资源简介

(共23张PPT)
人教新版 八下 生物
同步课件
第二节 有性生殖
课时1 动植物的有性生殖
概述有性生殖的特点
认识生物生殖方式的多样性
科学思维、探究实践
核心素养目标
生命观念
重难点
情境引入
“梨花结成实、燕卵化为雏”中描述的生殖方式与我们前面学习的无性生殖有什么不同呢？
？
通过本节课一起来学习吧！
植物的有性生殖
动物的有性生殖
植物的有性生殖
新知学习
前面我们已经学习过被子植物开花结果的过程，请你想一想被子植物是怎样进行生殖的？
？
向日葵
玉米
桃
开花
传粉
受精
结果(果实中的种子繁殖后代)
成熟的植株
花
花蕊
花萼、花瓣等
雄蕊
雌蕊
花药
花丝
花柱
子房
柱头
花粉
胚珠
精子
卵细胞
受精卵
种子的胚
新一代植株
内含
内含
内含
内含
种子中的胚，是由两性生殖细胞结合形成的受精卵发育而来的
通过前面的学习，你能说出有性生殖与无性生殖有哪些本质区别吗？
？
区别 概念 特点
有性生殖
无性生殖
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体
由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体
无性生殖的后代，只继承了母体的遗传物质，只具有母体的遗传特性
有性生殖的后代，继承了双亲的遗传物质，具有双亲的遗传特性
许多植物同草莓与竹一样，既能进行无性生殖，又能进行有性生殖，这种特性有什么意义？
想一想
环境条件
适宜时
环境条件
恶劣时
通过有性生殖产生果实和种子度过不良环境，以保证种群的延续
通过无性生殖迅速扩大种群规模
动物的有性生殖
春末夏初，蛙鸣阵阵。青蛙是如何繁衍后代的呢？
？
通过有性生殖繁衍后代
雄蛙鸣叫
雌雄蛙抱对
蛙的受精卵
蝌蚪
青蛙
精子和卵细胞在水中结合形成受精卵
青蛙的生殖和发育过程都离不开水环境！
青蛙的精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，是一种体外受精。你还知道其他的受精方式吗？
？
精子和卵细胞在水中完成受精
体外受精
精子和卵细胞在雌性体内完成受精
体内受精
体外受精
体内受精
除青蛙外，你还知道哪些动物在体外完成受精？
？
蟾蜍
水螅
斗鱼
刺胞动物、软体动物，以及大多数鱼类和两栖动物，都进行体外受精
两栖动物
刺胞动物
鱼类
扇贝
软体动物
水螅既能进行无性生殖，又能进行有性生殖。
进行体外受精的动物，产生的精子和卵细胞数量较多，这对它们的繁衍有什么意义？
想一想
①受精率低：卵与精子的结合概率低
②孵化率低：在极少有亲代关照的情况下，环境的影响和天敌的捕食，都会降低受精卵正常发育的概率
一次产出数量较多的卵，能确保至少有一定数量的受精卵发育成熟，有利于种群繁衍
在体内完成受精的动物有哪些？
？
陆生动物如昆虫、爬行动物、鸟类和哺乳动物多进行体内受精
节肢动物—昆虫
爬行动物
鸟类
哺乳动物
蝗虫
蛇
黑翅长脚鹬
狗
对于陆生动物来说，体内受精有什么意义？
？
增加精子和卵细胞结合的机会
使精子和卵细胞免受空气干燥的危害
体内受精使动物的生殖摆脱了对水环境的依赖！
植物的
有性生殖
体外受精
有性生殖
被子植物通过开花、传粉、受精并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代
动物的
有性生殖
课堂小结
动植物的
有性生殖
体内受精
概念：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体
特点：有性生殖的后代，继承了双亲的遗传物质，具有双亲的遗传特性
精子和卵细胞在水中完成受精
刺胞动物、软体动物，以及大多数鱼类和两栖动物，都进行体外受精
精子和卵细胞在雌性体内完成受精
陆生动物如昆虫、爬行动物、鸟类和哺乳动物多进行体内受精
随堂练习
1.与无性生殖相比，有性生殖的特点是(　　)
A.有两性生殖细胞的结合
B.后代只含有母体的遗传物质
C.由母体的一部分直接产生新个体
D.可以在短时间内迅速增加子代数量
无性生殖
A
2.(2024广东)下列繁殖方式属于有性生殖的是(　　)
A. 荔枝嫁接繁育
B. 蒜瓣生根发芽
C. 草莓组织培养
D. 水稻种子繁殖
D
无性生殖
3.(2024云南 节选) 银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物，被称为“活化石” 银杏用种子进行繁殖，这种繁殖方式称为__________(填“有性生殖”或“无性生殖”)。
有性生殖
有性生殖
4.青蛙受精卵的形成过程属于__________(选填：体内受精；体外受精)，在____中完成。
体外受精
水
Thanks!
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