是化学变化
D. 分子的质量、体积一定比原子大
15.小亮设计了如图装置测定空气中氧气的含量。下列关于该实验的说法错误
的是( )
A. 该实验装置更环保
B. 红磷熄灭后，待装置恢复到室温再读数
C. 该实验利用铜丝的导热性
D. 实验成功的标志为左侧玻璃管内液面上升到约刻度4处
二、填空题：本大题共 3小题，共 20分。
16.化学是来源于生活，服务于生活的学科，请用化学知识回答以下问题：
(1)氮气具有广泛的用途，常在食品包装袋内充入氮气用于防腐，这是因为氮气的化学性质______。
(2)《本草纲目》记载：“其法用浓酒和糟入瓶，蒸令气上……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”粮食加
入酒曲发酵酿酒发生的是______(填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”)。
(3)临武文昌路的烧烤深受当地人喜爱，其中“炭火烧烤”吸引了一批又一批的人到文昌路品尝烧烤，请
写出木炭在空气中燃烧的文字(或符号)表达式：______。
17.“化学家的主要工作是耕耘元素周期表”，下表为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回
答相关问题：
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(1)硅原子的核外电子数为______。
(2)12号元素的原子在化学变化中比较容易______(选填“得”或“失”)电子，形成离子的结构示意图是
______。
(3)在元素周期表中，同一族(纵列)的元素具有相似的化学性质。下列各组元素具有相似化学性质的是
______。
A. 和
B. 和
C. 和
D. 和
18.防治空气污染、改善生态环境已成为全民共识。
(1)目前计入空气污染指数的项目中除可吸入颗粒物、臭氧外，还包括下列的______(填序号)。
A.一氧化碳
B.二氧化碳
C.氮气
D.二氧化硫
(2) 2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和飘尘。下列措施能减少
2.5污染的是______(填字母)。
A.焚烧秸秆
B.用太阳能发电
C.大量烧煤取暖
D.植树造林
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(3)我们郴州市2024年的空气质量指数平均值为34.6，根据下表，你判定我市空气质量指数类别为
______。
(数值) 0～50 51～100 101～150 151～200 201～300 > 300
空气质量级
一级 二级 三级 四级 五级 六级
别
空气质量类
优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染
别
三、科普短文题：本大题共 1小题，共 6分。
19.阅读科普短文，回答下列问题：
2023年9月23日晚，杭州亚运会隆重开幕，“数字火炬手”跨越钱塘江，手举寓意着中华文明薪火相传的
金色“薪火”，奔向主火炬塔，这一刻全球瞩目。点火仪式借助科技创新的力量，坚定“绿色亚运”理
念，主火炬塔的燃料首次使用了废碳再生的“绿色甲醇”，实现循环内的零排放。
通常状况下，甲醇是一种无色透明液体，有刺激性气味，在空气中燃烧生成水和二氧化碳。甲醇可用于制
造生长促进剂，还可以用来生产甲醛。
(1)实验室里，把少量甲醇保存在 ______ (填“广口瓶”或“细口瓶”)里。
(2)甲醇的用途有 ______ (任写一点)。
(3)根据文中，写出一种具体的方法鉴别甲醇与水 ______ 。
四、实验题：本大题共 1小题，共 8分。
20.小明同学去一座名山旅游时，用瓶装了些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进
行实验制取蒸馏水。请回答下列问题。
(1)取水后加入明矾的作用______。
(2)下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是______(填字母编号)。
A.静置沉淀
B.过滤
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C.加入活性炭
D.蒸馏
(3)向滤液中加入活性炭，利用其______性，除去水样中的色素和异味。
(4)为了人类社会的可持续发展，我们必须保护水资源。请列举一例节约用水的具体做法______。
五、探究题：本大题共 2小题，共 22分。
21.通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合如图回答问题：
(1)实验仪器 的名称是______；
(2)用过氧化氢溶液制取氧气选用的发生装置是______；(填 ～ 字母序号)
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式(或符号表达)是______；高锰酸钾制取氧气的实验
中，不需要涉及的实验图标的是______；
A. B. C. D.
【学科实践】
资料：目前工业上制取氧气也可以利用分子筛技术，分子筛技术的核心是只允许分子直径较小的氧气通
过，从而获得较高浓度的氧气，其原理示意图如图戊所示。根据资料推测：
(4)两种气体分子体积的大小： 2______ 2(填“>”或“<”)。
22.化学兴趣小组的同学们进行有关分子性质的探究实验。
(1)实验Ⅰ中观察到烧杯______(选填“甲”或“乙”)内液体变红色。
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为何实验Ⅰ中另一烧杯内液体不变红色，某同学提出可能与分子运动速率有关。
探究一：分子运动速率与温度的关系
(2)实验Ⅱ中，观察热水中品红扩散的速度比冷水中快，可得出：______。
探究二：分子运动速率与分子质量的关系
【猜想假设】
(3)猜想1：分子质量越小，分子运动越快。
猜想2：分子质量越小，______。
【查阅资料】①浓盐酸会挥发出氯化氢气体，浓氨水会挥发出氨气，两种气体反应会产生白烟即生成白色
固体氯化铵；②氯化氢分子质量大于氨气分子质量。
【设计实验】
(4)填表：
步骤 现象 结论
组装实验Ⅲ装置，在玻璃管左右两端分别放置蘸有 玻璃管处 ______ (填“ ”、“ ”或 猜想1正
浓氨水和浓盐酸的棉花，观察现象 “ ”)先看到白烟现象 确
【反思交流】
(5)实验Ⅲ中，发生反应的文字表达式为______。
(6)实验Ⅰ中，另一烧杯内液体未变红色，是因为______(填“酚酞”或“氨气”)的分子质量大。
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参考答案
1.
2.
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4.
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6.
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8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.稳定(或不活泼)；
缓慢氧化；
点燃 点燃
碳+氧气 → 二氧化碳(或 + 2 → 2)
17.14。
失； 。

18. ；
；
优
19.细口瓶 用于制造生长促进剂或用来生产甲醛 闻气味(或取样，点燃等)
20.与水作用形成胶状物，吸附杂质，使杂质沉降。
。
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吸附。
用淘米水浇花
21.酒精灯；
；
加热
高锰酸钾 → 锰酸钾+二氧化锰+氧气或 ； ；
>
22.乙；
相同条件下，温度越高，分子的运动速率越快；
分子运动越慢；
；
氯化氢+氨气→氯化铵；
酚酞
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