资源简介

导学案：日本侵华战争的开始
姓名：
小组：
学
习
目
标
1、
知识与技能
了解“九一八”事变是日本侵略中国的开始、“西安事变”是促成第二次国共合作的关键。
2、过程与方法
通过探究日本侵华的原因和西安事变的影响，学生提高自己小组的合作能力、探究能力。
3、情感、态度、价值观
通过学习日本侵华，感受这段屈辱的历史，从而学生能迸发出发自内心的爱国之情。
学习重、难点
1、学习重点：“九一八”事变、“西安事变”
2、学习难点：如何认识和理解“西安事变”在当时与后世的意义和影响。
学
习
准
备
导学案、学习资料、课件
历
史
重
现
一张局部世界地图：突出三个城市：东京、沈阳、西安。
合作
学
习
展
示
提示：每组成员仔细阅读课本和资料，完成下表。
城市
内容
东京
日本发动侵华战争的原因（结合书本与材料）
日本：中国国内情况：
沈阳
解释“九一八事变”
将书本上的相关内容划出。（时间、地点、事件）
九一八事变的结果和影响（结合书本与材料）
结果：
影响：
九一八事变后国际社会的态度
国联：苏联：美国：
九一八事变后中国国内各界的态度
国民党：1、2、
东北人民：
中共：
学生：
西安
解释“西安事变”
将书本上的相关内容划出。（时间、地点、人物、事件）
西安事变的原因（结合书本与材料）
当时中国的主要矛盾：
中共
杨虎城、张学良的态度：
蒋介石的态度：
西安事变和平解决的意义
将书本上的相关内容划出。
组
内
交
流
展
示
结合照片，谈谈自己的感想。

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