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2025一2026学年度七年级综合素养评估（二）
生
物
P第一单元
题号
总分
累分人
座位号
得分
注意：共两大题，25小题，满分50分，作答时间50分钟。
显
得分
评分人
、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四
个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1.下列对观察步骤的排序，正确的是
()
①明确观察对象
②做好观察记录③明确观察目的④交流观察结果
A.①③②④
B.③①②④
C.①③④②
D.③①④②
2.在“观察校园内的植物和动物”的活动中，下面四位同学的做法中，正确的是
A小红因为不喜欢毛毛虫，在调查活动中回避记录这类生物
B.小明抓到一只鸟，把它带回家，关在笼子里饲养
C.小平发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外，但他依然把它记录了下来
D.小安的调查记录中有蜘蛛，后来发现其他同学都没有，就把它删掉了
3.袁隆平院士利用杂交技术培育出高产且优质的水稻新品种，在消除饥饿与贫困、保障国家粮
食安全方面发挥着重要作用。杂交水稻的育种所体现的生物特征是
A.能进行呼吸
B.都有遗传和变异的特性
C.能排出体内产生的废物
D.能对外界刺激作出反应
4.右图是单目显微镜的结构示意图，下列相关说法正确的是
A①和③能放大物像，它们越长，物像的放大倍数越大
B.⑧是细准焦螺旋，调节它能使物像更加清晰
C.若用显微镜观察英文字母“p”,看到的物像是“b”
6
D.若显微镜下观察到细胞在视野的左下方，要将物像移到视野正中央，
应向右上方移动装片
5.萌萌用显微镜的不同镜头组合观察蚕豆叶片下表皮细胞，其中，视野中细胞数目最多的是
A
6.在制作人的口腔上皮细胞临时装片实验中，开始滴加在载玻片上的液体和实验中用于染色的
液体分别是
A.碘液、生理盐水
B.生理盐水、碘液
C.自来水、生理盐水D.清水，碘液
7,右图为植物细胞模式图，下列有关图中结构的描述，不正确的是
A.①表示细胞膜
B.②表示液泡
C.③表示细胞核
D.⑤表示细胞液
七月盛夏，走进河南省南阳市镇平县马庄乡唐管村，迹片的葡萄园里藤蔓登翠，一串串品莹
饱满的葡前银满枝头，紫如玛瑞，绿似翡翠，空气中弥漫着醉人的果香。这满架的葡萄，甜在嘴
里，更甜在心头。蓬勃发展的葡萄产业不仅让种植户尝到了甜头，更成为带动乡亲增收的“致富
果”。请回答8一10题。
8.阳光下，一串串葡萄紫如玛瑙，这是因为表皮细胞中的色索位于细胞的
()
A液泡中
B.线粒体中
C叶绿体中
D.细胞核中
9.与人相比，葡萄植株的结构层次不包括
()
A.组织
B.器官
C.系统
D.细胞
10.我们吃的葡萄和土豆分别属于
A.果实、果实
B.根、果实
C根、茎
D.果实、茎
11.河南洛阳栾川竹海野生动物园的大熊猫灵岩，因调皮可爱、古灵精怪的性格和一系列搞笑行
为而广受欢迎，被誉为熊猫界的“喜剧之王”。下列相关说法正确的是
A.大熊猫结构和功能的基本单位是细胞
B.大熊猫的心脏在结构层次上属于组织
C.大熊猫的细胞有能量转换器—叶绿体
D,大熊猫体内起保护作用的是结缔组织
12.把菠菜放人冷水中几分钟，水不会变成绿色；如果把菠菜放人沸水中煮几分钟，水会变成绿
色。这是因为高温破坏了
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
13.学习了“细胞的生活”后，小萌绘制了概念图（右图），下列
结构，①]+国胞厕+②]
解读正确的是
细胞
拟制能量
A.结构①能控制物质进出，是细胞壁
进出
转换
储存
B.细胞是物质、能量和信息变化的统
生活一
器
C.结构②内储存遗传信息，是DNA
物质能量
信息
D.番茄根尖细胞中有叶绿体和线粒体
14,如下图所示，甲细胞经分裂形成乙、丙两个子细胞，下列相关说法中正确的是
A.据图无法判断该细胞是动物细胞还是植物细胞
分裂
B.在细胞分裂过程中，染色体会复制加倍，乙或丙细胞中的染
oo
色体数是甲细胞中的两倍
甲
乙丙
C.乙或丙细胞与甲细胞所含的遗传物质是一样的
D.细胞分裂时细胞质先分裂，随后细胞核和细胞膜分裂
15,右图所示白血病患者移植正常人的造血干细胞后，产生了各种正
常的血细胞，这主要体现了
●红细胞
A.细胞凋亡
网白细胞
B.细胞分化
C.细胞癌变
血小板
D.细胞衰老
16.落地生根是多年生肉质草本植物，叶边缘可长出许多不定芽（下图，从植物的叶、根等非正常
位置产生的芽)。在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是()
A.不定芽属于落地生根植株的某个组织
B.不定芽形成新植株离不开细胞的分化
C,不定芽的形成需要细胞进行分裂
D.新植株的遗传物质与母体植株的保持一致
17.胃黏膜具有保护胃的功能，若胃黏膜严重受损，会导致胃出血，人也会感觉到剧烈的疼痛。
在以上描述中，涉及的人体组织依次为
A.保护组织、肌肉组织、神经组织
B.保护组织，结缔组织、神经组织
C,上皮组织、结缔组织、神经组织
D.上皮组织、肌肉组织、分生组织
18.完整的番茄可以保存较长时间，而表皮破损的番茄却会很快腐烂，这说明表皮是
()
A.机械组织
B.营养组织
C.分生组织
D.保护组织

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