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2025-2026学年黑龙江省绥化市北林区九年级（上）期中化学试卷
一、单选题：本大题共16小题，共32分。
1.实验室中有许多化学品标志，下列标志适合贴在存放浓硫酸（具有腐蚀性）的试剂柜上的是（　　）
A. B. C. D.
2.分类是化学学习的终要方法，以下分类正确的是（　　）
A. 氧化物：生石灰、氯酸钾、干冰 B. 纯净物：硫酸铜、氯化钠、盐酸
C. 酸：Na2CO3、H2SO4、HBr D. 碱：NH3 H2O、NaOH、KOH
3.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（　　）
A. 测定溶液pH B. 配制溶液
C. 称量固体 D. 稀释浓硫酸
4.下列生产生活中的应用，利用了中和反应原理的是（　　）
A. 生石灰用作食品干燥剂 B. 用熟石灰和硫酸铜制波尔多液
C. 实验室用硫酸作干燥剂 D. 服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多
5.下面是某同学记录的部分实验现象，其中不正确的是（　　）
A. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口有白雾产生
B. 小木条蘸少量浓硫酸，小木条变成黑色
C. 向稀硫酸中滴加几滴酚酞试液，试液变红色
D. 洁净的铁钉中加入稀盐酸中，铁钉表面产生气泡，溶液由无色变成浅绿色
6.下列各组物质间的反应，要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是（　　）
A. 锌与稀盐酸 B. 氯化铁溶液与氢氧化钠溶液
C. 氧化铁与稀硫酸 D. 烧碱与稀硫酸
7.下列气体中，不能用浓硫酸作干燥剂的是（　　）
A. H2 B. CO2 C. NH3 D. CO
8.用pH试纸测定某待测液的pH，下列操作正确的是（　　）
A. 先用水润湿pH试纸，再测定溶液的pH
B. 用手拿住pH试纸一端，另一端浸没在待测液中
C. 用玻璃棒蘸取少量待测液，滴到pH试纸上
D. 对照比色卡，读出pH为5.5
9.逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（　　）
A. 碱的水溶液显碱性，显碱性的溶液一定是碱溶液
B. NaOH溶液能使无色酚酞试液变红，则Cu（OH）2也能使无色酚酞试液变红
C. 酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊溶液变红的都是酸性溶液
D. 中和反应能生成盐和水，所以能生成盐和水的反应一定是中和反应
10.下列图像分别与选项中的操作相对应，合理的是（　　）
A. A——向等质量的水中分别加入相同质量的氢氧化钠固体和硝酸铵固体
B. B——向饱和的氢氧化钙溶液中加入氧化钙
C. C——某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
D. D——向生锈的铁钉中不断加入稀盐酸
11.下列物质：①浓硫酸②浓盐酸③生石灰④烧碱，敞口放置一段时间后，质量变大且变质的是（　　）
A. ③④ B. ①③④ C. ①③ D. ②④
12.部分水果及饮料的pH如图。下列说法正确的是（　　）
A. 西瓜汁显碱性 B. 橘子汁中滴入酚酞，溶液变红
C. 柠檬的酸性大于橘子 D. 胃酸过多的病人不宜喝苏打水
13.质量分数为10%的氢氧化钠溶液100g和质量分数为10%的盐酸溶液100g混合，反应后滴入几滴紫色石蕊溶液，则溶液呈（　　）
A. 红色 B. 蓝色 C. 紫色 D. 无法判断
14.在Ca（OH）2的饱和溶液中加入下列物质，冷却至室温，溶液的pH没有改变的是（　　）
A. CO2 B. NaOH C. H2SO4 D. CaO
15.下列表中的应用、对应的化学方程式和所属反应的类型都正确的是（　　）
选项 应用 化学反应方程式 反应类型
A 用氢氧化钠治疗胃酸过多 NaOH+HCl=NaCl+H2O 中和反应
B 比较铜和银的活动性 Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag 置换反应
C 冶炼生铁 3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2↑ 置换反应
D 生石灰中加水能煮熟鸡蛋 CaO+H2O=Ca（OH）2 化合反应
A. A B. B C. C D. D
16.一定温度下，向agMgCl2溶液中加入NaOH固体，溶液的质量与加入NaOH固体的质量变化关系如图所示。下列叙述错误的是（　　）
A. MgCl2反应完全时消耗NaOH固体质量为m1g
B. m2=c-a
C. Q点对应的溶液中NaOH达到饱和状态
D. MgCl2反应完全时生成Mg（OH）2的质量为（m1+a-b）g
二、多选题：本大题共4小题，共8分。
17.实验室有两瓶失去标签的无色溶液，分别是澄清的石灰水和NaOH溶液。下列物质能区分两瓶溶液的是（　　）
A. CuSO4溶液 B. CO2 C. Na2CO3溶液 D. 稀盐酸
18.某校化学小组在利用稀硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像，如图所示。下列说法正确的是（　　）
A. 从a点到c点的pH变换过程证明酸和碱发生了化学反应
B. 图中a点所示溶液中含有的溶质是Na2SO4和H2SO4
C. 向c点溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液变蓝色
D. 实验是将稀硫酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中
19.学生对物质的检验、鉴别和除杂很感兴趣，下列实验操作能达到目的的是（　　）
选项 实验目的 实验操作
A 鉴别Na2SO4和CuSO4两种白色固体 加水溶解，观察溶液的颜色
B 检验CO2气体 将气体通入NaOH溶液中若产生白色沉淀，即为CO2
C 除去FeCl2溶液中少量的稀盐酸 加入过量的铁粉，过滤
D 除去CaO固体中少量的CaCO3 加入过量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥
A. A B. B C. C D. D
20.为探究某稀盐酸中溶质的质量分数，某化学兴趣小组进行了如下探究：
下列有关实验的推断正确的是（　　）
A. 溶液丙中一定不含盐酸
B. 溶液甲和溶液乙加入氧化铜后生成水的质量均小于3.6g
C. 溶液丙和溶液丁中氯化铜的质量分数可能相等
D. 原稀盐酸中溶质的质量分数大于7.3%小于14.6%
三、填空题：本大题共2小题，共10分。
21.在H、O、S、Cu四种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的物质，将化学式填入相应的空格中。
化学式 ______ ______ ______
物质类别 金属氧化物 酸 碱
22.学了酸的化学性质，某同学以稀硫酸为主题，绘制了“多彩酸世界”思维导图。
（1）若要实现①，会用到 ______ 溶液。
（2）若想实现③，得到浅绿色溶液，可选用的单质是 ______ 。
（3）若选用BaCl2溶液实现⑤，此反应的化学方程式为 ______ 。
（4）将一枚生锈的铁钉（主要成分是Fe2O3）放入试管中，滴入足量稀硫酸，发现 ______ ，后来又发现 ______ 的现象，其中发生的反应为 ______ 、 ______ （化学方程式表示）。
四、推断题：本大题共1小题，共4分。
23.A～F是初中化学常见的六种物质，其中B可用作食品干燥剂，A、B、C中含有相同的金属元素，C、D、E、F分别是氧化物、酸、碱、盐四种不同类别的化合物，E由两种元素组成，其溶液呈黄色。它们的关系如图（图中用“—”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分反应物或生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：
（1）B物质的俗称是 ______ 。
（2）F的物质类别是 ______ 。
（3）C和F反应的微观实质是 ______ 。
（4）物质C和E反应的实验现象是 ______ 。
五、简答题：本大题共1小题，共2分。
24.根据信息回答下列问题：
（1）图中三种酸溶于水时生成的阳离子全部是______．（写符号）
（2）由图可推出，它们具有相似的化学性质．请你写出氢溴酸（HBr）与Ca（OH）2溶液反应的化学方程式______．
六、实验题：本大题共1小题，共7分。
25.中和反应是一类重要的化学反应。利用下图装置研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程，并用pH和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况，得到图2和图3。
（1）写出稀盐酸与氢氧化钠溶液发生反应的化学方程式______。
（2）仪器A中溶液的溶质是______（填化学式），图2中d点表示的溶液中的阳离子是______。
（3）图3中V的数值最接近______（填“6”、“12”或“16”）。
（4）下列说法正确的是______（填序号）。
A.图2中b点所示溶液中的溶质是NaOH
B.图3中e→f变化趋势可说明该反应是放热反应
C.图2中c→d所示溶液中NaCl的质量不断增加
（5）实验结束后发现容器壁温度升高，证实中和反应过程中放出热量。若用固体氢氧化钠和稀硫酸反应验证中和反应过程中放出热量，你认为可行吗？______，（填是或否）理由是______。
七、探究题：本大题共4小题，共29分。
26.为探究氢氧化钠的化学性质，同学们做了以下实验：
（1）A试管中的现象是______。
为探究B试管中反应后溶液中溶质的成分，同学们进行了以下探究。
【猜想与假设】
（2）猜想一：Na2SO4；猜想二：Na2SO4、NaOH；猜想三：______。
【设计并进行实验】
（3）完成并记录以下实验：
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量B试管中反应后的溶液，滴加酚酞溶液 ______ 猜想二不成立
②另取少量B试管中反应后的溶液，滴加碳酸钠溶液 有气泡产生 猜想 ______ 成立
为探究氢氧化钠溶液与稀硫酸反应过程中的变化，甲、乙两组同学按图2所示装置进行实验，测定出溶液变化如图3所示。
（4）乙组实验pH变化对应的曲线是______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。若取M点对应溶液滴加紫色石蕊试液，现象是______。
27.兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：
【查阅资料】NaOH固体在空气中会变质。
【猜想】
猜想Ⅰ：可能全部是NaOH；猜想Ⅱ：可能全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：可能是混合物。
【实验探究一】
（1）甲同学用酚酞试液来检验NaOH是否变质，你认为他______（填“能”或“不能”）成功，理由是______；
【实验探究二】乙同学按如图所示实验方案进行探究：
（2）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是______，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是______；
（3）若A是Ba（OH）2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为______（填化学式），该实验______（填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH；
（4）若A是CaCl2溶液，当实验现象a为______，现象b为______，则猜想Ⅱ成立。若猜想Ⅲ成立的实验现象是______。
28.某化学兴趣小组同学设计以下实验，探究氢氧化钠与二氧化碳是否发生反应。
【方案一】从反应物角度探究氢氧化钠与二氧化碳是否发生反应
（1）小鹏同学按如图ABC进行实验，观察到软塑料瓶变瘪，认为NaOH与CO2发生了化学反应，反应的化学方程式为______。
（2）小爽同学认为此现象不足以证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，她的理由是______。
（3）小静同学进一步思考后，设计了图D的改进装置进行实验：用注射器分别向烧瓶中加入______，通过传感器测得瓶中气压变化的曲线（如图E所示）。
①刚开始压强增大的原因是加入液体后气体被压缩
②800s时，曲线a表示的溶液显______（填“酸”或“碱”）性。
③通过对比曲线a和曲线b______（填“不能”或“能”）证明NaOH与CO2发生了化学反应，理由是______。
【方案二】从生成物角度探究氢氧化钠与二氧化碳是否发生反应
（4）取少量的方案一C中的溶液，滴加足量的稀硫酸，观察到______的现象，证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应。产生上述现象所发生的化学反应方程式为______。
【查阅资料】20℃时和Na2CO3分别在水和乙醇中的溶解度（S/g）如下表所示：
NaOH Na2CO3
水 109 21.8
乙醇 17.3 ＜0.01
（5）请你和化学兴趣小组的同学一起利用以上资料设计实验，证明NaOH与CO2发生了化学反应。将CO2气体通入______中，观察到______的现象，即可证明二者发生反应。
29.“自热火锅”是自驾游常备的一种食物，小明取出一盒某品牌的自热火锅按使用说明开启食用，发现并未加热。又另取出一盒观察，发现发热包已经膨胀破裂，大家经过分析一致认为可能是时间太久发热包变质了，于是大家对此展开了探究：
【查阅资料】“自热火锅”内部结构如图所示。发热包的主要成分是生石灰，需要加热食物时，让盒内的发热包与水接触即可。
【提出问题】变质后的生石灰中含有什么成分？
【作出猜想】变质后的生石灰中可能含有氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙中的一种或几种。
【实验方案】
（1）
实验步骤 实验现象 实验结论
一、取少量该生石灰样品于烧杯中，加水搅拌，静置 用手轻轻碰触烧杯外壁，烧杯壁发烫，烧杯底部有白色固体 样品中含有 ______
二、取步骤一上层清液，向其中滴加 溶液由无色变为红色 样品中含有氢氧化钙
三、取少量步骤一中的白色固体于试管中，向其中滴加稀盐酸 有气泡产生 样品中含有 ______
【反思】
（2）小组讨论后，同学们认为：步骤二及其现象不足以证明样品中含有氢氧化钙，原因是______。
【初步结论】变质后的生石灰中含有氧化钙和碳酸钙，但是否含有氢氧化钙还需进一步验证。
【查阅资料】
①氢氧化钙在一定温度下分解：
②碱石灰中含有氢氧化钠、氧化钙固体，球形干燥管两端是开口的。
【实验方案3】同学们在老师的指导下，设计了如图装置进行进一步分析：
【实验数据记录】充分反应后，产物被完全吸收，测得A装置增重0.9g,B装置增重2.2g。
【分析与结论】
（3）该生石灰样品的成分为______（填化学式）。
八、计算题：本大题共1小题，共10分。
30.化学小组开展“酸与碱之间发生的反应”探究实验活动，方案如下：取一洁净的锥形瓶，往其中加入30g氢氧化钠溶液，然后逐滴滴入质量分数为9.8%的稀硫酸至恰好完全反应，锥形瓶及溶液总质量随加入稀硫酸质量的变化关系如图所示。
（1）为了获取酸能与碱反应的证据，滴加稀硫酸前，锥形瓶中还需加入的是______。
（2）反应过程中溶液中的粒子数目不断减少的是______。（填序号）
A.Na+
B.
C.OH-
D.H2O
（3）a的值是______。
（4）若向反应后溶液中再加50克水，求反应后所得溶液的溶质的质量分数。（写出计算过程）
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】C
8.【答案】C
9.【答案】C
10.【答案】D
11.【答案】A
12.【答案】C
13.【答案】A
14.【答案】D
15.【答案】D
16.【答案】B
17.【答案】BC
18.【答案】AD
19.【答案】AC
20.【答案】BC
21.【答案】CuO H2SO4 Cu（OH）2
22.【答案】紫色石蕊 铁 H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl 铁锈慢慢消失，溶液由无色变为黄色 产生气泡 Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
23.【答案】生石灰 酸 氢离子和氢氧根离子结合生成水分子 有红褐色沉淀生成
24.【答案】H+ Ca（OH）2+2HBr=CaBr2+2H2O
25.【答案】HCl+NaOH=NaCl+H2O；
HCl；H+、Na+或钠离子和氢离子；
12；
B；
否；氢氧化钠固体溶于水放热
26.【答案】溶液变红；
Na2SO4、H2SO4；
①溶液不变红或无明显现象；②三；
I；紫色石蕊试液变红
27.【答案】不能；碳酸钠溶液也呈碱性；
稀盐酸或稀硫酸；2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑或H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑；
BaCO3；不能；
产生白色沉淀；无色酚酞溶液不变色；有白色沉淀产生，加入无色酚酞后，溶液变红
28.【答案】CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；
氢氧化钠溶液中含有水，也可能是因为二氧化碳溶于水导致塑料瓶变瘪；
等体积的水和氢氧化钠溶液；酸；能；曲线b比曲线a的压强变得更小；
产生大量气泡；H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑；
NaOH的乙醇溶液；产生白色沉淀（或变浑浊）
29.【答案】氧化钙（或CaO）；碳酸钙（或CaCO3）；
实验一中氧化钙和水反应会生成氢氧化钙，不能确定是否是原物质中的氢氧化钙；
CaO、Ca（OH）2、CaCO3
30.【答案】无色酚酞溶液或紫色石蕊溶液；
C；
20；
2.84%
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