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(共28张PPT)
认识11~20
第1课时
11~20各数的认识（教材第62~64页）
第三单元
学习目标
知识图
10
2
12
读作：十二
10和几合起来是十几，读作“十几”；2个10合起来是20，读作“二十”。
11~20各数的数法
教材第62页
1
抓一把花生米，数一数有多少粒。
再做一次。
两次的结果一样吗？
11~20各数的数法
教材第62页
1
抓一把花生米，数一数有多少粒。
读作：
记作：
11~20各数的数法
教材第62页
2
数一数：每种水果各有多少个？
你是怎样数的？
有多少种水果？
11~20各数的数法
教材第62页
2
先数一数，再克隆出相同数量的水果。
火龙果
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
记作：12
读作：十二
11~20各数的数法
教材第62页
2
先数一数，再克隆出相同数量的水果。
菠萝
2
4
6
8
10
12
14
16
记作：16
读作：十六
11~20各数的数法
教材第62页
2
先数一数，再克隆出相同数量的水果。
石榴
5
10
15
记作：15
读作：十五
11~20各数的数法
教材第62页
2
先数一数，再克隆出相同数量的水果。
橘子
10
10
记作：20
读作：二十
11~20各数的数法
教材第62页
2
先数一数，再克隆出相同数量的水果。
西瓜
10
记作：11
读作：十一
11~20各数的数法
教材第62页
2
先数一数，再克隆出相同数量的水果。
桃子
10
记作：13
读作：十三
11~20各数的数法
教材第62页
2
先数一数，再克隆出相同数量的水果。
猕猴桃
10
记作：14
读作：十四
11~20各数的数法
教材第62页
2
先数一数，再克隆出相同数量的水果。
苹果
10
记作：17
读作：十七
11~20各数的数法
教材第62页
2
先数一数，再克隆出相同数量的水果。
芒果
10
记作：18
读作：十八
11~20各数的数法
教材第62页
2
先数一数，再克隆出相同数量的水果。
梨
10
记作：19
读作：十九
11~20各数的数法
教材第63页
3
认一认，读一读。
11~20各数的数法
教材第63页
3
认一认，读一读。
11~20各数的数法
教材第63页
3
认一认，读一读。
11~20各数的数法
教材第63页
3
认一认，读一读。
从11写到20。
练一练
1.读直尺上的数。
读作：
十
十二
十四
十六
十八
十一
十三
十五
二十
十七
十九
练一练
2.数一数，一共有（ ）只乒乓球拍。
3.先估计一下有多少，再数一数。
练一练
4.
5.数一数。
5 6 10
练一练
6.
（1）一共有（ ）只蚂蚁 。
（2）从左边数，把第5只蚂蚁 圈起来；
从右边数，把第11只蚂蚁 圈起来。
课堂小结
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
十一
十二
十三
十四
十五
十六
十七
十八
十九
二十
思维冲浪
11~20各数的认识
（ ）
（ ）
（ ）
下 课
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